本專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)教師12人，其中具有副教授及以上職稱8人，雙師型教師4人，博士4人。依托于東北電力大學(xué)的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，學(xué)院致力于為學(xué)生構(gòu)建可適應(yīng)終身學(xué)習(xí)及社會(huì)發(fā)展變化需要的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和基本素質(zhì)，著力于培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家、行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，品德高尚、務(wù)實(shí)進(jìn)取、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，具有創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

依托行業(yè)優(yōu)勢(shì)，以服務(wù)電力系統(tǒng)一線崗位群為宗旨，突出職業(yè)教育理念，建立“做中學(xué)，做中教”的職教特色，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)，推行項(xiàng)目化教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，具有自主學(xué)習(xí)及終生學(xué)習(xí)素養(yǎng)。實(shí)行工學(xué)結(jié)合、校企合作、訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式，學(xué)校教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉，培養(yǎng)一專多能，一書多證的應(yīng)用型專門人才。

依據(jù)本專業(yè)的社會(huì)需求和自身特點(diǎn)，以就業(yè)為導(dǎo)向，以崗位能力和綜合素質(zhì)培養(yǎng)為目標(biāo)，培養(yǎng)具備發(fā)電廠、電力系統(tǒng)、電氣設(shè)備生產(chǎn)廠家和工礦企事業(yè)等單位，所需的發(fā)電系統(tǒng)、輸電系統(tǒng)、供配電系統(tǒng)相關(guān)的電氣設(shè)計(jì)、運(yùn)行、維護(hù)和管理，電氣設(shè)備安裝、調(diào)試、檢修的基本知識(shí)和技能，著力培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家、行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展需要，品德高尚、愛崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)進(jìn)取、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)能力，具備創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

電路、電機(jī)學(xué)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電力系統(tǒng)分析、電氣設(shè)備、高電壓技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、電能計(jì)量與電測(cè)儀表等。

第6學(xué)期可參加國(guó)家電網(wǎng)有限公司、中國(guó)南方電網(wǎng)有限責(zé)任公司等大型國(guó)企單位招聘考試，通過后可入職電網(wǎng)供電公司、電網(wǎng)超高壓檢修公司、大中型發(fā)電集團(tuán)、新能源發(fā)電企業(yè)、工業(yè)企業(yè)自備電廠、電力工程施工企業(yè)、電建公司等企業(yè)相關(guān)電氣類崗位。

畢業(yè)前可以通過參加吉林省普通高等學(xué)?！皩Ｉ尽苯逃荚嚕龑W(xué)至東北電力大學(xué)或吉林省其他電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)本科院校進(jìn)行繼續(xù)深造，獲得本科學(xué)歷及學(xué)士學(xué)位。

本專業(yè)依托行業(yè)和高校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)電力系統(tǒng)一線工程人才。本專業(yè)師資力量雄厚，擁有豐富的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源?，F(xiàn)有高級(jí)以上職稱8人，博士4人。在人才培養(yǎng)過程中始終堅(jiān)持既為電力工業(yè)服務(wù)、又面向地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的宗旨，注重理論與實(shí)踐相融合，形成了“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和“一實(shí)兩創(chuàng)”的人才培養(yǎng)特色，培養(yǎng)既有較強(qiáng)理論知識(shí)又有扎實(shí)的實(shí)踐動(dòng)手能力的專業(yè)人才，多年來培養(yǎng)的學(xué)生為我國(guó)電力工業(yè)建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。

以適應(yīng)社會(huì)需要為導(dǎo)向，以提高應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)為主線，以適應(yīng)輸電、變電和用電等不同技術(shù)崗位群的要求為目標(biāo)，以突出“一實(shí)兩創(chuàng)”的崗位群能力培養(yǎng)為宗旨，實(shí)施“教、學(xué)、做”一體化場(chǎng)景式教學(xué)，通過推進(jìn)職業(yè)技能培訓(xùn)等方式強(qiáng)化實(shí)踐，突出專業(yè)學(xué)習(xí)的應(yīng)用性和針對(duì)性。

培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家、行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展需要，品德高尚、務(wù)實(shí)進(jìn)取、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，掌握供用電技術(shù)基本理論，具有較強(qiáng)的供電、用電系統(tǒng)設(shè)計(jì)安裝、運(yùn)行操作、檢修調(diào)試能力，適應(yīng)行業(yè)（企業(yè)）生產(chǎn)、建設(shè)、電力管理、電力檢查等供用電領(lǐng)域生產(chǎn)第一線需求，具有創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

電路、電機(jī)學(xué)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電力系統(tǒng)分析、電氣設(shè)備、高電壓技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、電能計(jì)量與電測(cè)儀表、電氣控制技術(shù)、可編程控制器應(yīng)用、金工實(shí)習(xí)、電工工藝實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)、變電運(yùn)行仿真實(shí)習(xí)、設(shè)備數(shù)字仿真實(shí)習(xí)、專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)等。

第6學(xué)期可參加國(guó)家電網(wǎng)有限公司、中國(guó)南方電網(wǎng)有限責(zé)任公司等企事業(yè)單位招聘考試、通過后可入職電網(wǎng)供電公司、電網(wǎng)超高壓檢修公司、大中型發(fā)電集團(tuán)、新能源發(fā)電企業(yè)、工業(yè)企業(yè)自備電廠的相關(guān)電氣類崗位。畢業(yè)生還可從事工商企業(yè)內(nèi)部供電和自動(dòng)控制工作、電氣設(shè)備制造業(yè)，電力工程設(shè)計(jì)、安裝、維護(hù)及工程建設(shè)行業(yè)施工及管理等工作。

畢業(yè)前可以通過參加吉林省普通高等學(xué)?！皩Ｉ尽苯逃荚?，升學(xué)至東北電力大學(xué)或吉林省其他電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)本科院校進(jìn)行繼續(xù)深造，獲得本科學(xué)歷及學(xué)士學(xué)位。