近日，在教育部發(fā)布的2021年度基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃2.0基地名單中，我校理論經(jīng)濟學(xué)、中國語言文學(xué)2個基地入選。至此，我校共有9個基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地入選國家拔尖計劃2.0。

吉林大學(xué)拔尖計劃2.0基地名單

按照《教育部等六部門關(guān)于實施基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃2.0的意見》（教高〔2018〕8號）等文件精神，自2019年開始，教育部分三批陸續(xù)啟動拔尖計劃2.0基地的申報和建設(shè)工作，并計劃2019-2021年在全國建設(shè)260個拔尖計劃2.0基地。吉林大學(xué)申報的數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)3個基地首批入選。2020年，教育部再次啟動拔尖計劃2.0基地第二批申報工作，吉林大學(xué)生物科學(xué)、計算機科學(xué)、哲學(xué)、考古學(xué)4個基地入選。今年，我校又新增理論經(jīng)濟學(xué)和中國語言文學(xué)2個拔尖計劃2.0基地。

2009年教育部啟動實施“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗計劃”（簡稱“拔尖計劃1.0”），吉林大學(xué)首批作為試點高校列入拔尖計劃并于2010年列入國家教育體制改革試點項目。學(xué)校按照“加強基礎(chǔ)、學(xué)科交叉、因材施教、特殊培養(yǎng)”的培養(yǎng)方針，成立了以著名化學(xué)家、吉林大學(xué)前校長唐敖慶教授命名的“唐敖慶班”。計劃實施以來，吉林大學(xué)積極發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的培養(yǎng)理念，通過培養(yǎng)模式創(chuàng)新、培養(yǎng)過程和環(huán)節(jié)創(chuàng)新、體制機制創(chuàng)新，逐步形成了具有吉林大學(xué)特色的拔尖學(xué)生培養(yǎng)體系。

經(jīng)過十二年的建設(shè)和發(fā)展，在拔尖創(chuàng)新學(xué)生培養(yǎng)方面，我校培養(yǎng)的學(xué)生在國內(nèi)外享有良好的聲譽和較高學(xué)術(shù)影響力。拔尖計劃在我校實施以來至今累計培養(yǎng)969名學(xué)生，其中已經(jīng)順利畢業(yè)489名，在校生480名。畢業(yè)生中有96%選擇繼續(xù)深造，除保送吉大、北大、清華、中科院系統(tǒng)外，得到世界著名研究型大學(xué)以全獎錄取的學(xué)生超過100人，其中不乏劍橋大學(xué)、耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、麻省理工學(xué)院、芝加哥大學(xué)、牛津大學(xué)、蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院等。2009、2010和2011級畢業(yè)生已陸續(xù)選擇就業(yè)，其中海外博士后13人，教職4人。國內(nèi)博士后34人，雙一流高校就職28人。其他科技企業(yè)、研究機構(gòu)21人。已工作畢業(yè)生中，科研相關(guān)工作崗位占比81%。