南京郵電大學(xué)是國家工業(yè)和信息化部與江蘇省人民政府共建的高校。在長期的辦學(xué)過程中，人才培養(yǎng)質(zhì)量高、畢業(yè)生社會聲譽好。目前已形成了以工學(xué)為主體，以信息學(xué)科為特色，理、工、經(jīng)、管、文、教等多學(xué)科相互交融，博士、碩士、本科等多層次教育協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。
學(xué)校的前身是1942年誕生于抗日烽火中的八路軍戰(zhàn)郵干訓(xùn)班，1958年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，在原郵電部南京電信學(xué)校和南京郵政學(xué)校的基礎(chǔ)上組建為本科院校，定名南京郵電學(xué)院，2005年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，更名為南京郵電大學(xué)。幾十年來，學(xué)校堅持與時俱進，形成了“勤奮、求實、進取、創(chuàng)新”的校風(fēng)，綜合辦學(xué)實力和整體辦學(xué)水平不斷提升；1978年成為全國改革開放后首批招收碩士研究生的高校；1998年獲得博士學(xué)位授予權(quán)；2007年獲準(zhǔn)設(shè)立博士后流動站。
現(xiàn)有通信與信息工程學(xué)院、電子科學(xué)與工程學(xué)院、光電工程學(xué)院、計算機學(xué)院/軟件學(xué)院、自動化學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、地理與生物信息學(xué)院、物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、理學(xué)院、傳媒與藝術(shù)學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院、人文與社會科學(xué)學(xué)院、外國語學(xué)院、海外教育學(xué)院、體育部、繼續(xù)教育學(xué)院（應(yīng)用技術(shù)學(xué)院）等16個院（部），信息材料與納米技術(shù)研究院、信號處理與傳輸研究院、物聯(lián)網(wǎng)與傳感網(wǎng)研究院等13個研究院（所、中心）。校園環(huán)境怡人，有仙林、三牌樓兩個校區(qū)，占地133.2萬平方米。
學(xué)校根據(jù)國家信息產(chǎn)業(yè)和地方經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，始終以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以教學(xué)為中心，注重強化優(yōu)勢，彰顯特色，鼓勵學(xué)科交叉融合，逐步形成了從單一的郵電到通信，到信息技術(shù)各個領(lǐng)域，再到以信息學(xué)科為特色、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的道路，學(xué)科專業(yè)數(shù)量由少到多、分布面由窄到寬、實力由弱到強，打造了一批國內(nèi)影響較大的優(yōu)勢學(xué)科和品牌特色專業(yè)。擁有2個博士后流動站，8個博士點，22個碩士點和38個本科專業(yè)；構(gòu)建了國家、省、校三級重點學(xué)科建設(shè)體系，信號與信息處理為國家重點（培育）學(xué)科，另有省級重點學(xué)科4個，原信息產(chǎn)業(yè)部重點學(xué)科6個；有通信工程等4個國家特色專業(yè)建設(shè)點，10個省級品牌特色專業(yè)及建設(shè)點。
學(xué)校重視師資隊伍建設(shè)。截止到2009年10月底，有教職工1622人，其中專任教師1039人，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的占43.41%，具有博士、碩士學(xué)位的占71.51%。有博士生、碩士生導(dǎo)師257人。目前有教育部“長江學(xué)者”特聘教授2人，“國家杰出青年基金”獲得者1人；4人入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”；47人享受政府特殊津貼，1人被評為國家級有突出貢獻的中青年專家，4人被評為省部級有突出貢獻的中青年專家，22人次入選省“333工程”培養(yǎng)對象；3人獲得“全國優(yōu)秀教師”榮譽稱號，3人獲得“江蘇省高等學(xué)校教學(xué)名師”稱號，6人入選“江蘇省六大人才高峰項目資助計劃”， 62人次被授予江蘇省“青藍工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人和優(yōu)秀青年骨干教師稱號。一大批教師作為會士、專委會主任、專家等活躍在國際電聯(lián)、中國通信學(xué)會、電子學(xué)會、計算機學(xué)會、自動化學(xué)會等學(xué)術(shù)機構(gòu)，其中中國通信學(xué)會學(xué)術(shù)工作委員會、通信理論與信號處理專委會和多媒體通信專委會掛靠我校。
學(xué)校教學(xué)基本設(shè)施齊全，具有良好的教學(xué)、科研支撐條件?，F(xiàn)有1個教育部工程中心、3個省級重點實驗室，11個原信息產(chǎn)業(yè)部重點實驗室，3個省級工程中心和8個省級實驗教學(xué)示范中心及建設(shè)點。擁有全國高校首個3G國際標(biāo)準(zhǔn)實驗室。已建成一個以萬兆光纖為骨干的高速校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，通過Cernet及Chinanet雙路由與Internet聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)了校園有線、無線網(wǎng)絡(luò)雙覆蓋，技術(shù)手段先進，為教學(xué)、科研提供了良好的網(wǎng)絡(luò)條件。學(xué)校擁有紙質(zhì)文獻藏書量135.34萬余冊，其中信息、通信、電子等專業(yè)文獻的收藏富有特色，享譽一方。
學(xué)校十分注重教學(xué)建設(shè)和改革，不斷推進人才培養(yǎng)模式和課程體系優(yōu)化。十五以來，獲得國家級教學(xué)成果一等獎1項，省級教學(xué)成果獎19項，其中特等獎1項，一等獎8項，二等獎10項；建成國家級精品課程1門，國家級雙語教學(xué)示范課程1門，省級精品（優(yōu)秀）課程13門，省級優(yōu)秀課程群2個；構(gòu)建了國家、省、校三級教材建設(shè)體系，有2部教材被評為國家級精品（優(yōu)秀）教材，17部教材被評為省級精品教材及立項建設(shè)精品教材；21部教材入選十一五國家級教材規(guī)劃。
學(xué)校人才培養(yǎng)工作成績顯著。在教育部本科教學(xué)工作水平評估中獲得優(yōu)秀成績。截至2009年10月，有普通全日制本科生12622人，研究生2640人。長期以來，學(xué)校強化質(zhì)量意識，堅持從嚴(yán)治校、嚴(yán)格管理，培育優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，贏得了良好的社會聲譽。每年吸引并保持著充足、高質(zhì)量的本科生生源。培養(yǎng)的人才具有較強的實踐創(chuàng)新能力，1997年以來，在校本科生累計獲省部級以上獎勵971項，其中國際級獎31項，國家級獎245項，省部級獎695項，獲獎檔次和數(shù)量在全國高校名列前茅。尤其值得一提的是，南郵學(xué)子曾在全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽中奪得全國最高獎“索尼杯”。幾十年來，學(xué)校為國家輸送了各類優(yōu)秀科技和管理人才10萬余名，主要分布在通信、郵政、廣電、國防、安全等行業(yè)和領(lǐng)域，成為我國信息產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)軍人物、技術(shù)精英和管理骨干，涌現(xiàn)了一大批杰出校友，有“華夏IT英才的搖籃”之譽。畢業(yè)生以基礎(chǔ)厚、素質(zhì)高、能力強受到用人單位的廣泛歡迎，本科生就業(yè)率一直保持在96%以上，研究生就業(yè)率保持在100％。
學(xué)校大力提倡科學(xué)研究和科技創(chuàng)新工作，在現(xiàn)代信息交換與通信網(wǎng)絡(luò)、移動通信與電磁兼容、信息理論與通信信號處理、有機電子與信息顯示、信息管理與信息系統(tǒng)、圖像處理與數(shù)字視頻技術(shù)、計算機通信與信息網(wǎng)絡(luò)安全、光通信與光電子技術(shù)、量子信息處理、信息材料與納米技術(shù)、非線性電路與智能優(yōu)化技術(shù)等研究領(lǐng)域有較強優(yōu)勢。近三年，承擔(dān)國家973、863、國家科技支撐計劃和國家自然科學(xué)基金項目等各類科研課題1564項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文4350篇，2011篇被SCI、EI、ISTP收錄。
學(xué)校積極推進對外交流與合作。1990年起就成為聯(lián)合國國際電聯(lián)亞太電信組織（APT）在中國的培訓(xùn)基地之一。十幾年來，共培訓(xùn)22個國家和地區(qū)的十多批學(xué)員。較早與美、英、德、法、加、俄、澳、日及新加坡等16個國家和港、臺地區(qū)的大學(xué)和科研機構(gòu)建立了長期的校際合作關(guān)系，先后有800多位國外、境外專家學(xué)者來學(xué)校講學(xué)，學(xué)校也選派教師出訪或參加國際學(xué)術(shù)會議，進行學(xué)術(shù)交流。與英國倫敦大學(xué)皇后瑪麗學(xué)院、美國紐約理工學(xué)院等11所國外高校開展合作辦學(xué)，培養(yǎng)信息科技人才。通過主辦國際與地區(qū)性學(xué)術(shù)會議，擴大了學(xué)校在國際上的知名度。
南郵人秉承務(wù)實進取的優(yōu)良傳統(tǒng)，探索出了一條依托郵電通信行業(yè)做專做精、面向信息化社會做大做強的信息特色發(fā)展之路。黨的十七大明確將“信息化”列為我國現(xiàn)代化建設(shè)的五大內(nèi)涵之一，為我校快速、科學(xué)、可持續(xù)發(fā)展提供了廣闊的發(fā)展空間。學(xué)校正搶抓機遇，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，實施“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、創(chuàng)新活?！彼拇髴?zhàn)略，努力早日建成特色鮮明，在信息科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域國內(nèi)一流、國際有影響的教學(xué)研究型大學(xué)。（2009年10月31日更新）