為加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)，緊密圍繞“三輔三主六導(dǎo)四員”分層分類要求，努力構(gòu)建高校思政工作研修與經(jīng)驗(yàn)交流的工作平臺(tái)，教育部中國大學(xué)生在線開展全國高校“輔導(dǎo)員工作室”建設(shè)經(jīng)驗(yàn)征集活動(dòng)，通過專題網(wǎng)站展示全國高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員工作室建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，并于“高校輔導(dǎo)員在線”微信公眾號(hào)分期推送相關(guān)內(nèi)容。近日，由我校黨委學(xué)工部選送的《“心語工作坊”輔導(dǎo)員工作室》成功入選該項(xiàng)目，成為全國第56個(gè)優(yōu)秀輔導(dǎo)員工作室典型案例，在“高校輔導(dǎo)員在線”微信公眾號(hào)展示和推送。

育人重育德，育德先育心?！靶恼Z工作坊”輔導(dǎo)員工作室始建于2017年，在近五年的育人實(shí)踐中，工作室堅(jiān)持育人和育心相結(jié)合，以特色課程“成蝶計(jì)劃”為主線，逐漸形成“咨詢服務(wù)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、線上線下兩個(gè)平臺(tái)、教育教學(xué)三類課程、實(shí)踐活動(dòng)四心工程、預(yù)防干預(yù)五級體系”的全程貫通式“12345”心理育人模式，實(shí)現(xiàn)對學(xué)生心理健康狀況的科學(xué)識(shí)別、實(shí)時(shí)預(yù)警、專業(yè)咨詢和妥善應(yīng)對，全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生心理健康，從源頭培育健康陽光、堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

“心語工作坊”輔導(dǎo)員工作室開展工作以來，共計(jì)出版心理專著1部，心理科普書籍1套；主持省市級課題7項(xiàng)，論文榮獲廳級以上獎(jiǎng)勵(lì)5項(xiàng)；項(xiàng)目成員榮獲省市級榮譽(yù)10余項(xiàng)；相關(guān)實(shí)踐探索《心語工作坊》榮獲2019年河南省輔導(dǎo)員工作精品項(xiàng)目；《成蝶計(jì)劃心理育人項(xiàng)目》榮獲河南省學(xué)生工作成果三等獎(jiǎng)；工作室有效助力了汽車與航空工程學(xué)院學(xué)生第二黨支部2020年省級樣板黨支部申報(bào)。2020年，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王洪燕以《心語工作坊》成果為基礎(chǔ)，成功通過河南省“大美學(xué)工”十佳優(yōu)秀學(xué)生工作者評審，心理育人成果和事跡在中國高職高專教育網(wǎng)、中華網(wǎng)、中原經(jīng)濟(jì)網(wǎng)等多家媒體報(bào)道，河南省教育廳官方網(wǎng)站進(jìn)行工作室部分項(xiàng)目成果的文字和視頻展示，相關(guān)成果經(jīng)驗(yàn)在河南省各大高校推廣。

近期，我校輔導(dǎo)員工作室建設(shè)項(xiàng)目初建成效，實(shí)現(xiàn)了我校在輔導(dǎo)員工作室建設(shè)方面的新突破。本次入選再次展現(xiàn)了我校輔導(dǎo)員的職業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)，為推動(dòng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)，提升思想政治教育工作質(zhì)量發(fā)揮積極作用。