山東大學(xué)護(hù)理與康復(fù)學(xué)院始于1914年齊魯大學(xué)的前身共合醫(yī)道學(xué)堂附屬醫(yī)院設(shè)立的四年制護(hù)士班，是中國最早開設(shè)高等護(hù)理教育的院校之一。1946年成立齊魯大學(xué)護(hù)理系。1984年，經(jīng)衛(wèi)生部批準(zhǔn)脈承齊魯大學(xué)的山東醫(yī)科大學(xué)恢復(fù)護(hù)理系建制，成為全國首批恢復(fù)高等護(hù)理教育的院校之一。2000年6月，成立山東醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院，同年7月，原山東大學(xué)、山東醫(yī)科大學(xué)、山東工業(yè)大學(xué)合并成立新山東大學(xué)，學(xué)院更名為山東大學(xué)護(hù)理學(xué)院，2020年10月，為推動(dòng)山東大學(xué)護(hù)理與康復(fù)學(xué)科高質(zhì)量融合發(fā)展，學(xué)院更名為護(hù)理與康復(fù)學(xué)院。

2002年開始護(hù)理學(xué)碩士研究生教育，2004年開始護(hù)理學(xué)博士研究生教育，2011年獲批首批國家一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2012年獲批國家首批護(hù)理學(xué)博士后科研流動(dòng)站。學(xué)院本科-碩士-博士研究生教育系統(tǒng)的人才培養(yǎng)體系，為社會(huì)輸送了大批護(hù)理精英和領(lǐng)軍人物，為我國護(hù)理學(xué)科的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

學(xué)科建設(shè)成效顯著。學(xué)院面向國家戰(zhàn)略和社會(huì)需求，秉持“全健康、促融合、聚人文、強(qiáng)實(shí)踐”發(fā)展理念，聚焦“全健康護(hù)理、應(yīng)急護(hù)理和智慧康復(fù)”三個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，擁有國家首批護(hù)理學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和博士后科研流動(dòng)站，在全國第四輪學(xué)科評(píng)估中位列第六，軟科中國最好學(xué)科排名前五位，進(jìn)入軟科世界學(xué)科排名100-150名位段。護(hù)理學(xué)科入選山東省重點(diǎn)建設(shè)高峰學(xué)科；康復(fù)學(xué)科是國家臨床重點(diǎn)?？疲?/span>《中國醫(yī)院?？凭C合排行榜》中名列前五，是中華醫(yī)學(xué)會(huì)物理醫(yī)學(xué)與康復(fù)分會(huì)主任委員單位、國家及山東省衛(wèi)生健康委員會(huì)康復(fù)政策咨詢專家單位。

人才培養(yǎng)資源豐富。學(xué)院秉承“博學(xué)修身，大愛濟(jì)人”的院訓(xùn)，堅(jiān)持“視野寬、基礎(chǔ)厚、技術(shù)精、創(chuàng)新強(qiáng)” 的人才培養(yǎng)理念，培養(yǎng)了一批在護(hù)理教育、科研和臨床護(hù)理方面引領(lǐng)護(hù)理學(xué)科發(fā)展的學(xué)界和業(yè)界精英。護(hù)理學(xué)本科專業(yè)是國家級(jí)特色專業(yè)、國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。全部課程建有課程網(wǎng)站，其中2門國家精品資源共享課程，3門國家級(jí)一流課程，2門省級(jí)一流課程。主編參編教材20余部，擁有山東省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，國家級(jí)臨床重點(diǎn)?？?，以及4所直屬附屬醫(yī)院和多所非隸屬附屬醫(yī)院作為實(shí)踐教學(xué)基地。

線上課程

師資隊(duì)伍實(shí)力雄厚。學(xué)院設(shè)有臨床護(hù)理學(xué)系、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)系、人文護(hù)理學(xué)系、康復(fù)學(xué)系和護(hù)理與康復(fù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心?，F(xiàn)有專兼職教師156人，專職教師中副教授以上教師占84%，具有海外留學(xué)經(jīng)歷教師占83.3%，中青年教師全部具有博士學(xué)位。博士生導(dǎo)師12名，碩士生導(dǎo)師50余名。本學(xué)科隊(duì)伍在國內(nèi)外護(hù)理學(xué)界享有盛譽(yù)，10位教師擔(dān)任Journal of Advanced Nursing Asian Nursing Research、中華護(hù)理雜志等國內(nèi)外高水平期刊編委；36位教師在國內(nèi)外學(xué)術(shù)組織擔(dān)任重要職務(wù)。

擁有教育部高等學(xué)校護(hù)理學(xué)專業(yè)本科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員、山東省護(hù)理學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、美國護(hù)理科學(xué)院院士王克芳教授；中華醫(yī)學(xué)會(huì)物理醫(yī)學(xué)與康復(fù)學(xué)會(huì)主任委員、中國醫(yī)師協(xié)會(huì)康復(fù)醫(yī)師分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、山東省康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)岳壽偉教授；Elsevier中國高被引學(xué)者、山東省護(hù)理學(xué)會(huì)護(hù)理心理專委會(huì)主任委員曹楓林教授；Journal of Advanced Nursing 副主編、山東省護(hù)理學(xué)會(huì)循證護(hù)理專委會(huì)主委、國際女性健康學(xué)會(huì)(ICOWHI)常務(wù)理事、美國護(hù)理科學(xué)院院士曹英娟教授；中華護(hù)理學(xué)會(huì)護(hù)理教育專委會(huì)專家?guī)斐蓡T、山東省護(hù)理學(xué)會(huì)循證護(hù)理專委會(huì)副主任委員范秀珍教授；山東省醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)養(yǎng)健康分會(huì)副主任委員、齊魯衛(wèi)生與健康領(lǐng)軍人才周慶博教授；山東省護(hù)理學(xué)會(huì)健康教育專委會(huì)副主任委員厲萍教授等一批知名學(xué)者。

科學(xué)研究?jī)?yōu)勢(shì)突出。學(xué)院依托山東大學(xué)的多學(xué)科交叉優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì)，基于健康與衰老研究平臺(tái)、護(hù)理信息統(tǒng)計(jì)平臺(tái)、心理評(píng)估與干預(yù)平臺(tái)、山東省智能康復(fù)工程實(shí)驗(yàn)室等多個(gè)人文、自然科學(xué)研究平臺(tái)，專注于老年健康照護(hù)、護(hù)理心理應(yīng)激與健康、慢病延續(xù)護(hù)理、智能康復(fù)與護(hù)理、循證護(hù)理與知識(shí)轉(zhuǎn)化等方向的研究。十三五期間學(xué)院共獲得科技部重點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目課題、國家自然基金、國家社科基金等科研項(xiàng)目121項(xiàng)，其中國家級(jí)課題31項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目34項(xiàng)；發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文500多篇，其中被SCI／SSCI收錄136篇；獲批省部級(jí)及以上科研獎(jiǎng)勵(lì)14項(xiàng)。

外教教學(xué)

國際交流不斷深化。學(xué)院與美國、日本、澳大利亞、瑞典、韓國等國家和香港、臺(tái)灣等地區(qū)10余家高水平大學(xué)的學(xué)院及科研機(jī)構(gòu)開展合作，包括學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流與科研合作、聯(lián)合開發(fā)課程、教師互訪等。十三五期間百余名同學(xué)赴外交流。每學(xué)期邀請(qǐng)至少一位海外教師開設(shè)國際化課程教學(xué)。國際留學(xué)生項(xiàng)目全面推進(jìn)，現(xiàn)有護(hù)理學(xué)本科、碩士、博士研究生國際留學(xué)生10余名，國內(nèi)外學(xué)生同堂上課。

國際交流

三全育人全面推進(jìn)。學(xué)院面向人民生命健康，構(gòu)建學(xué)術(shù)創(chuàng)新、志愿服務(wù)、校園文化、社會(huì)實(shí)踐等形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)生素質(zhì)拓展平臺(tái)，建立具有學(xué)科特色的“三全育人”模式，畢業(yè)生具備良好的職業(yè)素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)能力、高度的社會(huì)責(zé)任感和理想追求，深受就業(yè)單位的好評(píng)，部分學(xué)生到北京大學(xué)、美國賓夕法尼亞大學(xué)、杜克大學(xué)、香港大學(xué)、香港中文大學(xué)等國內(nèi)外知名大學(xué)深造，部分學(xué)生進(jìn)入國內(nèi)一線城市三級(jí)甲等醫(yī)院。就業(yè)率一直保持在100%。

護(hù)理與康復(fù)學(xué)院秉承山東大學(xué)“為天下儲(chǔ)人才、為國家圖富強(qiáng)”的辦學(xué)宗旨，踐行“學(xué)無止境，氣有浩然”的校訓(xùn)，致力于培養(yǎng)具有高度社會(huì)責(zé)任感、家國情懷、良好職業(yè)道德和國際視野的最優(yōu)秀本科生和最具有創(chuàng)新能力的研究生，努力創(chuàng)建國內(nèi)一流、國際知名、對(duì)中國護(hù)理與康復(fù)事業(yè)發(fā)展具有引領(lǐng)作用和重大影響的一流學(xué)院。

山東大學(xué)護(hù)理與康復(fù)學(xué)院，是中國高等護(hù)理教育起源學(xué)校之一， 首批恢復(fù)護(hù)理本科教育院校之一，首批護(hù)理學(xué)一級(jí)學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)，首批護(hù)理學(xué)一級(jí)學(xué)科博士后流動(dòng)站，首批教育部一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，是教育部高等學(xué)校護(hù)理學(xué)專業(yè)本科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員單位和山東省高等學(xué)校護(hù)理學(xué)專業(yè)本科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位。擁有本科-碩士-博士研究生人才培養(yǎng)體系，著力培養(yǎng)引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展的具有國際視野和戰(zhàn)略思維的復(fù)合型人才，一是極富創(chuàng)新意識(shí)的護(hù)理科學(xué)家，二是具有嚴(yán)謹(jǐn)臨床思維的臨床護(hù)理專家。

專業(yè)核心課程包括解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理生理學(xué)、組織胚胎學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、護(hù)理研究、內(nèi)外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、精神科護(hù)理學(xué)等。

本專業(yè)重視全過程教育，實(shí)施本科生導(dǎo)師制，設(shè)有本科生科研項(xiàng)目立項(xiàng)、暑期社會(huì)實(shí)踐等實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生科研創(chuàng)新能力。

學(xué)院嘗試開設(shè)“護(hù)理學(xué)+工商管理”創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班（5年制）。工商管理專業(yè)主要課程包括：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、商法、財(cái)務(wù)管理學(xué)、組織行為學(xué)、人力資源管理、戰(zhàn)略管理、項(xiàng)目管理、創(chuàng)業(yè)管理等。該創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班的設(shè)立旨在促進(jìn)學(xué)科交叉和專業(yè)融合，培養(yǎng)戰(zhàn)略型復(fù)合型人才。學(xué)位發(fā)放按照上級(jí)有關(guān)部門政策執(zhí)行。 

本科生導(dǎo)師制

堅(jiān)持國際化培養(yǎng)。學(xué)院多措并舉，不斷深化人才培養(yǎng)國際化，與境外多所高校開展交換生項(xiàng)目，促進(jìn)學(xué)生的跨文化交流；邀請(qǐng)境外專家來學(xué)院授課，促進(jìn)課程教學(xué)的國際化；邀請(qǐng)境外專家為學(xué)生開展學(xué)術(shù)及文化講座，拓展學(xué)生的國際視野。學(xué)院在加強(qiáng)專業(yè)教育的同時(shí)，積極推進(jìn)“三跨四經(jīng)歷”培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有國際開放視野的高級(jí)專門人才。

特色教學(xué)

實(shí)施本碩銜接培養(yǎng)。學(xué)院充分發(fā)揮“雙一流”建設(shè)高校的優(yōu)勢(shì)，借鑒國際有益經(jīng)驗(yàn)，以提高人才培養(yǎng)水平為核心，改革人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)新體制機(jī)制，在本科培養(yǎng)階段銜接研究生教育內(nèi)容，對(duì)有培養(yǎng)潛力的學(xué)生采取本碩銜接培養(yǎng)模式，為學(xué)生的繼續(xù)深造學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)、為其專業(yè)成長(zhǎng)縮短路徑。

多維度強(qiáng)化科研訓(xùn)練。學(xué)院開設(shè)“新生研討課”，將學(xué)科最新研究成果融入專業(yè)教育，給予學(xué)生科學(xué)研究的啟蒙啟迪，在促進(jìn)學(xué)生的科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)等方面起到了重要作用；教師及時(shí)將自己的科研成果與國內(nèi)外前沿進(jìn)展充實(shí)到課程教學(xué)中，確保教學(xué)內(nèi)容的有效性和領(lǐng)先性；學(xué)校、學(xué)院提供支持學(xué)生開展科技創(chuàng)新項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)和政策支持，鼓勵(lì)學(xué)生參與教師的科研課題，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和專業(yè)興趣。

學(xué)院以人文性、關(guān)愛性、開放性和全球化理念，構(gòu)建了學(xué)術(shù)創(chuàng)新、志愿服務(wù)、文藝體育和社會(huì)實(shí)踐等形式、內(nèi)容豐富的素質(zhì)拓展平臺(tái)，為學(xué)生發(fā)展描繪出一幅獨(dú)具學(xué)院特色的繽紛畫卷。學(xué)生在課內(nèi)外活動(dòng)中開展急救護(hù)理、跨專業(yè)的交流溝通與思想培育，不斷拓展視野、開闊胸懷。在絢麗多彩的校園生活中馳騁熱血青春之綠茵，綻放絢麗無悔之青春，快樂學(xué)習(xí)，充實(shí)成長(zhǎng)。

學(xué)生活動(dòng)

學(xué)院畢業(yè)生具有良好的專業(yè)素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)能力、擁有高度的社會(huì)責(zé)任感和理想追求，深受就業(yè)單位的好評(píng)。本科畢業(yè)生一直保持高水平就業(yè)，部分畢業(yè)生到美國賓夕法尼亞大學(xué)、杜克大學(xué)、中國香港大學(xué)、香港中文大學(xué)及北京大學(xué)等國內(nèi)外知名大學(xué)攻讀碩士或博士學(xué)位，部分畢業(yè)生進(jìn)入國內(nèi)一線城市三級(jí)甲等醫(yī)院，就業(yè)率一直保持在100%。

代表性畢業(yè)生

護(hù)理學(xué)專業(yè)在山東省內(nèi)采取綜合評(píng)價(jià)招生，2022年計(jì)劃20人，無選考科目要求。省外采取單列代碼招生，實(shí)際招生計(jì)劃數(shù)以本省招生考試院官方公布為準(zhǔn)。

招生咨詢電話：

0531-88380505  王老師

0531-88382521  李老師

招生郵箱：sduhk@sdu.edu.cn

學(xué)院網(wǎng)址：https://www.nursing.sdu.edu.cn/