培養(yǎng)熱愛兒童、熱衷學(xué)前教育事業(yè)，具有扎實(shí)的學(xué)前教育理論知識(shí)與突出的保育教育實(shí)踐技能，能夠在幼兒園及各類學(xué)前教育相關(guān)機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)、研究與管理工作的高素質(zhì)學(xué)前教育創(chuàng)新型人才。

教育學(xué)原理、教育哲學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前保育學(xué)、幼兒教師職業(yè)道德、學(xué)前教育政策法規(guī)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方法、幼兒園課程、幼兒園游戲、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童社會(huì)教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、藝術(shù)技能課程等。

學(xué)前教育本科專業(yè)是國家一流本科專業(yè)，是山東省首批設(shè)置的學(xué)前教育專業(yè)點(diǎn)，于2003年獲批學(xué)前教育學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2020年獲批學(xué)前教育學(xué)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。學(xué)前教育專業(yè)以“優(yōu)勢(shì)學(xué)科，強(qiáng)勢(shì)實(shí)踐”為辦學(xué)特色，堅(jiān)持實(shí)施“寬口徑、厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、強(qiáng)能力”的人才培養(yǎng)模式，注重通識(shí)素養(yǎng)和專業(yè)教育的滲透融合，凸顯理論先導(dǎo)和實(shí)踐貫通的有機(jī)統(tǒng)一。據(jù)中國科教評(píng)價(jià)院發(fā)布的2021年中國大學(xué)分專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力排行榜，本專業(yè)排名等級(jí)為五星（5☆），在參與排名的396所高校中位居第11名（11/396）。

主要面向幼兒園及相關(guān)教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)、科研和管理崗位，也可在兒童讀物出版、玩具設(shè)計(jì)與制造、教育培訓(xùn)等行業(yè)任職。近年來，本專業(yè)考研升學(xué)學(xué)生占比在20%以上，就業(yè)學(xué)生中有85%左右從事學(xué)前教育或與教育直接相關(guān)的行業(yè)。

戴蔚然：學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)習(xí)是通向兒童心靈的鑰匙，但這把鑰匙的獲得過程是痛并快樂的。該專業(yè)理論必修課程開設(shè)全面，同時(shí)提供了大量的選修課程。開設(shè)的技能課程不僅僅是藝術(shù)技能課程，更多的是教師教育技能課程，如師幼互動(dòng)實(shí)踐、兒童行為觀察等，這些技能課我感覺非常實(shí)用。給我上課的老師們盡管要求嚴(yán)格，卻也易于親近。