2月14日，教育部、財政部、國家發(fā)展改革委正式公布了第二輪“雙一流”建設高校及建設學科名單。上?？萍即髮W首次入圍“雙一流”建設，“材料科學與工程”學科列入一流學科建設名單。

上科大是一所近年來廣受矚目的新型研究型大學。學校創(chuàng)辦于2013年，由上海市人民政府與中國科學院共同舉辦，上海市人民政府主管。學校建校以來始終堅持建設一所“小規(guī)模、高水平、國際化的研究型、創(chuàng)新型大學”的辦學定位，以立德樹人為根本，以服務國家創(chuàng)新戰(zhàn)略為使命，瞄準科技前沿和關鍵領域，對標世界一流大學，優(yōu)化學科布局，培養(yǎng)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)拔尖人才，產(chǎn)出高質(zhì)量的創(chuàng)新成果，探索中國特色世界一流大學建設之路。

上海科技大學（張江校區(qū)）全景

科教融合辦學模式是上科大的一張亮麗名片。作為新型研究型大學，科教融合不僅是教學培養(yǎng)模式和科技創(chuàng)新組織形式，更是基本的辦學體制和重要的治理結構。上海市和中國科學院作為學校的舉辦者，共同引領學校發(fā)展戰(zhàn)略航向。學校與中科院各研究所開展專家互聘、學生共育、科研資源共享、大科學裝置共建、重大課題聯(lián)合攻關。學校還充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢，深度融入上?？萍紕?chuàng)新中心和張江綜合性國家科學中心建設，與諸多國內(nèi)外高科技企業(yè)、科研機構開展深度的產(chǎn)學研合作。

新模式孕育新動能，新動能促進新發(fā)展。科教融合模式有力保證了學校學科建設、科學研究和人才培養(yǎng)始終位于創(chuàng)新前沿。近年來，學校創(chuàng)新成果競相涌現(xiàn)，成果轉化成績斐然，人才培養(yǎng)質(zhì)量、綜合辦學水平和國內(nèi)外影響力持續(xù)提高。近五年，學校以第一單位和主要完成單位在《細胞》《自然》《科學》發(fā)表論文36篇。2019年至今，4項科研成果入選“中國生命科學十大進展”，1項科研成果入選“中國2020年度重要醫(yī)學進展”，獲得“上海市自然科學獎一等獎”1項。學校舉辦創(chuàng)業(yè)早期學堂、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大會，構建了科技成果轉化和科研創(chuàng)業(yè)實踐教育平臺、成果轉化早期融資平臺。2018年以來，學校專利許可合同額超過60億元，孵化出22家科創(chuàng)型初創(chuàng)企業(yè)，早期創(chuàng)業(yè)融資近10億元。

校園景色

學校生源綜合素質(zhì)優(yōu)異并逐年提高。本科生專業(yè)、課程、教材建設和雙創(chuàng)教育、國際化培養(yǎng)，以及“高水平研究生教育綜合改革試點項目”取得豐碩成果。已有四屆本科、兩屆碩士和博士畢業(yè)生授予上科大學位，另有六屆碩士、四屆博士畢業(yè)生被授予中國科學院大學學位，畢業(yè)生深造和就業(yè)質(zhì)量優(yōu)異，受到國內(nèi)外同行和社會的高度認可。學生科技創(chuàng)新活躍，2015年以來上科大研究生以第一作者或并列第一作者在《自然》《科學》《細胞》三大頂尖學術期刊上發(fā)表論文17篇，本研學生在國內(nèi)外大學生學術與科技競賽中履獲殊榮。

高水平學科是上科大的核心競爭力。學校圍繞“服務國家經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略”的辦學使命，以學科建設牽引高起點建設、高質(zhì)量發(fā)展。學科建設不求“大而全”。上科大始終遵循“小而精”和“特色化”的學科建設思路，面向國家戰(zhàn)略需求和世界科學前沿，立足自身特點和優(yōu)勢，聚焦新材料、新能源、人類健康、人工智能、集成電路等關鍵領域，布局學科重點建設方向。目前學校已形成了物質(zhì)科學、生命科學、信息科學等優(yōu)勢學科群，建立了生物醫(yī)學工程學院、大科學中心、2060研究院、上海臨床研究中心等新學科增長極。

同時，學校深度參與張江綜合性國家科學中心建設。與張江、臨港和廣州實驗室深度合作，聯(lián)合開展科技攻關、培養(yǎng)創(chuàng)新團隊和科技人才。積極承擔國家大科學裝置建設任務。2021年，學校牽頭承擔的、國內(nèi)投資最大的國家重大科技基礎設施——硬X射線自由電子激光裝置建設取得重大進展，形成全鏈條自主可控的關鍵技術研制，達到國際先進水平?；罴毎Y構與功能成像等線站工程暨上海軟X射線自由電子激光裝置完成工藝測試，性能指標全面達標，標志我國在該領域進入世界先進行列。

物質(zhì)科學與技術學院5號樓

本次入選一流學科的“材料科學與工程”學科，是學校集全校之力、發(fā)揮跨學科優(yōu)勢加以建設。作為學校的核心建設學科，已經(jīng)體現(xiàn)了教學及科研與光子大科學裝置應用緊密結合的鮮明特色，在功能材料、生物大分子材料、拓撲量子材料等領域產(chǎn)出了一批有影響力的科研成果。在新一輪的建設過程中，該學科將緊緊抓住張江地區(qū)以大科學裝置為代表的國家級科研平臺為學科發(fā)展所帶來的機遇，努力在功能材料、生物大分子材料、拓撲量子材料、光子大科學裝置材料表征和數(shù)字材料等重要前沿方向形成標志性成果，在能源、信息、健康等領域做出具有戰(zhàn)略支點特征的科學貢獻，培養(yǎng)從事前沿基礎研究和國家戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)技術研發(fā)的高層次、國際化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。

“立志、成才、報國、裕民”是上科大始終倡導并踐行育人理念。為此，學校構建了以思政課為核心，通識教育、課程思政、實踐育人等層層推展、環(huán)環(huán)銜接的“三全育人”“同心圓”育人體系。積極探索了“學院+書院、通識+專業(yè)、學習+研究”等創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，實施了注重扎實基礎、跨學科視野和研究能力培養(yǎng)的本科生教育教學改革，推進了“高水平研究生教育綜合改革試點”，絕大多數(shù)研究生參與了國家級和省部級重大基礎性、戰(zhàn)略性、前沿性科研項目。

教師是支撐學校高質(zhì)量發(fā)展的“第一資源”。建校以來，學校持續(xù)推進人才強校戰(zhàn)略，打造人才集聚、人才輩出、人盡其才、才盡其用的平臺和環(huán)境。學校貫徹“重品行、重育人、重學問、重能力、重公認”的人才評價理念，開展了以常任教授制度為核心的人事制度改革，成功探索了接軌世界一流大學又具有中國特色的高層次人才聘用和管理體制，形成了一支高度國際化學術背景、結構合理、正處于創(chuàng)新活躍期且潛心教書育人的優(yōu)秀師資隊伍，教授隊伍規(guī)模超過600人。僅在“材料科學與工程”學科就已形成了一支由80余位全職教授組成、國際著名專家領銜、優(yōu)秀中青年教師為主的師資隊伍。他們在相關領域已展現(xiàn)出重要的學術影響。

國際化人才培養(yǎng)和國際學術合作是上科大創(chuàng)新發(fā)展的重要引擎。學校積極拓展并不斷深化與世界一流大學和研究機構的交流合作，在學生培養(yǎng)、合作科研、學術交流、課程共享、教師培訓等方面建立了長期穩(wěn)定的合作關系，不斷提升學生的國際視野和學術交流能力。近年來，依托硬X射線自由電子激光裝置等國家級大科學裝置建設，高端國際合作網(wǎng)絡進一步擴大。

物質(zhì)科學與技術學院1號樓

新一輪“雙一流“建設給上科大帶來了在更高起點上創(chuàng)新發(fā)展的歷史性機遇。學校將堅持辦學初心，保持發(fā)展定力，落實教育部、財政部、國家發(fā)展改革委《關于深入推進世界一流大學和一流學科建設的若干意見》要求，以深化體制機制綜合改革為動力，堅定不移融入國家戰(zhàn)略科技力量，堅定不移走高質(zhì)量、有特色、創(chuàng)新型、開放型發(fā)展之路，不斷增強人才培育力、創(chuàng)新競爭力和全球影響力，為教育強國、科技強國和人才強國做出上科大的重要貢獻。