一、歡迎報(bào)考南京藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院！

南京藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院具有全國(guó)一流的辦學(xué)實(shí)力。學(xué)院堅(jiān)持“南藝特色、國(guó)內(nèi)一流、世界同步”的發(fā)展目標(biāo)，學(xué)科建設(shè)和專業(yè)建設(shè)排名位居全國(guó)前列，師資力量雄厚，教學(xué)理念先進(jìn)，專業(yè)設(shè)置齊全，具備本、碩、博完整的培養(yǎng)體系，擁有博士后科研流動(dòng)站。學(xué)院以“為國(guó)育人”和“奉獻(xiàn)社會(huì)”為己任，聚焦內(nèi)涵建設(shè)和人才培養(yǎng)，構(gòu)建實(shí)驗(yàn)性設(shè)計(jì)教學(xué)模式，實(shí)行原創(chuàng)性和研究性的課題教學(xué)方法，教學(xué)嚴(yán)格，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，重視提高學(xué)生的專業(yè)技能、綜合素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和國(guó)際視野，具備完善的藝術(shù)實(shí)踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)體系，畢業(yè)生受到社會(huì)和業(yè)界的廣泛贊譽(yù)。歡迎廣大考生報(bào)考南藝設(shè)計(jì)學(xué)院。

二、學(xué)院介紹

1、學(xué)院概況

南京藝術(shù)學(xué)院的設(shè)計(jì)學(xué)科已有一百多年的辦學(xué)歷史，設(shè)計(jì)學(xué)院具有全國(guó)一流的辦學(xué)實(shí)力。是教育部第四輪學(xué)科評(píng)估A類學(xué)科，江蘇高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)工程立項(xiàng)學(xué)科，江蘇省“十二五”重點(diǎn)學(xué)科，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)四個(gè)專業(yè)先后獲批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，“設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”獲批國(guó)家級(jí)一流本科課程。漆材料與工藝、互動(dòng)媒體設(shè)計(jì)獲批省級(jí)一流本科課程。

在一個(gè)多世紀(jì)的辦學(xué)歷程中，設(shè)計(jì)學(xué)院在“閎約深美”理念的感召下，在“不息變動(dòng)”精神的激勵(lì)下，為黨和國(guó)家培養(yǎng)了一代代優(yōu)秀藝術(shù)人才。設(shè)計(jì)學(xué)院立足綜合資源優(yōu)勢(shì)，以強(qiáng)勢(shì)科研帶動(dòng)專業(yè)教學(xué)，以教學(xué)實(shí)驗(yàn)促進(jìn)教學(xué)改革，以創(chuàng)新應(yīng)用培養(yǎng)特色人才，以橫向合作實(shí)現(xiàn)科研轉(zhuǎn)化。連續(xù)獲批國(guó)家重點(diǎn)圖書出版規(guī)劃項(xiàng)目、國(guó)家社科基金藝術(shù)學(xué)重大、重點(diǎn)項(xiàng)目；榮獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究成果獎(jiǎng)、優(yōu)博優(yōu)碩獎(jiǎng)7項(xiàng)；在第十二屆全國(guó)美術(shù)作品展中作品入選90件，其中獲提名獎(jiǎng)12件、銅獎(jiǎng)1件、優(yōu)秀獎(jiǎng)1件；在第十三屆全國(guó)美術(shù)作品展中作品入選54件，其中進(jìn)京作品6件，入選及獲獎(jiǎng)數(shù)均在全國(guó)各大藝術(shù)院校中排名第一；承擔(dān)并完成國(guó)家公祭鼎設(shè)計(jì)、國(guó)慶七十周年江蘇彩車設(shè)計(jì)、亞投行徽標(biāo)及標(biāo)志物設(shè)計(jì)等國(guó)家重要設(shè)計(jì)任務(wù)；策劃中國(guó)設(shè)計(jì)學(xué)青年論壇、國(guó)際和平海報(bào)雙年展等具有重大學(xué)術(shù)價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的活動(dòng)；在教育部“高等學(xué)?？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)（人文社會(huì)科學(xué)）”、中國(guó)政府出版獎(jiǎng)等諸多獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定中，獲得國(guó)家級(jí)創(chuàng)作獎(jiǎng)、科研獎(jiǎng)、出版獎(jiǎng)多項(xiàng)。學(xué)院長(zhǎng)期與國(guó)際一流藝術(shù)設(shè)計(jì)院校合作、對(duì)話，積極加入國(guó)際藝術(shù)、設(shè)計(jì)與媒體聯(lián)盟等眾多國(guó)際組織，立足“設(shè)計(jì)共同體”，構(gòu)建原創(chuàng)設(shè)計(jì)語言與理論體系，構(gòu)建中國(guó)設(shè)計(jì)價(jià)值體系，構(gòu)建藝術(shù)實(shí)踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)體系。

設(shè)計(jì)學(xué)院教學(xué)主樓

2019南藝520畢業(yè)嘉年華服裝秀展演（南京大報(bào)恩寺）

2、專業(yè)介紹

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展，掌握設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)的基本理論和基本知識(shí)，具備文本寫作、理論研究、活動(dòng)策劃、組織管理、調(diào)研考察等方面的綜合能力，能在與設(shè)計(jì)或藝術(shù)有關(guān)的企事業(yè)單位或機(jī)關(guān)單位從事教學(xué)、研究、策劃、管理等方面工作的復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)的基本理論知識(shí)，以及設(shè)計(jì)通史、專業(yè)史、專題史等學(xué)術(shù)史知識(shí)，受到系統(tǒng)專業(yè)寫作與綜合表達(dá)的基本訓(xùn)練，掌握從事相關(guān)專業(yè)的研究、教學(xué)、編輯與市場(chǎng)運(yùn)作等方面的基本能力。

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)立足中國(guó)文化特色，具有國(guó)際化設(shè)計(jì)視野，適應(yīng)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展，掌握視覺文化藝術(shù)的基本理論和基本知識(shí)，具備視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的實(shí)踐技能與創(chuàng)新能力，能在企事業(yè)單位、院校、機(jī)構(gòu)從事與專業(yè)相關(guān)的設(shè)計(jì)、教學(xué)、研究與管理工作的創(chuàng)新型人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的基本理論和基本知識(shí)，受到平面設(shè)計(jì)、視覺信息設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)方面的基本訓(xùn)練，掌握視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的基本能力。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展，掌握環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)領(lǐng)域的基本理論和基本知識(shí)，具備空間形式語言及材料手法等方面的能力，能在企事業(yè)單位及專業(yè)機(jī)構(gòu)從事文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與延展等方面設(shè)計(jì)、研究與管理的環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)科創(chuàng)新型人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)的基本理論和基本知識(shí)，受到室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、創(chuàng)新創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力的基本訓(xùn)練，掌握具有綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)進(jìn)行環(huán)境設(shè)計(jì)創(chuàng)作的基本能力。

服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)立足中國(guó)文化特色，具有國(guó)際化設(shè)計(jì)視野，適應(yīng)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展，掌握服裝與服飾設(shè)計(jì)領(lǐng)域的基本理論和基本知識(shí)，具備服裝研發(fā)、設(shè)計(jì)、制版、陳設(shè)、管理等方面的實(shí)踐技能與創(chuàng)新能力，能在企事業(yè)單位、院校、行業(yè)機(jī)構(gòu)從事與專業(yè)相關(guān)的設(shè)計(jì)研發(fā)、教學(xué)研究與管理工作的創(chuàng)新型人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)服裝與服飾設(shè)計(jì)的基本理論和基本知識(shí)，受到服裝與服飾設(shè)計(jì)的基本訓(xùn)練，掌握服裝與服飾設(shè)計(jì)方面的基本能力。

公共藝術(shù)專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展，掌握視覺藝術(shù)、城市景觀設(shè)計(jì)與公共藝術(shù)的原理及歷史，公共藝術(shù)的多元形式語言與多種設(shè)計(jì)方法的基本理論和基本知識(shí)，具備繪畫、雕塑、裝置、影像等綜合媒介、數(shù)字媒體等方面的能力，能在企事業(yè)單位及專業(yè)機(jī)構(gòu)從事文化創(chuàng)意、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與延展的創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、研究、管理等方面工作的公共藝術(shù)創(chuàng)新型人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)公共藝術(shù)的基本理論和基本知識(shí)，掌握具有綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)進(jìn)行公共藝術(shù)及實(shí)驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作的基本能力。

工藝美術(shù)專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)立足中國(guó)文化特色，具有國(guó)際化設(shè)計(jì)視野，適應(yīng)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展，掌握工藝美術(shù)領(lǐng)域的基本理論和基本知識(shí)，具備手工藝創(chuàng)作、時(shí)尚設(shè)計(jì)、非遺傳承等領(lǐng)域的實(shí)踐技能與創(chuàng)新能力，能在企事業(yè)單位、行業(yè)機(jī)構(gòu)從事相關(guān)專業(yè)工作或自主創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)新型人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工藝美術(shù)的基本理論和基本知識(shí)，受到工藝美術(shù)的基本訓(xùn)練，掌握陶瓷與玻璃、漆藝術(shù)、金屬與首飾、紡織品纖維、文創(chuàng)設(shè)計(jì)等方面的基本能力。

外教工作坊教學(xué)

3、培養(yǎng)特色

設(shè)計(jì)學(xué)院將創(chuàng)新型設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)作為教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)具有國(guó)際設(shè)計(jì)文化視野和中國(guó)設(shè)計(jì)文化理念，具有開放、多維、動(dòng)態(tài)的現(xiàn)代思維方式，了解視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)、公共藝術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)的歷史及理論，掌握設(shè)計(jì)的多種形式語言及多種方法，掌握現(xiàn)代材料、技術(shù)、媒介的表達(dá)技能，能夠進(jìn)行文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)，具有創(chuàng)新精神與能力的，能在企事業(yè)單位及專業(yè)機(jī)構(gòu)、從事設(shè)計(jì)研發(fā)、研究及管理工作的，具有獨(dú)立思考、分析、研究設(shè)計(jì)問題的能力專門人才。

設(shè)計(jì)學(xué)院創(chuàng)新型設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建與實(shí)踐，以實(shí)驗(yàn)性設(shè)計(jì)教學(xué)為核心思想，落實(shí)在具體明確的教學(xué)體系、課程設(shè)置、課題研究中。在強(qiáng)調(diào)教學(xué)為高校主要職能的基礎(chǔ)上，突出科研、創(chuàng)作與教學(xué)的共生作用，并通過加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)、課程教材、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等培養(yǎng)教師的研創(chuàng)教學(xué)意識(shí)，使教學(xué)更有深度，更有活力。學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)性設(shè)計(jì)教學(xué)中大量的實(shí)驗(yàn)性課題、主題性設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)史論課程，掌握“兩種知識(shí)、三種能力、兩種素質(zhì)”，即基本知識(shí)、專業(yè)知識(shí)；認(rèn)知能力、分析能力、創(chuàng)作能力；基本素質(zhì)與專業(yè)素質(zhì)。2020年，設(shè)計(jì)學(xué)院“藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)”、“視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)”獲得國(guó)家一流專業(yè)稱號(hào)，“設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”獲得國(guó)家一流課程稱號(hào),2021年“環(huán)境設(shè)計(jì)”、“工藝美術(shù)”獲得國(guó)家一流專業(yè)稱號(hào)。

設(shè)計(jì)學(xué)院團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的國(guó)家公祭鼎

亞投行徽標(biāo)及成立揭幕裝置設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)學(xué)院團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的“江蘇智造”彩車通過天安門廣場(chǎng)

舉辦中國(guó)設(shè)計(jì)學(xué)青年論壇

國(guó)際和平海報(bào)雙年展開幕現(xiàn)場(chǎng)

4、就業(yè)情況

就業(yè)是最大的民生，位于“六?！薄ⅰ傲€(wěn)”之首。設(shè)計(jì)學(xué)院始終堅(jiān)持就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極就業(yè)政策，實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè)。把加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃納入高等教育全過程，建立以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向的育人工作機(jī)制。把專業(yè)方向設(shè)置與人才培養(yǎng)、社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合起來，以需求定方向，以改革促發(fā)展，探索緊扣時(shí)代發(fā)展和社會(huì)需求的“實(shí)驗(yàn)性”教學(xué)模式。以培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)，具有綜合能力與創(chuàng)新精神的人才為目標(biāo)，提升學(xué)生在市場(chǎng)的絕對(duì)競(jìng)爭(zhēng)力。近年來，學(xué)院培養(yǎng)的設(shè)計(jì)人才廣受社會(huì)各界好評(píng)和用人單位青睞，不少單位提前進(jìn)校邀請(qǐng)學(xué)生實(shí)習(xí)、預(yù)定人才。學(xué)生廣泛就職于政府機(jī)關(guān)、高校、事業(yè)單位、大型企業(yè)等等，部分學(xué)生選擇考研、出國(guó)深造、參軍入伍、自主創(chuàng)業(yè)等等，服務(wù)于社會(huì)各行各業(yè)，為祖國(guó)的文化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。為進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，造就高、精、尖設(shè)計(jì)人才，學(xué)院在專業(yè)設(shè)置的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化專業(yè)培養(yǎng)方向，集中力量進(jìn)行專門化培養(yǎng)，做大、做強(qiáng)，做深、做細(xì)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成某一領(lǐng)域的行家里手。近年來各專業(yè)就業(yè)率都在98%以上，部分專業(yè)就業(yè)率達(dá)100%。

編輯 | 劉達(dá)

統(tǒng)籌 | 曹景德 李孟悅

審核 | 吳海卓 周慶