教育部在本科專(zhuān)業(yè)設(shè)置調(diào)整工作中，支持高校主動(dòng)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，設(shè)置符合辦學(xué)定位和辦學(xué)特色的專(zhuān)業(yè)；引導(dǎo)高校用好學(xué)科交叉融合的“催化劑”，推進(jìn)新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，增設(shè)文理、理工、醫(yī)工等交叉融合的新專(zhuān)業(yè)。經(jīng)申報(bào)、公示、審核等程序，教育部對(duì)各地各高校申請(qǐng)備案的專(zhuān)業(yè)予以備案。

近年來(lái)，我校主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求變化，加強(qiáng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)布局頂層設(shè)計(jì)，增設(shè)面向新經(jīng)濟(jì)的工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。我?，F(xiàn)有本科專(zhuān)業(yè)42個(gè)，聚焦全面提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)能力，進(jìn)一步體現(xiàn)多學(xué)科專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)優(yōu)勢(shì)度和辦學(xué)特色，加快推進(jìn)高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)。