全國(guó)丙卷（III）適用范圍：云南、廣西、貴州、四川、西藏

2019四川高考作文題目如下：

閱讀下面的漫畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息。

石室中學(xué)語文教研組組長(zhǎng) 李奇

今年四川省考察的全國(guó)卷三是一道漫畫作文，從漫畫提供的圖形信息和文字信息來看，考生解讀的難度不大，但與時(shí)代家國(guó)不構(gòu)成直接關(guān)系，學(xué)生可能會(huì)有點(diǎn)吃不準(zhǔn)到底寫什么。此題真正關(guān)注了學(xué)生自己鮮活的生活，是近年來少見的切口較小的作文題。因?yàn)樾枰嬲{(diào)動(dòng)學(xué)生自己的生活，學(xué)生發(fā)揮的空間應(yīng)該較大，能夠考察出不同水平考生的真實(shí)能力，是一道質(zhì)樸而優(yōu)秀的作文題目。

從題目來看，主題要扣住“師生情”， 考生要激活自己學(xué)習(xí)生活中跟老師交往過程中的鮮活記憶和體驗(yàn)，可談對(duì)平凡而偉大的教師職業(yè)的理解，可敘師生交往中的喜怒哀樂，可論師生教學(xué)相長(zhǎng)彼此關(guān)愛的關(guān)系，可抒師生互敬互諒共同成長(zhǎng)的情感。擅長(zhǎng)“講故事”和抒情的同學(xué)可能更有優(yōu)勢(shì)。

要想將此類作文寫出彩，要在“變化”中觀照師生情，不能空洞虛議，也不能矯情煽情，寫出真情實(shí)感，表現(xiàn)出教師默默奉獻(xiàn)，甘為人梯，心系學(xué)生的職業(yè)情懷。

媒體人、專欄作家、獲得夏衍杯電影劇本大獎(jiǎng)和冰心兒童圖書獎(jiǎng)、有眾多篇作品入選各級(jí)教材和選本，被教育部特聘為寫作課題專家 曾穎

這個(gè)作文題，對(duì)于四川考生來說可以說是猝不及防的一個(gè)題目，它的難度就在于有一種跳空感——此前備考時(shí)，大家心里想必都有一個(gè)考慮：去年考了“改革開放三部曲”，今年想必也會(huì)結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)等。即使備考再忙，新聞聯(lián)播和最新的時(shí)事，想必沒有少了解和關(guān)注。大家在這方面，想必是下了“重注”的。

然而，今年卻讓大家有撲空的感覺。這個(gè)題目的難度，在于大大地出乎了備考師生的預(yù)料。但如果從跳空感中鎮(zhèn)定下來，會(huì)發(fā)現(xiàn)，這其實(shí)是一個(gè)操作性很強(qiáng)的題目。它對(duì)于考生來說，應(yīng)該是有共情感的。做好這個(gè)題目的關(guān)鍵，在于好好理解：“畢業(yè)前的最后一節(jié)課”，以及“你們?cè)倏纯磿?，我再看看你們”之間的關(guān)系。這其中的意味，不同的人會(huì)有不同的理解，自擬題目，初級(jí)的，可以寫成看圖說話類型的場(chǎng)景還原，文筆通順地把場(chǎng)景再現(xiàn)了，基本就算完成了。也可從師生情義的角度，生發(fā)開了寫，只要注意挖掘這段話中的不舍與關(guān)懷；還可從高考的情懷角度，寫高中三年的生活，以及最后一課的情緒描述；也可從“你看風(fēng)景，我看你”的角度，寫不同的情感與不同的關(guān)注點(diǎn)之類的哲學(xué)視角問題。