公共衛(wèi)生是預防疾病、延長壽命并促進健康的科學和藝術。習近平總書記指出，要“構建起強大的公共衛(wèi)生體系，為維護人民健康提供有力保障”。公共衛(wèi)生體系是保障全民健康的重要一環(huán)，是推進健康中國建設的重要內容。
目前傳染病防控形勢嚴峻，慢性病疾病負擔日益沉重，生態(tài)環(huán)境、生產生活方式等對健康的影響愈加突出。疾病防治形勢復雜、任務艱巨，公共衛(wèi)生工作任重而道遠。
山東大學公共衛(wèi)生學院專業(yè)歷史悠久，師資力量雄厚，學生職業(yè)素養(yǎng)高，職業(yè)前景廣闊，崗位勝任能力強，是首批國家級一流本科專業(yè)建設單位。學院以服務公眾健康為目標，培養(yǎng)品德高尚、理論功底扎實、實踐技能高超、國際視野寬廣、創(chuàng)新能力強勁的卓越人才與行業(yè)領軍人才，為實現“健康中國”做出山大公衛(wèi)人的貢獻。
歡迎有志預防疾病、促進全民健康的學子報考公共衛(wèi)生學院！
學院縱覽
山東大學公共衛(wèi)生學院起源于1926年創(chuàng)建的齊魯大學醫(yī)學院公共衛(wèi)生科和1947年創(chuàng)建的華東白求恩醫(yī)學院公共衛(wèi)生專業(yè)，1952年建立山東醫(yī)學院衛(wèi)生系，1985年更名為山東醫(yī)科大學衛(wèi)生系，1996年由衛(wèi)生系升為山東醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院，2000年新山東大學由原山東大學、山東醫(yī)科大學、山東工業(yè)大學合并組建后，學院遂更名為山東大學公共衛(wèi)生學院。
學院底蘊深厚，專業(yè)歷史悠久，擁有完善的本-碩-博人才培養(yǎng)體系。本科專業(yè)預防醫(yī)學為山東省特色專業(yè)，國家級一流本科專業(yè)建設點，目前在校生550余人。學院是國家首批碩士研究生和博士研究生招收單位，1979年招收首批碩士研究生，1998年招收首批博士生，學院為一級學科博士學位授權點，一級學科博士后流動站，設有公共衛(wèi)生碩士（MPH）專業(yè)學位授權點，作為首批試點單位，2003年開始招收MPH，現在讀全日制碩士研究生、博士研究生650余人。2021年經教育部備案批準新增本科專業(yè)生物醫(yī)藥數據科學，2022年開始招生。
學院設有流行病學系、生物統(tǒng)計學系、社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理學系（衛(wèi)生管理與政策研究中心）、職業(yè)衛(wèi)生與環(huán)境健康學系、衛(wèi)生毒理與營養(yǎng)學系、兒少與婦幼保健學系、微生物檢驗學系、理化檢驗學系及公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學實驗教學中心，覆蓋公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學領域所有二級學科；另建有山東大學健康醫(yī)療大數據研究院、山東大學生態(tài)健康研究院及山東大學結核病控制研究中心、山東大學氣候變化與健康研究中心、山東大學自殺預防研究中心、山東大學健康老齡與長壽研究中心、山東大學兒童心血管研究中心等專業(yè)領域的研究中心。
學院擁有國家衛(wèi)生健康委員會衛(wèi)生經濟與政策研究重點實驗室、國家健康醫(yī)療大數據研究院、山東省重點新型智庫、山東省食品安全監(jiān)測與評價工程技術研究中心、山東省高等學校實驗教學示范中心、“十三五”山東省高等學校感染性疾病防控重點實驗室等平臺，有效支撐我院學科發(fā)展、人才培養(yǎng)、科學研究、成果轉化和社會服務等工作。
學院在中國疾病預防控制中心有關單位、山東省皮膚性病防治研究所、山東省公共衛(wèi)生臨床中心、山東省精神衛(wèi)生中心等單位建有教學科研基地。與山東省疾病預防控制中心共同建有山東大學預防醫(yī)學研究院，與山東省16市疾病預防控制中心共建合作中心，其中濟南市疾病預防控制中心為山東大學附屬疾病預防控制中心。擁有山東大學第二醫(yī)院、濟南市中心醫(yī)院、山東省立三院、解放軍第960醫(yī)院、濟南市第五人民醫(yī)院等多家臨床實習實踐基地。
學院師資力量雄厚。現有教職員工148人，教授38人，副教授33人，其中博士生導師32人，碩士生導師84人。擁有雙聘院士、兼職講席教授、兼職特聘教授等10余位國內外高層次專家，以及公共衛(wèi)生領域實踐單位兼職教師數百名。學院95%的專任教師具有博士學位，68%的專任教師具有海外留學經歷。
學院學科建設特色顯著。流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學是國家重點學科，藥理學與毒理學學科ESI排名已進入全球0.70‰。承擔多項國家級重大 / 重點研究項目和WHO、NIH等資助的國際合作項目，2016年至今，累計科研經費超過1億元。在BMJ、Gut、Circulation等雜志發(fā)表了一批高水平文章，在慢性病和傳染病防控、傷害預防、氣候變化與健康、衛(wèi)生經濟與政策、健康大數據研究與轉化等領域形成特色優(yōu)勢。
學院注重對外交流。在國際交流方面，與美國、英國、澳大利亞、瑞典、挪威、德國等國家和地區(qū)的數十個公共衛(wèi)生教育與科研院（所）長期保持穩(wěn)定的科研和人才培養(yǎng)合作關系。與國內多家專業(yè)機構、高水平科研院（所）聯合從事科學研究與合作培養(yǎng)高水平公共衛(wèi)生人才。
公共衛(wèi)生是“健康中國”戰(zhàn)略的重要基石，是國家安全的重要組成部分，是社會穩(wěn)定和發(fā)展的重要保障。在未來的發(fā)展中，學院將進一步聚焦國家重大戰(zhàn)略需求，堅持以時代使命和責任為己任，從高位和長遠著手進行人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務的頂層設計；廣攬優(yōu)秀人才，強化人才隊伍建設；提高科研投入與產出，加強科研成果轉化；以服務公眾健康為目標，促進人才培養(yǎng)；加大服務社會力度，擴大社會影響力和競爭力。
專業(yè)設置
預防醫(yī)學（100401K）
2022高考選考科目：
物理/化學/生物（3+3模式）
物理必選，化學、生物2選1（3+1+2模式）
2019年首批入選國家級一流本科專業(yè)建設點。學制五年，達到畢業(yè)要求，獲預防醫(yī)學畢業(yè)證，授醫(yī)學學士學位，可考取公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師。
以國家對公共衛(wèi)生和預防醫(yī)學人才發(fā)展需求為導向，以服務公眾健康為目標，秉承“博學精誠、厚德濟民”院訓，致力于培養(yǎng)品德高尚、人文底蘊深厚、理論功底扎實、實踐技能高超、具有國際視野和創(chuàng)新能力的行業(yè)領軍人才。
生物醫(yī)藥數據科學（101012T）
2022高考選考科目：
物理+化學必選（3+3模式）
物理+化學必選（3+1+2模式）
2021年經教育部備案批準為我校新增本科專業(yè)，為醫(yī)學技術類專業(yè)。學制四年，達到畢業(yè)要求，獲生物醫(yī)藥數據科學畢業(yè)證，授理學學士學位。
本專業(yè)是為適應“數據密集型醫(yī)學、智能醫(yī)學、健康大數據產業(yè)”發(fā)展需求、面向“健康中國”國家發(fā)展戰(zhàn)略而增設的“新醫(yī)科”醫(yī)學技術專業(yè)。該專業(yè)融合山東大學多學科優(yōu)勢資源，堅持“寬口徑、厚基礎、強實踐、重創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)理念，在搭牢數理思維和計算思維基礎上，以健康大數據為抓手，在數據科學理論體系下，培養(yǎng)具有人文科學素養(yǎng)與社會責任感，具備數學、統(tǒng)計學、計算機科學與技術、軟件工程、數據科學與大數據技術等專業(yè)的基礎理論、基本知識、基本技能和基本專業(yè)素養(yǎng)，形成穩(wěn)固的生物醫(yī)藥數據科學專業(yè)素養(yǎng)，能夠熟練掌握數據“采集匯聚-整理優(yōu)化-挖掘分析-轉化應用”關鍵技術且具備行業(yè)實踐能力的高級專門
培養(yǎng)模式
預防醫(yī)學
本專業(yè)培養(yǎng)模式為基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學基礎之上的公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學專業(yè)教育。堅持預防醫(yī)學專業(yè)知識與基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學知識并重，理論知識傳授與專業(yè)實踐訓練并舉，多階段漸進模式筑牢學生基礎理論與基本技能，促進學生成長成才。
骨干課程主要包括基礎醫(yī)學課程、臨床醫(yī)學課程以及公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學專業(yè)課程。專業(yè)課程主要包括衛(wèi)生統(tǒng)計學、流行病學、環(huán)境衛(wèi)生學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學、兒少衛(wèi)生與婦幼保健學、衛(wèi)生毒理學、衛(wèi)生化學、公共衛(wèi)生法學、社會醫(yī)學、衛(wèi)生經濟學、衛(wèi)生管理學、健康教育學等。其中《流行病學》《衛(wèi)生統(tǒng)計學》分別入選國家級、省級一流課程，多門課程為雙語課程。
生物醫(yī)藥數據科學
本專業(yè)采取跨學科三階段交叉融合培養(yǎng)模式。第一階段學生接受系統(tǒng)的數學和計算機軟件核心課程訓練，培養(yǎng)學生具備數學推導能力、軟件編程能力，并沉淀形成穩(wěn)固的數學、計算機軟件專業(yè)基礎素養(yǎng)；第二階段依托國家健康醫(yī)療大數據研究院，接受醫(yī)學數據學核心專業(yè)課程培養(yǎng)，形成扎實的醫(yī)學數據學專業(yè)素養(yǎng)；第三階段依托山東大學齊魯醫(yī)院等國家健康醫(yī)療大數據研究院協(xié)作中心，發(fā)揮山東大學臨床醫(yī)學雙一流學科優(yōu)勢，進行實踐教學，培養(yǎng)學生具備專業(yè)實踐能力，形成健康醫(yī)療大數據行業(yè)素養(yǎng)。同時，將生物醫(yī)學導論性課程，循序漸進地穿插于整個培養(yǎng)過程。
骨干課程主要包括高等數學Ⅰ、高等數學Ⅱ、線性代數、概率論與數理統(tǒng)計、數據庫系統(tǒng)、數據結構與算法、高級程序設計語言、生物學概論、人體結構與功能、疾病學基礎與藥物干預、臨床疾病研究概述、衛(wèi)生統(tǒng)計學、流行病學、醫(yī)學數據學導論、健康大數據政策與法規(guī)、健康大數據安全計算、健康大數據人工智能技術、健康大數據治理技術、生物信息大數據技術、跨組學大數據分析技術、跨組學大數據分析技術、大數據因果推斷技術、大數據臨床試驗技術、大數據現實世界研究技術、大數據流行病學技術、健康大數據轉化實證案例等。
培養(yǎng)特色
學院師生比高，實行本科生導師制，對本科生實行精英培養(yǎng)。
培養(yǎng)過程注重基礎知識、實踐能力并舉，培養(yǎng)方案規(guī)范、動態(tài)調整，課程資源豐富、教學設施現代化，教學儀器設備先進充足，實踐實驗課時占比高。注重科研能力和創(chuàng)新思維培養(yǎng)，通過社會實踐、科研創(chuàng)新、畢業(yè)課題“三經歷”鍛造科研創(chuàng)新能力，科研創(chuàng)新和社會實踐經歷100%，本科生導師貫通學業(yè)指導與科研訓練。創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、人文“三講堂”提升人文和專業(yè)創(chuàng)新素養(yǎng)，培養(yǎng)方案設有多個模塊的通識課程和人文課程，同時開設由名家主講的“稷下創(chuàng)新講堂” “齊魯文化講堂”等品牌課堂；與美國、英國、澳大利亞、瑞典等國家數十所高校和科研機構保持教學科研合作，聘請國外教授開設暑期國際課程等多種形式，開拓學生國際視野、強化學生的國際化培養(yǎng)。
聯系方式
學院網址：www.sph.sdu.edu.cn
學院微信公眾號：山大公衛(wèi)人
專業(yè)招生咨詢電話：
預防醫(yī)學0531-88382554-802 劉老師
生物醫(yī)藥數據科學 15106996540 尚老師
專業(yè)招生咨詢QQ群：778675413
