自2020年哲學(xué)學(xué)科入選教育部“強(qiáng)基計(jì)劃”招生專業(yè)以來，哲學(xué)系高度重視強(qiáng)基生的培養(yǎng)工作，貫徹“高端化、國(guó)際化、復(fù)合化”的學(xué)科理念，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)能力、思辨能力、洞察能力、論證能力的訓(xùn)練，旨在培養(yǎng)貫通形上形下，以道御學(xué)、御術(shù)、御器、御萬殊的高素質(zhì)人才。經(jīng)過一年探索，哲學(xué)學(xué)科強(qiáng)基計(jì)劃培養(yǎng)特色具體體現(xiàn)在以下六個(gè)方面：

哲學(xué)系為強(qiáng)基班同學(xué)專門配備一個(gè)6人導(dǎo)師組，導(dǎo)師組成員涵蓋各二級(jí)學(xué)科教研室，便于針對(duì)在哲學(xué)各子學(xué)科領(lǐng)域擁有興趣的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。導(dǎo)師組導(dǎo)師和同學(xué)們每月固定召開一次師生見面會(huì)，主要圍繞引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾胃玫剡M(jìn)行哲學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)而展開交流，內(nèi)容豐富多樣。例如：

1）針對(duì)同學(xué)們就哲學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃、學(xué)習(xí)方法、未來發(fā)展前景等問題，進(jìn)行答疑解惑。

哲學(xué)系每學(xué)期均有老師主辦哲學(xué)經(jīng)典讀書會(huì)，帶領(lǐng)同學(xué)們研讀哲學(xué)經(jīng)典著作。此類讀書會(huì)多面向高年級(jí)本科生及研究生，但強(qiáng)基班同學(xué)受到特別優(yōu)待，獲準(zhǔn)并被鼓勵(lì)跟隨高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐參加讀書會(huì)，和大家一起深入探討，這既有助于其及早感受學(xué)術(shù)氛圍，了解閱讀經(jīng)典方法，培養(yǎng)哲學(xué)思維方式，也有助于其與本系高年級(jí)同學(xué)建立情誼，從而深度融入作為學(xué)習(xí)共同體的哲學(xué)系大家庭。例如，2020年秋季學(xué)期，哲學(xué)系老師即分別組織了“人工智能與哲學(xué)”讀書會(huì)、“醫(yī)藥哲”讀書會(huì)、中國(guó)哲學(xué)讀書會(huì)和馬克思主義政治哲學(xué)讀書會(huì)，2020級(jí)強(qiáng)基班同學(xué)們依據(jù)各人興趣選擇參加了相應(yīng)的讀書會(huì)。

哲學(xué)系不僅鼓勵(lì)強(qiáng)基班同學(xué)自主參與本系舉辦的各種學(xué)術(shù)講座，而且還不定期邀請(qǐng)本系知名教授專門為同學(xué)們舉辦講座或座談。例如，下圖為廈門大學(xué)“閩江學(xué)者”特聘教授、哲學(xué)系徐夢(mèng)秋教授與同學(xué)們展開座談。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃是教育部發(fā)起的、旨在增強(qiáng)高校學(xué)生學(xué)術(shù)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的一項(xiàng)規(guī)劃。依據(jù)哲學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，哲學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃同學(xué)被鼓勵(lì)參與其中的大學(xué)生學(xué)術(shù)創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目，它是由本科生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，圍繞某一學(xué)術(shù)問題，自主完成創(chuàng)新性研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究條件準(zhǔn)備和項(xiàng)目實(shí)施、研究報(bào)告撰寫等工作。學(xué)校會(huì)為該項(xiàng)目的開展提供經(jīng)費(fèi)支持，哲學(xué)系會(huì)鼓勵(lì)老師們申報(bào)科研課題，同學(xué)們依照自己的興趣從中進(jìn)行自由選擇，并可與其他年級(jí)同學(xué)自由組隊(duì)，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行科研。以2020級(jí)哲學(xué)強(qiáng)基班同學(xué)為例，同學(xué)們與本班及高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐組隊(duì)，分別參與了馬克思主義哲學(xué)、政治哲學(xué)、中國(guó)哲學(xué)、外國(guó)哲學(xué)和兒童哲學(xué)等科研項(xiàng)目。通過參與學(xué)術(shù)創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目，能夠讓同學(xué)們真切地感受科研氛圍，接受規(guī)范性學(xué)術(shù)訓(xùn)練。

除自由參與校內(nèi)各類學(xué)生社團(tuán)外，哲學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃同學(xué)還被鼓勵(lì)參與哲學(xué)系下的學(xué)術(shù)性社團(tuán)（哲海潮學(xué)社），參與日常學(xué)術(shù)講座、論壇、沙龍等活動(dòng)，學(xué)社主辦的《哲?！?/strong>刊物的編校等工作，以及哲學(xué)系主辦的校級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)（廈門大學(xué)大學(xué)生邏輯思維能力競(jìng)賽）的組織籌辦工作。它們是同學(xué)們盡快融入哲學(xué)系，邁入哲學(xué)門的兩個(gè)重要平臺(tái)。

班級(jí)團(tuán)建是哲學(xué)強(qiáng)基班培養(yǎng)計(jì)劃中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。雖然大一階段哲學(xué)強(qiáng)基班同學(xué)和人文科學(xué)實(shí)驗(yàn)班同學(xué)一起修習(xí)文史哲類通識(shí)課程，因而被編入一個(gè)大班，但又因“強(qiáng)基生”的獨(dú)特身份而組成一個(gè)更為緊密的小集體。對(duì)于這個(gè)小集體，一方面，通過定期班會(huì)、不定期聚餐和外出參觀調(diào)研，促進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解與熟悉，培養(yǎng)起同學(xué)情誼和班級(jí)凝聚力；另一方面，班主任不定期找每一位同學(xué)了解近期學(xué)習(xí)與生活情況，據(jù)此提供有針對(duì)性的幫助，從而提升同學(xué)對(duì)哲學(xué)系和強(qiáng)基班的歸屬感。通過上述舉措，為同學(xué)們構(gòu)建起一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)共同體，使同學(xué)們能夠快樂地從事哲學(xué)思考和探究。

哲學(xué)系于2021年開設(shè)了一門以強(qiáng)基班學(xué)生為主體，別具特色的“自主學(xué)習(xí)”課程。本課程鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自身興趣和職業(yè)生涯目標(biāo)選擇合適的領(lǐng)域（尤其是與哲學(xué)相關(guān)的跨學(xué)科領(lǐng)域），采用多種多樣的學(xué)習(xí)方式（包括線下選修、線上修課、課堂旁聽、自學(xué)等），自主制定一學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并由5名（或以上）不同專業(yè)背景的的教師組成自主學(xué)習(xí)課程導(dǎo)師組，負(fù)責(zé)在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行督促與指導(dǎo)。經(jīng)過一年的教學(xué)實(shí)踐，本課程取得了良好的教學(xué)效果，促進(jìn)了個(gè)性化、多樣化的跨學(xué)科人才培養(yǎng)。