四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院園林工程技術(shù)：來(lái)標(biāo)榜這個(gè)專業(yè)，教你玩轉(zhuǎn)園林空間

時(shí)間：2022-02-24 14:30:28 來(lái)源：四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院

四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院園林工程技術(shù)：來(lái)標(biāo)榜這個(gè)專業(yè)，教你玩轉(zhuǎn)園林空間

專業(yè)優(yōu)勢(shì)：

可獲得“1+X”多項(xiàng)職業(yè)技能證書(shū)

與事業(yè)單位和行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)建立校企合作關(guān)系

提供“實(shí)戰(zhàn)式”的教學(xué)實(shí)訓(xùn)環(huán)境

行業(yè)現(xiàn)狀

industry status

隨著國(guó)家 “生態(tài)海綿城市”、”宜居城市”、“綠色低碳生活概念”的提出，建設(shè)“生態(tài)、綠色、環(huán)保、可持續(xù)”的人居環(huán)境進(jìn)程不斷加快，全國(guó)各地城鎮(zhèn)化建設(shè)投入不斷加大，園林工程技術(shù)行業(yè)在未來(lái)10年中將成為最具有發(fā)展?jié)摿Φ漠a(chǎn)業(yè)。

培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的高素質(zhì)高技能人才

我校園林工程技術(shù)專業(yè)秉承“服務(wù)社會(huì)，美化城市，造福人類”的宗旨，以市場(chǎng)需求及就業(yè)崗位為導(dǎo)向，遵循“1+X（學(xué)歷證書(shū)+若干職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)）教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)掌握?qǐng)@林工程技術(shù)技能、植物栽培管理能力及工程綜合管理理論知識(shí)及技能，適應(yīng)新時(shí)代園林工程建設(shè)發(fā)展的創(chuàng)新型、復(fù)合型、技術(shù)技能型人才。

高度還原實(shí)際工作場(chǎng)所的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件

為培養(yǎng)學(xué)生的“實(shí)戰(zhàn)、實(shí)操”能力，學(xué)校建設(shè)了高度還原實(shí)際工作場(chǎng)所的“實(shí)戰(zhàn)式”實(shí)訓(xùn)教室，同時(shí)提供了：

△模型制作室

△植物苗圃實(shí)訓(xùn)室

△建筑構(gòu)造實(shí)訓(xùn)室

△建筑水電實(shí)訓(xùn)室

△工程軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)室

△四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院中江校區(qū)實(shí)訓(xùn)基地

△手繪實(shí)訓(xùn)室等一系列實(shí)訓(xùn)中心，為學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力的鍛煉和培養(yǎng)提供了有力保障。

經(jīng)驗(yàn)豐富的師資團(tuán)隊(duì)

本專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)有著豐富的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)；專職教師中，副高及以上職稱占比33%，雙師型教師高達(dá)100%；并擁有由行業(yè)專家、企業(yè)管理一線工程師組成的兼職教師隊(duì)伍。

專業(yè)就業(yè)前景

畢業(yè)生可進(jìn)入景觀設(shè)計(jì)公司、園林綠化公司、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司、景觀模型制作公司、苗圃、裝飾設(shè)計(jì)公司、政府相關(guān)職能部門等機(jī)構(gòu)。

從事：助理景觀設(shè)計(jì)師、工程繪圖員、模型制作技師、景觀施工員、材料員、安全員、工程監(jiān)理員、項(xiàng)目經(jīng)理、花卉園藝師等崗位工作。

目前該專業(yè)的就業(yè)企業(yè)有：

政府規(guī)劃管理部門、景觀設(shè)計(jì)公司、園林工程施工公司、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)院、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司、苗圃等單位。

部分優(yōu)質(zhì)校企單位

本專業(yè)與四川省洛克規(guī)劃設(shè)計(jì)有限公司、成都友合建筑工程有限公司、北京永一格展覽工程有限公司、四川高校環(huán)境藝術(shù)交流中心、四川省建筑科學(xué)研究院、四川省花卉協(xié)會(huì)花鏡分會(huì)等優(yōu)質(zhì)單位建立了深度校企合作和資源共享關(guān)系，“工學(xué)結(jié)合”讓學(xué)生畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)更具“職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力”。