1月5日，2018-2019年度美國(guó)代頓大學(xué)創(chuàng)業(yè)大賽復(fù)賽結(jié)果揭曉，中國(guó)計(jì)量大學(xué)范宇鋒（15漢教1班）、吳庭文（15漢教1班）、李靈云（16金融H3班）、陳亞妮（16英語2班）組成的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)?wèi){借“School Neaid -- College students share platforms for mutual assistance”項(xiàng)目拔得頭籌。

美國(guó)代頓大學(xué)創(chuàng)業(yè)大賽已連續(xù)舉辦12年，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚，該校創(chuàng)業(yè)學(xué)專業(yè)在2018年被權(quán)威學(xué)術(shù)排名雜志《普林斯頓評(píng)論》評(píng)為全美第11名。本屆創(chuàng)業(yè)大賽共有來自30所國(guó)內(nèi)外院校的88支參賽隊(duì)伍，參賽人數(shù)達(dá)到215人。經(jīng)過緊張激烈的初賽，中國(guó)計(jì)量大學(xué)與華北電力大學(xué)、美國(guó)代頓大學(xué)、美國(guó)凱尼休斯學(xué)院、南京大學(xué)、南京師范大學(xué)、南京信息工程大學(xué)、上海師范大學(xué)、西安外國(guó)語大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)一起闖入復(fù)賽，同臺(tái)競(jìng)技。

相比初賽的90秒鐘比賽，復(fù)賽會(huì)給予學(xué)生更多的時(shí)間。每組參賽選手有5分鐘的時(shí)間對(duì)自己的創(chuàng)業(yè)設(shè)想進(jìn)行陳述，之后還有5分鐘的答疑時(shí)間。正因如此，參加創(chuàng)業(yè)大賽復(fù)賽的同學(xué)需要更強(qiáng)的英語表達(dá)能力、更好的演講掌控能力與更放松的心態(tài)。

參加復(fù)賽的答辯項(xiàng)目涉及環(huán)境衛(wèi)生、科技通訊、健康產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域。經(jīng)過評(píng)委的專業(yè)評(píng)判及觀眾投票，中國(guó)計(jì)量大學(xué)摘得復(fù)賽桂冠。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)獲得500美元獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)，兩位團(tuán)隊(duì)成員獲得代頓大學(xué)全額資助。中國(guó)計(jì)量大學(xué)團(tuán)隊(duì)帶著最棒的創(chuàng)業(yè)想法和一往無前的信念，歷經(jīng)數(shù)月，披荊斬棘，將于4月前往美國(guó)代頓大學(xué)參加創(chuàng)業(yè)大賽總決賽。

中國(guó)計(jì)量大學(xué)高度重視學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，此次參與代頓大學(xué)創(chuàng)業(yè)大賽是中國(guó)計(jì)量大學(xué)創(chuàng)業(yè)交流國(guó)際化推進(jìn)有益嘗試。通過組織學(xué)生參賽，一方面拓寬他們的眼界，提供交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)了中國(guó)計(jì)量大學(xué)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情；另一方面也幫助有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生搭建通往創(chuàng)業(yè)成功之路的平臺(tái)，不斷拓寬大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)國(guó)際化之路。