● ● 專升本專業(yè)巡禮● ●

帶你了解網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)

馬上就要報(bào)名了

你是否已經(jīng)有自己心儀的專業(yè)了呢

今天要給你們介紹的專業(yè)就是

網(wǎng)絡(luò)與新媒體

一起來了解一下吧

報(bào)考條件

（學(xué)費(fèi)最終以物價(jià)部門核準(zhǔn)、學(xué)校公布為準(zhǔn)）

網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)是學(xué)?！笆濉睉?yīng)用型專業(yè)建設(shè)中的扶特專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，堅(jiān)持以馬克思主義新聞?dòng)^為引領(lǐng)，堅(jiān)持正確立場(chǎng)和方向，掌握網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)基本理論知識(shí)和基本技能，具備新媒體創(chuàng)意思維能力和新媒體技術(shù)應(yīng)用能力，具有較強(qiáng)的英語應(yīng)用能力和綜合職業(yè)能力，能夠在政府部門、媒體行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體機(jī)構(gòu)、數(shù)字出版企業(yè)、電子商務(wù)企業(yè)、公益機(jī)構(gòu)等從事網(wǎng)絡(luò)與新媒體信息采集、生產(chǎn)和傳播等工作的知識(shí)復(fù)合化、能力集約化、視野國際化的高素質(zhì)應(yīng)用型新媒體人才。

新聞學(xué)概論、新聞采訪與寫作、傳播學(xué)概論、新媒體概論、廣告學(xué)概論、新媒體編輯、新媒體前沿、媒體創(chuàng)意與策劃、網(wǎng)絡(luò)與新媒體經(jīng)營管理、馬克思主義新聞?dòng)^。

1. 以技術(shù)為引領(lǐng)，培養(yǎng)復(fù)合型的新媒體人才。

網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)涉及新聞傳播、計(jì)算機(jī)技術(shù)等相關(guān)內(nèi)容，著力培養(yǎng)既擁有網(wǎng)絡(luò)傳播素養(yǎng)又懂得技術(shù)的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。

2. 校政、校企、校地緊密協(xié)同，共同打造融合性、應(yīng)用性人才培養(yǎng)模式。

學(xué)院擁有嶄新的網(wǎng)絡(luò)視聽演播廳，同時(shí)與業(yè)界公司合作教學(xué)，積極培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力，提高動(dòng)手操作能力。

3. 依托學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室中心和工作室，積極加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)和組織各類競(jìng)賽。

學(xué)生可充分利用學(xué)院設(shè)施進(jìn)行課程學(xué)習(xí)。同時(shí)學(xué)院積極推動(dòng)參與各類競(jìng)賽，由指定老師專門負(fù)責(zé)組織各類競(jìng)賽，條件成熟，佳績(jī)頻發(fā)。

4. “互聯(lián)網(wǎng)＋”背景下，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)，人才口碑好。

學(xué)生就業(yè)方向多樣化，社會(huì)需求量大。學(xué)院支持本專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)，充分利用好互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展紅利。

畢業(yè)生適合在傳統(tǒng)新聞媒體的新媒體部門、網(wǎng)絡(luò)與新媒體機(jī)構(gòu)、數(shù)字出版企業(yè)、電子商務(wù)企業(yè)、數(shù)字營銷傳播機(jī)構(gòu)、電信運(yùn)營商等政府部門、各類企業(yè)或公益機(jī)構(gòu)工作?？勺灾鲃?chuàng)業(yè)，從事電子商務(wù)等新媒體新興行業(yè)工作?？衫^續(xù)深造，考取國內(nèi)本專業(yè)或相近專業(yè)的研究生，或者出國讀研深造。具體可成為視聽類人才，例如全能記者、新媒體編輯、視頻剪輯師、影視劇制作、企事業(yè)宣傳員、主持人、網(wǎng)絡(luò)直播達(dá)人等；以及網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營與管理類人才，包括產(chǎn)品營銷、網(wǎng)紅經(jīng)紀(jì)人、公關(guān)師、電商、產(chǎn)品項(xiàng)目管理、網(wǎng)站美工、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、自媒體運(yùn)營等。

何海翔，教授，組織發(fā)展學(xué)博士，網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)院院長(zhǎng)。全球修辭學(xué)會(huì)媒介文明研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)、中國認(rèn)知傳播學(xué)會(huì)理事、中國新聞史學(xué)會(huì)應(yīng)用新聞與傳播學(xué)委員會(huì)理事；紹興市政協(xié)委員、紹興市網(wǎng)絡(luò)輿情研究中心主任、紹興市社科院文化與旅游研究中心主任。

主要擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)傳播與社會(huì)發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)傳播理論與實(shí)務(wù)等課程教學(xué)。

主要研究方向?yàn)檎蝹鞑?、傳媒教育、媒介管理等。近年來策劃主編學(xué)術(shù)著作10部，主編教材7部，專著、合著著作7部，在國內(nèi)核心期刊發(fā)表論文30余篇。主持省部級(jí)課題3項(xiàng)、省廳級(jí)課題7項(xiàng)，研究成果先后獲得浙江省教科規(guī)劃優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，紹興市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、紹興市德育創(chuàng)新成果獎(jiǎng)、紹興市高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng)；先后獲得“浙江省教壇新秀”、“紹興市社科新人”等榮譽(yù)稱號(hào)10余次。

張厚遠(yuǎn)，副教授，碩士學(xué)歷學(xué)位，北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院高級(jí)訪問學(xué)者。紹興市網(wǎng)絡(luò)輿情研究院（紹興市智庫）常務(wù)副院長(zhǎng)、國家傳播學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)、中國網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)會(huì)理事、全球修辭學(xué)會(huì)理事、應(yīng)用新聞傳播研究委員會(huì)會(huì)員、浙江省輿情智庫研究中心成員。

主講擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)輿情管理、輿情研判與應(yīng)對(duì)、網(wǎng)絡(luò)輿情概論等課程教學(xué)。主持浙江省“十三五”高校虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng)、浙江省高等教育“十三五”第二批教學(xué)改革研究項(xiàng)目1項(xiàng)，參與其它省市級(jí)教學(xué)項(xiàng)目4項(xiàng)。

主持完成2項(xiàng)省部級(jí)科研項(xiàng)目，參與2項(xiàng)國家社科基金項(xiàng)目和3項(xiàng)省部級(jí)科研項(xiàng)目。主持完成4項(xiàng)市廳級(jí)科研項(xiàng)目，參與6項(xiàng)市廳級(jí)科研項(xiàng)目。在國內(nèi)外報(bào)刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文 30多篇，其中中文核心論文12篇，《新華文摘》摘編 1 篇，論文獲獎(jiǎng)11次，完成合著3部，主編智庫期刊《長(zhǎng)三角網(wǎng)絡(luò)新輿情》。撰寫的熱點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)輿情分析報(bào)告和輿情直報(bào)被中宣部單獨(dú)采用4篇，省宣部單獨(dú)采用30多篇。

孫靜，博士，副教授，碩士生導(dǎo)師，畢業(yè)于中國科技大學(xué)科技傳播與科技政策系。全球修辭學(xué)會(huì)—視聽傳播學(xué)會(huì)常務(wù)理事，紹興市浙東唐詩之路研究會(huì)常務(wù)理事，浙江省傳播學(xué)會(huì)會(huì)員，紹興市對(duì)外傳播研究中心研究員。

近年來主要擔(dān)任媒介經(jīng)濟(jì)學(xué)、傳播學(xué)研究方法、傳播學(xué)概論、口語表達(dá)與溝通技巧等課程教學(xué)。

主要研究方向?yàn)楣参C(jī)管理、傳媒產(chǎn)業(yè)管理。參與教育部人文社科重大研究基地重大項(xiàng)目1項(xiàng)，主持中國科協(xié)課題1項(xiàng)、浙江省文化廳項(xiàng)目1項(xiàng)、浙江省軟科學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng)，發(fā)表CSSCI及核心期刊學(xué)術(shù)論文多篇。