系部表白

學(xué)前教育系設(shè)有學(xué)前教育、早期教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理三個專業(yè)，立足河北省、面向全國部分省市招生，現(xiàn)有在校生3700人。本著“課崗證賽”相統(tǒng)一，“教管服”一體的教育教學(xué)理念，全面落實立德樹人根本任務(wù)和“三全育人”總體要求，突出學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能培養(yǎng)。

學(xué)前教育系團結(jié)進取的輔導(dǎo)員團隊

學(xué)前教育系專兼職教師113名，其中副高及以上職稱20人，碩士及以上教師60人，已初步形成學(xué)歷、年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)等比較合理，團隊精神較強，教育科研水平穩(wěn)步提升的學(xué)術(shù)梯隊。全系師生秉承“厚德博藝，篤學(xué)健行”的系訓(xùn)，開拓創(chuàng)新，砥礪奮進。近年來本系教師承擔(dān)國家級課題3項，省級課題17項，參編規(guī)劃教材28本，發(fā)表高水平專業(yè)學(xué)術(shù)論文68篇，取得了一系列豐碩的教育教學(xué)成果。

專業(yè)解讀

人才培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的教師職業(yè)道德和先進的幼兒教育理念，掌握較系統(tǒng)的專業(yè)知識與專業(yè)技能，具有較強的保育能力、活動設(shè)計與組織能力，反思與自我發(fā)展能力，善于溝通與合作、勇于創(chuàng)新、身心健康，能夠適應(yīng)新時代學(xué)前教育改革和發(fā)展需要，面向幼兒園及相關(guān)學(xué)前教育行業(yè)領(lǐng)域，從事學(xué)前教育教學(xué)、管理、教研等工作的高素質(zhì)勞動者和復(fù)合型技術(shù)技能人才。

課程設(shè)置：學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保育、學(xué)前兒童游戲指導(dǎo)與感統(tǒng)訓(xùn)練、幼兒園活動設(shè)計與指導(dǎo)、幼兒園班級管理、美術(shù)與幼兒美術(shù)創(chuàng)作、音樂綜合課程、舞蹈與幼兒舞蹈創(chuàng)編、手工及幼兒玩教具制作、兒童文學(xué)及創(chuàng)作、奧爾夫音樂教育課程、蒙氏教學(xué)法、綜合實踐項目等。

就業(yè)面向：幼兒園保育和教育的應(yīng)用型幼兒教師或從事學(xué)前教育社會服務(wù)機構(gòu)的工作人員。

人才培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的教師職業(yè)道德和先進的嬰幼兒教育理念，掌握較系統(tǒng)的專業(yè)知識與專業(yè)技能，具有較強的保育能力、活動設(shè)計與組織能力，反思與自我發(fā)展能力，善于溝通與合作、勇于創(chuàng)新、身心健康，能夠適應(yīng)新時代早期教育改革和發(fā)展需要，面向早期教育機構(gòu)及相關(guān)早期教育行業(yè)領(lǐng)域，從事早期教育教學(xué)、管理、教研等工作的高素質(zhì)勞動者和復(fù)合型技術(shù)技能人才。

課程設(shè)置：嬰幼兒教育學(xué)、嬰幼兒發(fā)展心理學(xué)、嬰幼兒衛(wèi)生與保育、早教機構(gòu)活動設(shè)計與指導(dǎo)、音樂綜合課程、舞蹈與嬰幼兒舞蹈創(chuàng)編、嬰幼兒美術(shù)教育、嬰幼兒游戲與指導(dǎo)、早教機構(gòu)的籌建管理與營銷、0-3歲兒童社會發(fā)展與教育、0-3歲嬰幼兒動作發(fā)展與訓(xùn)練、嬰幼兒語言啟蒙、嬰幼兒行為觀察與分析、早期教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。

就業(yè)面向：早教機構(gòu)教師、各類嬰幼兒服務(wù)機構(gòu)工作人員。

人才培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平、良好的人文素養(yǎng)、教師職業(yè)道德和先進的幼兒教育理念、創(chuàng)新意識、精益求精的工匠精神、較強的可持續(xù)發(fā)展能力，掌握嬰幼兒衛(wèi)生保健、健康管理、教育的基本知識，具備保教結(jié)合工作技能和全面素質(zhì)，具有較強的保育能力、活動設(shè)計與組織能力，反思與自我發(fā)展能力，善于溝通與合作、勇于創(chuàng)新、身心健康，能夠適應(yīng)新時代教育改革和發(fā)展需要，面向0-6歲嬰幼兒，服務(wù)嬰幼兒護理、教育、健康管理領(lǐng)域相關(guān)的高素質(zhì)勞動者和復(fù)合型技術(shù)技能人才。

課程設(shè)置：嬰幼兒教育學(xué)、嬰幼兒發(fā)展心理學(xué)、嬰幼兒生活護理技術(shù)、嬰幼兒疾病預(yù)防與照顧、嬰幼兒潛能開發(fā)、嬰幼兒行為觀察與指導(dǎo)、嬰幼兒健康管理基礎(chǔ)、嬰幼兒健康評估與指導(dǎo)、嬰幼兒膳食與營養(yǎng)、嬰幼兒歌曲彈唱與表演、舞蹈與嬰幼兒舞蹈創(chuàng)編、嬰幼兒美術(shù)教育、嬰幼兒游戲與指導(dǎo)、綜合實踐項目等。

就業(yè)面向：嬰幼兒托育機構(gòu)教師、嬰幼兒健康管理機構(gòu)或社區(qū)嬰幼兒服務(wù)中心工作人員、家庭育嬰師等。

教學(xué)環(huán)境

學(xué)前教育系擁有鋼琴、舞蹈、聲樂、蒙氏、美術(shù)與創(chuàng)作、手工制作、感統(tǒng)訓(xùn)練、早期教育、嬰幼兒托育報務(wù)與管理等各類專業(yè)實訓(xùn)室25個；擁有500平米的模擬幼兒園和2000平米的實體幼兒園。截止2022年6月，為社會輸送學(xué)前教育類畢業(yè)生3500多名，就業(yè)范圍涵蓋河北省、北京、天津等10多個省市區(qū)。

系部老師作詞演唱，為戰(zhàn)“疫”加油

學(xué)前教育系的學(xué)生們參加國學(xué)誦讀活動

學(xué)前教育專業(yè)手工作品展

舞蹈課程

學(xué)生在琴房練琴

學(xué)前教育專業(yè)幼兒園實訓(xùn)基地

優(yōu)秀畢業(yè)生

劉錦龍等優(yōu)秀畢業(yè)生在中央軍委紅星幼兒園工作

藏族優(yōu)秀畢業(yè)生在那曲市巴青縣第二雙語幼兒園工作

系部領(lǐng)導(dǎo)與藏族學(xué)生合影

優(yōu)秀畢業(yè)生楊艷在新疆輪臺雙橋幼兒園工作

答疑解惑