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福建理工大學

學校概況

福建工程學院坐落于素有“海上絲綢之路”門戶之稱的歷史文化名城福州。學校發(fā)端于1896年清末著名鄉(xiāng)賢名士陳璧、孫葆瑨、力鈞,著名閩紳林紓、末代帝師陳寶琛創(chuàng)辦的“蒼霞精舍”,首開福州近代新式教育之風。1907年開始舉辦工科教育,開設了鐵路、電報兩科,解放前為享有盛譽的“福建高工”。1953年后分立為福建機電學校與福建建筑工程??茖W校,兩校隨時代更迭幾易其名,曾于1961年分別更名為福建機電學院和福建建筑工程學院,被譽為福建“建筑業(yè)的黃埔軍校”“機電工程師的搖籃”。2000年福建高級工業(yè)專門學校與福建中華職業(yè)大學合并組建福建職業(yè)技術學院,2002年福建建筑高等??茖W校與福建職業(yè)技術學院合并升格為福建工程學院。2013年被確定為福建省重點建設高校、碩士學位授權單位。2017年被確定為福建省2018~2020年博士學位授予培育單位立項建設高校和福建省一流學科建設高校。

辦學120余年來,學校秉承“真、誠、勤、勇”的校訓精神,凝練形成“大機電、大土木”學科布局,現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主,工、管、文、理、經、法、藝等多學科協(xié)調發(fā)展的應用型本科高校,先后為社會輸送了20多萬各級各類人才。

學校現(xiàn)有旗山、鱔溪、浦東、銅盤等校區(qū),占地2074.8畝,校舍建筑面積68.42萬平方米,教學科研儀器設備值43023.01萬元,館藏紙質圖書217.3萬冊,電子圖書201.63萬冊,全日制在校生21000余人,其中在讀碩士研究生1106人(含外國留學生),18個學院(部),66個本科專業(yè),涵蓋工學、管理學、人文學科、理學、經濟學、法學、藝術學等學科門類?,F(xiàn)有4個學術型碩士授權一級學科、4個碩士專業(yè)學位授權點。擁有交通運輸工程、材料科學與工程等2個省級高原學科,土木工程、電氣工程、機械工程、工程管理等4個省級應用型學科,建筑學、環(huán)境科學與工程等2個省級應用型培育學科。現(xiàn)有專任教師1230人,其中高級職稱616人。學?,F(xiàn)有國家百千萬人才工程人選、國務院政府特殊津貼專家、教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃、閩江學者、省高層次創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才、省科技創(chuàng)新領軍人才、省高校領軍人才、省哲學社會科學領軍人才、省百千萬人才工程人選、省教學名師、省引進臺灣高層次人才、省在閩優(yōu)秀臺灣人才、省引進高層次人才(ABC類)等省級及以上人才近100人,省級教學及科技創(chuàng)新團隊14個。美國工程院院士林幼堃、兩院院士沈志云、中國科學院院士孫鈞、中國工程院院士阮雪榆、劉寶琛、陳清泉、陳一堅、郭孔輝、侯立安、楊永斌等國內外300多位知名專家為名譽教授、特聘教授、兼職教授和客座教授。

學校堅守“以工為主、區(qū)域性、應用型”辦學定位,打造“工程牌”、“地方牌”、“基層牌”,緊扣福建省主導產業(yè)和戰(zhàn)略新興產業(yè)發(fā)展,形成了以服務裝備制造、電子信息、建筑業(yè)、現(xiàn)代交通運輸、生態(tài)環(huán)保等產業(yè)為重點的八大專業(yè)集群,成為教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的試點高?!,F(xiàn)有國家級特色專業(yè)3個、國家級本科高校專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個、國家級一流本科專業(yè)建設點4個,省級一流本科專業(yè)建設點12個。國家級精品資源共享課程2門,省級一流課程66門。國家高等教育教學成果二等獎1項、國家級教學實踐平臺6個,其中“電子信息與電氣技術實驗中心”入選國家級實驗教學示范中心,“土木工程虛擬仿真實驗教學中心”入選國家級虛擬仿真實驗教學中心。建筑學、土木工程等6個專業(yè)通過住建部土建類專業(yè)評估認證。機械設計制造及其自動化、材料科學與工程等5個專業(yè)通過教育部工程教育專業(yè)認證。

學校主動聚焦區(qū)域產業(yè)發(fā)展和技術創(chuàng)新需求,科技創(chuàng)新成效顯著,2013年獲國家技術發(fā)明獎二等獎1項,共建有省部級以上科研創(chuàng)新平臺37個。2014年以來,承擔國家級、省部級等各級各類科研項目2362項。參與國家863重大課題2項,國家科技支撐計劃項目2項,國家重點研發(fā)計劃項目9項;國家自然科學基金和人文社科基金項目82項;主持福建省科研重大(重點)專項56項。教育部第七屆高等學??茖W研究優(yōu)秀成果獎三等獎2項,榮獲省部級科技獎和社會科學成果獎38項,其中福建省科學技術獎一等獎9項;省社科優(yōu)秀成果獎二等獎3項、三等獎6項;獲得授權專利1002項,其中發(fā)明專利357項。

學校重視學生素質的培養(yǎng)教育,大學生綜合素養(yǎng)不斷提高。近五年學生在省級以上的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、學科競賽中共獲國際級榮譽115項、國家級1585項、省級1572項,如獲ACM國際大學生程序設計競賽亞洲區(qū)決賽銀獎、中國大學生方程式汽車大賽一等獎、中國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽銅獎等。學校實施“本科生專利提升計劃”,資助學生作為第一發(fā)明人獲批專利授權68項。實施大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目,獲國家級立項233項。獲評“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革特色典型經驗高?!薄④Q身“全國普通本科類高校團學創(chuàng)業(yè)教育工作指數(shù)100強”、入圍福建省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育示范建設院校、入圍福建省產創(chuàng)融合教育實踐示范建設基地。在文體藝術方面,學校捧得全國第四屆大學生藝術展演活動“校長杯”,校男子籃球隊參加CUBA中國大學生籃球聯(lián)賽(陽光組)曾榮獲冠軍、亞軍,是唯一一支連續(xù)五屆入圍全國八強的球隊。畢業(yè)生深受歡迎,就業(yè)率保持在97%左右,初次簽約率保持在80%以上,穩(wěn)居福建省高校前列。

學校堅持開放辦學,與美國、英國、加拿大、澳大利亞、法國、德國等全球近20多個國家的高校建立了友好合作關系。主動服務國家“一帶一路”戰(zhàn)略,與馬來西亞、捷克、波蘭、泰國等高校建立深入合作。2012年開始招收外國留學生,成為中國政府獎學金來華留學生接收院?!,F(xiàn)有國家留學基金委的“優(yōu)秀本科生國際交流項目”、《中美人才培養(yǎng)計劃》121雙學位項目、德國高校的“質量工程”交換項目、馬來亞大學交換生項目等國際交流項目。

學校積極服務兩岸深度融合發(fā)展和閩港澳合作,與臺灣多所大學聯(lián)合培養(yǎng)學生,引進優(yōu)秀臺籍教師近70人。2019年獲批招收港澳臺地區(qū)學生資格備案單位。

深厚的文化底蘊,悠久的辦學歷史,不懈的創(chuàng)新追求是福建工程學院開拓進取、砥礪前行的不竭動力。學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導,始終堅持立德樹人的根本任務,牢記“為黨育人、為國育才”的使命,以新發(fā)展理念引領學校高質量發(fā)展,為早日建設成為高水平示范性應用型大學而努力奮斗。

(數(shù)據截止2020年7月)