汽車檢測與維修技術主要研究汽車故障檢測與維修、汽車使用性能檢測與維修、發(fā)動機原理與汽車理論等方面的基礎知識和技能，在汽車檢測與維修技術領域進行汽車檢測、診斷、維修、銷售、服務、保養(yǎng)與維護，質量檢驗等工作。培養(yǎng)具有汽車檢測、運行、維修與技術管理能力，具有職業(yè)崗位（群）所需的基礎知識和專業(yè)技能、經過汽車維修工程師初步訓練的高素質技能型專門人才學科。

培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向汽車生產制造業(yè)，汽車修理與維護行業(yè)的汽車整車制造人員、汽車維修技術服務人員等職業(yè)群，能夠從事汽車質量與性能檢測、汽車故障返修、汽車機電維修、配件管理、服務顧問等工作的復合型技術技能人才。

新能源動力與工程學院是理工學院下屬二級學院，作為中國汽車工程學會、中國汽車高職高專汽車類教學研究會、河北省汽車維修行業(yè)協(xié)會理事單位，學院精準對標市場，個性化專業(yè)群設置。順應汽車行業(yè)發(fā)展潮流對標高新技術產業(yè)升級，以汽車全產業(yè)鏈為背景，組建現(xiàn)代化汽車檢測與維修技術專業(yè)群，聚力特色專業(yè)建設，培養(yǎng)汽車行業(yè)全崗位高級技術人才。

理實一體，階梯式一體化課程設計。

汽車檢測與維修技術采取理實一體化教學模式，突破理論與實踐相脫節(jié)的現(xiàn)象，教學環(huán)節(jié)相對集中。充分發(fā)揮教師的主導作用，通過設定教學任務和教學目標，讓師生雙方邊教、邊學、邊做，全程構建素質和技能培養(yǎng)框架，豐富課堂教學和實踐教學環(huán)節(jié)，提高教學質量。在教學環(huán)節(jié)中，理論和實踐交替進行，直觀和抽象交錯出現(xiàn)，理中有實，實中有理。突出學生動手能力和專業(yè)技能的培養(yǎng)，充分調動和激發(fā)學生學習興趣。

訂單培養(yǎng)，優(yōu)質企業(yè)賦能產學研創(chuàng)。

校企聯(lián)動，學院按照企業(yè)提出的人才培養(yǎng)目標和知識能力結構，修訂教學計劃，組織教學安排，有效促進畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質量的提高。

多維保障，盡享就業(yè)創(chuàng)業(yè)成就。

學院鏈接數百家優(yōu)質車企，開展專業(yè)就業(yè)幫扶指導，依托天擇人才就業(yè)平臺，整合最優(yōu)資源，實現(xiàn)對口就業(yè)率98%以上；依托大學生創(chuàng)業(yè)服務中心，多維度助力學生抵達人生巔峰。

國家級科研成果一等獎；

全國學術論文大賽一等獎；

科技改善案例成果獎；

課程思政教學能力大賽三等獎；

輔導員技能大賽一等獎；

河北省汽車檢測與維修職業(yè)技能大賽優(yōu)秀指導教師；

新能源汽車技術與服務職業(yè)技能大賽優(yōu)秀指導教師；

河北省教育廳高校輔導員工作精品項目三等獎；

“挑戰(zhàn)杯”河北省大學生課外學術科技賽一等獎；

第十一屆全國教育科研優(yōu)秀論文一等獎。

學生獲獎

第八屆天津濱海職業(yè)教育科技文化節(jié)作品一等獎；

第一屆河北省中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎；

河北省冀青之星；

挑戰(zhàn)杯技能大賽三等獎；

河北省電子信息職業(yè)技能大賽汽車發(fā)動機檢測與維修項目團體三等獎；

師生研發(fā)“防止連環(huán)撞車的公路預警系統(tǒng)”項目獲國家知識產權局頒發(fā)的實用新型專利證書；

師生研發(fā)作品“汽車球頭拆卸器”獲國家知識產權局頒發(fā)的實用新型專利證書。

在黨支部及學院團委的領導下，學生會和各類學生社團成功組織了多項大型活動，結合專業(yè)知識和先進科技元素，寓學于樂，在各類專業(yè)比賽及學院歷屆科技文化節(jié)中勇奪佳績，學生自主設計研發(fā)的動力模型多次在國家、省級賽事中嶄露頭角。

好專業(yè)，好就業(yè)

歡迎報考汽車檢測與維修技術專業(yè)~