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廈門(mén)大學(xué) 南強(qiáng)好專(zhuān)業(yè) | 英語(yǔ):You Are What You Learn

時(shí)間:2022-05-05 16:17:30 來(lái)源:廈大招生

高考早知道



廈門(mén)大學(xué) 南強(qiáng)好專(zhuān)業(yè) | 英語(yǔ):You Are What You Learn

英 語(yǔ) 專(zhuān) 業(yè)


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走近英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)

廈門(mén)大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)立于1923年,歷經(jīng)百年風(fēng)雨,學(xué)科建設(shè)更上一層樓。2019年入選首批國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。2019年和2020年的QS世界大學(xué)排名均介于251和300名之間。在第三、第四輪的教育部學(xué)科評(píng)估中,廈大外文學(xué)科(英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)為主體)分列第10和B+檔次,學(xué)科聲譽(yù)分列第14位和第10位;在2021年軟科中國(guó)最好學(xué)科排名中,位列全國(guó)前6%。


英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的歷史沿革如下圖所示:

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(英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教師合照)


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英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)包括哪些方向? 

本科階段主要學(xué)習(xí)哪些課程?

語(yǔ)專(zhuān)業(yè)主要包括五大方向:外國(guó)文學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、翻譯學(xué)、比較文學(xué)與跨文化研究、國(guó)別與區(qū)域研究。


本科基礎(chǔ)課程:綜合英語(yǔ)、思辨閱讀與英語(yǔ)寫(xiě)作、跨文化交際、英語(yǔ)語(yǔ)法、英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、高級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力、交際英語(yǔ)、英語(yǔ)演講、英語(yǔ)辯論、英語(yǔ)泛讀、英語(yǔ)報(bào)刊選讀、基礎(chǔ)口譯、美國(guó)文學(xué)、英國(guó)文學(xué)、英漢翻譯、漢英翻譯、中國(guó)文化概要、世界文學(xué)與文化、西方文明史等。

 

本科專(zhuān)業(yè)課程:比較文學(xué)導(dǎo)論、英語(yǔ)文學(xué)導(dǎo)論、英語(yǔ)戲劇欣賞、英語(yǔ)短篇小說(shuō)、西方古典神話(huà)、歐洲戲劇經(jīng)典、現(xiàn)代文學(xué)理論與批評(píng)、當(dāng)代文學(xué)理論與批評(píng)、美國(guó)文學(xué)選讀、英國(guó)文學(xué)選讀、英漢語(yǔ)言對(duì)比、語(yǔ)音學(xué)入門(mén)、英語(yǔ)文體學(xué)、英語(yǔ)史、英語(yǔ)語(yǔ)用、語(yǔ)言學(xué)概論、語(yǔ)篇分析入門(mén)、英語(yǔ)詞匯學(xué)、美國(guó)社會(huì)文化史、英國(guó)社會(huì)文化史、大洋洲社會(huì)文化史、歐洲文化入門(mén)、中外文化比較、英漢翻譯實(shí)踐、英語(yǔ)視譯、翻譯概論、翻譯簡(jiǎn)史、交替?zhèn)髯g、同聲傳譯、手語(yǔ)翻譯入門(mén)等。


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有何特色與優(yōu)勢(shì)?

廈門(mén)大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)師資力量雄厚,擁有多元化、現(xiàn)代化的一流人才培養(yǎng)模式。英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)系形成了以文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)為傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì),口筆譯學(xué)為特色方向,比較文學(xué)與跨文化研究、國(guó)別與區(qū)域研究為新興重點(diǎn)的師資隊(duì)伍格局。

作為教育部高校特色專(zhuān)業(yè),我們形成了“小班化教學(xué)”“國(guó)際化培養(yǎng)”“復(fù)合型培養(yǎng)”“第二課堂實(shí)踐”四個(gè)人才培養(yǎng)特色。本專(zhuān)業(yè)秉承廈大“養(yǎng)成專(zhuān)門(mén)人才、研究高深學(xué)術(shù)、闡揚(yáng)世界文化、促進(jìn)人類(lèi)進(jìn)步”的辦學(xué)宗旨,打造英語(yǔ)能力與專(zhuān)業(yè)知識(shí)并重、本土培養(yǎng)與國(guó)際培養(yǎng)并重、語(yǔ)言習(xí)得與研究意識(shí)并重、課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外實(shí)踐并重的人才培養(yǎng)模式,引導(dǎo)、支持學(xué)生全方位綜合發(fā)展,提高“外語(yǔ)+”綜合能力。基于此,在第四輪教育部學(xué)科評(píng)估(2016)中,英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)在校生、畢業(yè)生質(zhì)量分列全國(guó)第5位和第11位。

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)積極服務(wù)于社會(huì),助力“海上絲綢之路”建設(shè),打造“海峽兩岸口譯大賽”品牌,主辦海峽兩岸外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)高端論壇;利用口筆譯專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)服務(wù)“金磚會(huì)議”,推進(jìn)學(xué)校及區(qū)域國(guó)際化,贏得廣泛社會(huì)聲譽(yù)。

 

近年來(lái),英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)系積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,深化專(zhuān)業(yè)教研改革,推動(dòng)學(xué)科結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)體系內(nèi)涵式、協(xié)同式發(fā)展。我們充分利用廈門(mén)大學(xué)作為綜合性大學(xué)的優(yōu)勢(shì),增設(shè)“外語(yǔ)+會(huì)計(jì)學(xué)/財(cái)務(wù)管理”等新招生類(lèi)別,增開(kāi)比較文學(xué)與跨文化、國(guó)別與區(qū)域研究方向的專(zhuān)業(yè)課程,新創(chuàng)“外國(guó)語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班”,努力培養(yǎng)具有跨學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)的復(fù)合型英語(yǔ)人才;縱深推進(jìn)教研團(tuán)隊(duì)建設(shè),大力鼓勵(lì)教育改革項(xiàng)目的申報(bào)和實(shí)施,緊抓專(zhuān)業(yè)教材和教學(xué)論文集編纂,以創(chuàng)新性成果推動(dòng)學(xué)科新一輪的發(fā)展;支持引導(dǎo)在校生積極參與科創(chuàng)和學(xué)業(yè)大賽,深度強(qiáng)化學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解和應(yīng)用。


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培養(yǎng)目標(biāo)是什么?

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的綜合素質(zhì)、扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基本功、較強(qiáng)的跨文化溝通能力、厚實(shí)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和必要的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí),能適應(yīng)國(guó)家與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要,熟練使用英語(yǔ)從事涉外行業(yè)、英語(yǔ)教育教學(xué)、學(xué)術(shù)研究等相關(guān)工作的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才和復(fù)合型英語(yǔ)人才。

 

在素質(zhì)要求上,英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)具有正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),良好的道德品質(zhì),中國(guó)情懷和國(guó)際視野,社會(huì)責(zé)任感,人文與科學(xué)素養(yǎng),合作精神,創(chuàng)新精神以及學(xué)科基本素養(yǎng)等。

 

在知識(shí)要求上,英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握英語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)和文化等基礎(chǔ)知識(shí),了解主要英語(yǔ)國(guó)家的歷史、社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等基本情況;熟悉中國(guó)語(yǔ)言文化知識(shí),了解我國(guó)國(guó)情和國(guó)際發(fā)展動(dòng)態(tài);掌握本專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論、基本方法和學(xué)術(shù)規(guī)范;掌握相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。

 

能力要求上,外語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)具備外語(yǔ)運(yùn)用能力、文學(xué)賞析能力、跨文化交流能力、思辨能力,以及良好的研究能力、創(chuàng)新能力、信息技術(shù)應(yīng)用能力、自主學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力。


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英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域有哪些?

英語(yǔ)畢業(yè)生就業(yè)率接近100%,畢業(yè)生不僅活躍在建設(shè)國(guó)家的各行各業(yè)、天南地北,更行走在國(guó)際舞臺(tái),或成為外交官、或成為聯(lián)合國(guó)的同傳、或成為中國(guó)維和部隊(duì)隊(duì)員。


就業(yè)領(lǐng)域:英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)研究、外事外交、高級(jí)翻譯、經(jīng)貿(mào)談判、英語(yǔ)教學(xué)等。


就業(yè)單位:外交部、外事辦、出版社、電視臺(tái)、編輯部、學(xué)校、旅游局、海關(guān)、邊檢、政法部門(mén)、翻譯公司、銀行、跨國(guó)公司等。


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  英專(zhuān)學(xué)生應(yīng)具備哪些條件?

  有哪些報(bào)考注意事項(xiàng)?

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)在人才培養(yǎng)方面一貫注重提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),致力于打造高素質(zhì)人才;開(kāi)拓世界眼光,培養(yǎng)國(guó)際化人才;促進(jìn)全面發(fā)展,培養(yǎng)復(fù)合型人才。

專(zhuān)業(yè)素養(yǎng):聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等全方位外語(yǔ)應(yīng)用技能、基于專(zhuān)業(yè)知識(shí)深度與廣度的思辨和創(chuàng)新能力、立足本土的跨文化交際能力、圍繞語(yǔ)言服務(wù)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐的能力。

 

報(bào)考建議:熱愛(ài)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè),有良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)天賦。


教師寄語(yǔ)


我們所崇尚的修為是:“非曰能之,愿學(xué)焉”(《論語(yǔ)》)的虛心,“兩腳踏東西文化,一心評(píng)宇宙文章”(林語(yǔ)堂)的學(xué)養(yǎng),“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”(蘇軾)的信心,“我善養(yǎng)吾浩然之氣”(《孟子》)的內(nèi)涵,“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”(杜甫)的高度。


 歡迎加入廈大英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大家庭!


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文字來(lái)源 | 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)

文字整理 | 蔡佳彤

封面 | 朱可可

編輯|廖可可

校稿|王雨諾 鄧珊

廈門(mén)大學(xué)招生辦公室出品

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