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廈門(mén)大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃培養(yǎng)特色 | 歷史學(xué)科

時(shí)間:2022-04-07 09:13:27 來(lái)源:廈大招生

高考早知道


歷史學(xué)科

歷史學(xué)是廈門(mén)大學(xué)1921年建校創(chuàng)立的學(xué)科方向,具有百年的學(xué)術(shù)積淀。歷史系現(xiàn)擁有中國(guó)史、世界史、考古學(xué)三個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予點(diǎn)、博士后流動(dòng)站,設(shè)有專門(mén)史(經(jīng)濟(jì)史)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。以中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)史、民間歷史文獻(xiàn)學(xué)、東南考古、東南亞史、美國(guó)城市史和跨文明比較為研究特色,形成了一支年齡結(jié)構(gòu)合理、學(xué)緣構(gòu)成多樣、學(xué)科門(mén)類齊全的教學(xué)科研隊(duì)伍。


1994年,歷史學(xué)專業(yè)獲批國(guó)家歷史學(xué)人才培養(yǎng)科學(xué)研究基地。2019年,教育部批準(zhǔn)廈門(mén)大學(xué)實(shí)施歷史學(xué)“強(qiáng)基計(jì)劃”。2020年,歷史學(xué)專業(yè)入選國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。2021年,歷史學(xué)專業(yè)入選教育部基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0基地(傅衣凌班)。


學(xué)科特色


01

師資雄厚

歷史系現(xiàn)有專任教師61名,其中教授20名副教授25名、助理教授16名,且80%具有海外學(xué)術(shù)背景。教授、副教授全員為本科生開(kāi)設(shè)課程,活躍在教學(xué)第一線?,F(xiàn)有“中國(guó)通史”國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),建設(shè)了“民間歷史文獻(xiàn)學(xué)導(dǎo)論”等多門(mén)國(guó)家級(jí)和省級(jí)一流課程。歷史系聘任哈佛大學(xué)、香港中文大學(xué)等海外高校教授兼任講座教授,具有較高的國(guó)際化教學(xué)水平。


歷史系為強(qiáng)基班學(xué)生設(shè)立生活導(dǎo)師(輔導(dǎo)員)、學(xué)業(yè)導(dǎo)師(班主任)和科研導(dǎo)師。每屆強(qiáng)基班配置中國(guó)史、世界史一級(jí)學(xué)科的兩位優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)學(xué)業(yè)規(guī)劃。每位學(xué)生都配備一位專任老師擔(dān)任科研導(dǎo)師,因材施教,凸顯個(gè)性化培養(yǎng)。激勵(lì)優(yōu)秀青年教師開(kāi)設(shè)高水平的研討式課程,瞄準(zhǔn)學(xué)術(shù)前沿,激發(fā)學(xué)生的學(xué)術(shù)志向。


02

組織保障

成立“強(qiáng)基計(jì)劃”教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)。該委員會(huì)由歷史系主任擔(dān)任召集人,審定通過(guò)“歷史學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科強(qiáng)基暨拔尖學(xué)生培養(yǎng)細(xì)則”,負(fù)責(zé)定期跟蹤課程進(jìn)展、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。


建設(shè)“強(qiáng)基計(jì)劃”學(xué)生學(xué)習(xí)委員會(huì)。該委員會(huì)由每屆強(qiáng)基班委組成,在強(qiáng)基班主任和輔導(dǎo)員的組織協(xié)調(diào)下開(kāi)展工作,發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性,負(fù)責(zé)與學(xué)校、院系、教師溝通強(qiáng)基班學(xué)業(yè)與社會(huì)實(shí)踐等問(wèn)題。


03

經(jīng)費(fèi)資助

歷史系設(shè)“強(qiáng)基計(jì)劃”專項(xiàng)資金,用以聘請(qǐng)專家講座、開(kāi)展學(xué)業(yè)競(jìng)賽、實(shí)施科研訓(xùn)練、獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)改革等。保障教學(xué)實(shí)踐經(jīng)費(fèi)投入,保證實(shí)習(xí)基地的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與田野實(shí)踐的規(guī)范化實(shí)施。


04

政策支撐

分階學(xué)習(xí),實(shí)施“本研一體化”培養(yǎng)。低年級(jí)注重學(xué)習(xí)歷史學(xué)的核心知識(shí)和基礎(chǔ)理論,高年級(jí)強(qiáng)化史學(xué)寫(xiě)作訓(xùn)練和批判性思維,在此基礎(chǔ)上,貫通相關(guān)方向的碩士課程,實(shí)施“本研一體化”的培養(yǎng)計(jì)劃,強(qiáng)基班學(xué)生在三年級(jí)課程結(jié)束后,可申請(qǐng)轉(zhuǎn)入研究生階段學(xué)習(xí)。


發(fā)展個(gè)性,強(qiáng)化多學(xué)科交叉訓(xùn)練。利用廈門(mén)大學(xué)學(xué)科齊備的綜合優(yōu)勢(shì),與其他學(xué)科“強(qiáng)基計(jì)劃”合作交叉課程及學(xué)生項(xiàng)目。推進(jìn)國(guó)內(nèi)歷史學(xué)“強(qiáng)基計(jì)劃”的橫向聯(lián)合,互換學(xué)生訪學(xué),互認(rèn)課程學(xué)分。


小班教學(xué),打造科研創(chuàng)新環(huán)境。從經(jīng)典閱讀、外語(yǔ)訓(xùn)練、史學(xué)寫(xiě)作等環(huán)節(jié)推進(jìn)小班教學(xué)和研討,鼓勵(lì)學(xué)生加入歷史系教師的科研項(xiàng)目,提升本科生的科研創(chuàng)新能力。引導(dǎo)強(qiáng)基班學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目和科研獎(jiǎng)勵(lì),舉辦本科學(xué)生論壇、工作坊,創(chuàng)辦學(xué)術(shù)刊物進(jìn)行校際交流。


05

平臺(tái)廣闊

歷史系現(xiàn)擁有歷史研究所、中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)史研究中心、美國(guó)史研究所、中國(guó)海關(guān)史研究中心、民間歷史文獻(xiàn)研究中心、海洋文明與戰(zhàn)略發(fā)展研究中心、考古人類學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、閩商研究中心等高水平的教學(xué)科研平臺(tái)。校外與地方政府、高層次文博單位合作,在福建、江西、浙江等省設(shè)有十余個(gè)田野實(shí)踐基地2022年,由廈門(mén)大學(xué)歷史系牽頭、聯(lián)合中山大學(xué)、云南大學(xué)、西南大學(xué)、江西師范大學(xué)、青島大學(xué)等高校組成的“歷史學(xué)實(shí)踐教學(xué)虛擬教研室”入選教育部首批虛擬教研室建設(shè)試點(diǎn)名單


06

國(guó)際視野

歷史系強(qiáng)化學(xué)生英語(yǔ)交流與寫(xiě)作能力,聘請(qǐng)國(guó)外知名學(xué)者進(jìn)行短期的英語(yǔ)授課。激勵(lì)學(xué)生參加國(guó)際英語(yǔ)等級(jí)考試,鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)第二外語(yǔ)。與澳門(mén)大學(xué)等達(dá)成合作協(xié)議,交換學(xué)生赴境外開(kāi)展一學(xué)期或一年的專業(yè)學(xué)習(xí)。


哈佛大學(xué)費(fèi)正清中國(guó)研究中心合作成立歷史文書(shū)工作室;在馬來(lái)西亞建設(shè)“海上絲綢之路文化調(diào)研校外實(shí)踐教育基地”,與新加坡國(guó)立大學(xué)合作開(kāi)展研習(xí)營(yíng)活動(dòng),已多渠道搭建了多樣態(tài)的國(guó)際交流平臺(tái)。