對于想學外語專業(yè)的同學，這是一個很常見的糾結，關于這個糾結有很多說法，常見的有以下說法。
外語只是一門通用工具，沒必要當成一個專業(yè)來學。
讀外語專業(yè)還不如學一門實用的職業(yè)然后業(yè)余時間自學一門外語。
去新東方英孚教育也可以學外語，又快又實用。
學外語不就是學翻譯嘛？早晚會被人工智能代替。
……
以上種種言論就是比較典型的對外語專業(yè)的誤解，對大學為什么要開設外語專業(yè)不了解，這就造成把外語作為專業(yè)總感覺不踏實。核心的原因是把外語專業(yè)工具化了，窄化了，實用化了，矮化了，工具功能、實用功能只是學習外語專業(yè)最基本的目標，是和培訓班重合的部分，連外語專業(yè)教學目標的五分之一都占不到。
外語專業(yè)培養(yǎng)目標
外語專業(yè)不是外界所認為培養(yǎng)翻譯，培養(yǎng)目標早就從語言技能培訓轉向向語言和實踐相結合這個方向了，培養(yǎng)目的是高層次，國際化的復合型人才，以適應全球化時代下國家對人才的需求。學校設立的大量交叉復合專業(yè)，學生在學習本專業(yè)情況下還要學習大量外語類知識，即便是外語類專業(yè)也有很多經(jīng)管法課程。學生既要熟練掌握外語工具，又要深度了解和某項外語相關的文化，以及其它很多課程，從而成長為綜合素質(zhì)比較強的復合型人才。
外語專業(yè)學什么，做什么？
以某校日語專業(yè)的必修課為例，可以窺豹一斑，真正的技能型工具性課程很少，大量的是文化范疇的課程，所以學習一門外語其實是了解一個國家和民族。
主要有以下學習內(nèi)容
1，語言能力訓練：諸如基礎日語，高年級日語，日語會話，日語寫作，日語視聽說等，以訓練基本語言能力為目的的課程
2，文學及文化研究：包括日本社會，日本歷史，日本文學作品選讀，日本文學史、日本影視作品賞析。這類課程專注于對象國家或語言的文學、文化等方面的介紹與探究。
3，語言學方面：以日語概論，日語語法概論，日語詞匯概論為代表，偏向語言學方面的教學，介紹日語和其他語言的語法體系，詞匯體系等方面的比較。為后續(xù)語言學方向的研究奠定基礎。
4，翻譯類：日譯漢，漢譯日，口譯指導。不必贅述，強調(diào)翻譯方面的應用和訓練。
這是必修課，其它的經(jīng)管法計算機等知識有的是機會學習，只要你愿意。
出路是大家最關心的
深造：文學及文化研究，語言學方面的課程分別對應自身方向的學術類研究，可以在相應細分領域下再選擇一個自己希望深入了解和感興趣的方向進行學習，可以研究日本歷史、宗教、文學、藝術甚至文言語法的，甚至民俗學、中日文化交流都可以研究。翻譯方向主要對口翻譯碩士，分為筆譯和口譯兩個方面。還有很多夸專業(yè)深造，法學、歷史、文學、自然語言處理（計算語言與機器翻譯，和計算機關系比較密切，屬于人工智能范疇），東亞文化研究，比較容易申到海外名校，哈佛普林斯頓東京大學什么的。
就業(yè)：看學校層次，像北外去外交部、新華社、外聯(lián)辦等單位的非常多，上外去四大、外資銀行、咨詢、快消的比較多，和經(jīng)管法專業(yè)就業(yè)類似。在外企火爆的時候，外語學院畢業(yè)生非常受青睞，著名跨國公司喜歡招聘外語專業(yè)的管培生。現(xiàn)在來看，因為專業(yè)特點，外語的優(yōu)勢在關鍵時刻不是錦上添花，而是雪中送炭，就業(yè)去向基本以管理、咨詢、金融、快銷、互聯(lián)網(wǎng)、教育等服務行業(yè)為主，銀行和四大去的非常多，這些去向本身就以高薪為特點。
受歡迎的原因是畢業(yè)生在掌握了本專業(yè)知識和技能的情況下，還擁有非常出色的外語能力，綜合素質(zhì)非常好，非外語類專業(yè)也需要有非常高的外語要求，比如需要參加英語專業(yè)8級測試。和外語能力相比，專業(yè)技能更容易培訓，用人單位反而更喜歡招收外國語大學的學生，顯然，專業(yè)基礎過硬+外語能力出色+國際化視野+極強的可塑性，更能受到用人單位的青睞，
對外語專業(yè)的常見誤解切記一點
想學外語，自身必須有清醒的認知，外語專業(yè)本身專業(yè)性非常強，一定不要把外語專業(yè)和翻譯等號，不然就作繭自縛了，外語本質(zhì)上是個交叉專業(yè)復合專業(yè)，需要你自己找方向，而且有的是好方向。要懂得與時俱進，要學好睜開眼睛看世界。要能夠利用外語優(yōu)勢，去在不同的領域發(fā)揮專長，體現(xiàn)與其他人不一樣的優(yōu)勢。作為外語專業(yè)的學生不能局限于外語，要在學習外語的同時涉獵其他領域。
大部分人不適合學外語專業(yè)
因為外語專業(yè)本身專業(yè)性非常強的原因，如果自身能動性不強，思維和眼界不夠開闊，非常容易把外語專業(yè)等同于培訓班，除了一點實用技能一無所獲，這就和外語專業(yè)培養(yǎng)理念和目標背道而馳了。
什么樣的人適合學外語
總體來說，對于立志從事外交、翻譯、語言學研究，或者對某一國文化、文學研究有濃烈興趣的學生， 學外語是個不錯的選擇。否則，外語更適合作為一門輔修而非主修專業(yè)。
