近日，教育部下發(fā)《關(guān)于公布2021年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果的通知》（教高函〔2021〕14號），我?！?span style="color: rgb(198, 24, 23);box-sizing: border-box;">教育技術(shù)學(xué)”和“工程審計”2個本科專業(yè)成功獲批。

此次新增的2個本科專業(yè)，是我校堅持“服務(wù)0-12歲成長”辦學(xué)特色，深入推動“四新”建設(shè)，持續(xù)推進專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，進一步深化師范教育，不斷提升人才培養(yǎng)能力的重要舉措。學(xué)校將以此為契機，進一步完善新專業(yè)人才培養(yǎng)方案，加強師資隊伍和教學(xué)軟硬件條件建設(shè)，不斷提升專業(yè)建設(shè)質(zhì)量和水平。

新專業(yè)速遞

教育技術(shù)學(xué)（專業(yè)代碼：040104）專業(yè)是在國家教育信息化發(fā)展進入2.0時代的背景下，為促進基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展而開設(shè)的特色專業(yè)。專業(yè)旨在培養(yǎng)熱愛教育信息化事業(yè)并具有良好信息素養(yǎng)和專業(yè)教育理念，能夠在小學(xué)、兒童教育機構(gòu)從事信息化教學(xué)和開發(fā)、管理工作的應(yīng)用型人才。專業(yè)設(shè)置STEAM教育、人工智能教育等課程，構(gòu)建校內(nèi)校外共實踐，產(chǎn)業(yè)和教育互融合，一二三課堂協(xié)同發(fā)展的教學(xué)平臺，通過基于真實任務(wù)的項目式學(xué)習(xí)，提升學(xué)生投身智慧教育的能力。

工程審計（專業(yè)代碼：120109T）專業(yè)面向國家建設(shè)重大需求，適應(yīng)未來科學(xué)技術(shù)進步，以工程管理、大數(shù)據(jù)與審計有機融合為特色，致力于培養(yǎng)具有管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、審計學(xué)、工程技術(shù)和法律的堅實基礎(chǔ)，既掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的原理、方法和技術(shù)，又兼具大數(shù)據(jù)交叉學(xué)科特質(zhì)，能契合未來工程管理、大數(shù)據(jù)分析與審計領(lǐng)域發(fā)展所需的“工程管理+審計+大數(shù)據(jù)”綜合能力，可在事業(yè)單位、評估機構(gòu)和企業(yè)等從事工程審計、檢查、鑒定、服務(wù)與咨詢等工作的復(fù)合型人才。