專業(yè)名稱：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

專業(yè)代碼：080901

修業(yè)年限：4年

學(xué)位授予門類：工學(xué)

專業(yè)設(shè)立時(shí)間：1971年

面向國(guó)家戰(zhàn)略需求，建設(shè)國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，培養(yǎng)具有高度使命感和責(zé)任心，擁有堅(jiān)實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)、良好的科學(xué)素養(yǎng)、卓越的工程能力、開闊的國(guó)際視野，富有自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的科技領(lǐng)軍人才和卓越工程師。

該專業(yè)自1971年建立以來(lái)，于1972年自主研制成功DJL-1計(jì)算機(jī)，1978年榮獲全國(guó)科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)。2002年以來(lái)兩次獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，2005年獲首批一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，2006年成為全國(guó)首個(gè)申請(qǐng)并通過(guò)工程認(rèn)證的計(jì)算機(jī)類專業(yè)，2009年入選學(xué)?；A(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃，2017年入選學(xué)校“數(shù)學(xué)與數(shù)據(jù)科學(xué)”雙一流學(xué)科，在全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估中獲得B+。2019年，入選首批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2021年，入選教育部計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0基地。

本專業(yè)浸潤(rùn)齊魯文化，學(xué)風(fēng)樸實(shí)。通過(guò)書院導(dǎo)師與專業(yè)教育協(xié)同育人機(jī)制，以德為先、為國(guó)育才。專業(yè)依托雙一流優(yōu)勢(shì)學(xué)科、拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃、科教協(xié)同計(jì)劃，以國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃等重大項(xiàng)目為支撐，著力培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)科教融合。在深化專業(yè)綜合改革中，提出多項(xiàng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。

革新教育理念，以新工科建設(shè)實(shí)現(xiàn)專業(yè)優(yōu)化升級(jí)。以生為本，落實(shí)因材施教；學(xué)科交叉，拓展專業(yè)內(nèi)涵；產(chǎn)學(xué)協(xié)同，加強(qiáng)能力培養(yǎng)。學(xué)生的計(jì)算機(jī)科學(xué)理論素養(yǎng)和復(fù)雜系統(tǒng)問(wèn)題求解能力全面提升，在各類學(xué)科競(jìng)賽中名列全國(guó)前茅。

建設(shè)金課工程，以資源建設(shè)實(shí)現(xiàn)內(nèi)容動(dòng)態(tài)更新。通過(guò)制度引領(lǐng)，圍繞金課工程建設(shè)重點(diǎn)投入，支持出版教材、建設(shè)一流課程、創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)；組織教學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)，研討教育教學(xué)中的學(xué)術(shù)問(wèn)題，探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。

推動(dòng)課堂教學(xué)革命，創(chuàng)新教學(xué)方法手段。利用研討型教室、同步直播教室，實(shí)施一校三地優(yōu)質(zhì)課堂資源共享，開展小班化教學(xué)、探究式教與學(xué)；通過(guò)互動(dòng)教學(xué)，促進(jìn)師生交流，點(diǎn)燃學(xué)習(xí)激情，學(xué)習(xí)成效普遍提高。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程管理，有效激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和潛能。學(xué)院書院，協(xié)同推進(jìn)三全育人；設(shè)置教學(xué)助理，實(shí)現(xiàn)全程學(xué)習(xí)幫扶；以賽促學(xué)，提供多層創(chuàng)新平臺(tái)。近3年在ACM競(jìng)賽、CCSP競(jìng)賽、數(shù)學(xué)建模等學(xué)科競(jìng)賽中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)200余人次。

計(jì)算導(dǎo)論與程序設(shè)計(jì)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)原理、計(jì)算機(jī)組成與設(shè)計(jì)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、算法設(shè)計(jì)與分析、編譯原理與技術(shù)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)等。

CCF優(yōu)秀大學(xué)生

南京大學(xué)直博

大一時(shí)，未曾接觸算法競(jìng)賽的我得以加入ACM實(shí)驗(yàn)室，歷經(jīng)兩年的寒暑無(wú)休，體會(huì)無(wú)數(shù)次絞盡腦汁后程序通過(guò)的喜悅，終獲各類獎(jiǎng)項(xiàng)的成就，感謝學(xué)院極具耐心的培養(yǎng)與付出；大二時(shí)，加入菁英班，領(lǐng)略小班制的教學(xué)課堂，體驗(yàn)討論式的教學(xué)氛圍，挖掘科研實(shí)踐的無(wú)窮樂(lè)趣，感恩學(xué)院教學(xué)資源的豐富與強(qiáng)大；大三時(shí)，參與學(xué)院教學(xué)改革，從課桌走向講臺(tái)，從聽者變成講者，從教學(xué)平臺(tái)的使用者變?yōu)镾DUOJ的開發(fā)者，感受學(xué)院教學(xué)改革的創(chuàng)新與決心；大四時(shí)，推免至南京大學(xué)直博，師從周志華教授，探索機(jī)器學(xué)習(xí)的奧秘，期待新旅程的開啟，感激學(xué)院的培育與平臺(tái)的背書。歷史悠久的山東大學(xué)，正彰顯著嶄新的創(chuàng)新活力，在這一革新過(guò)程中，我們熱忱地期待你的到來(lái)與加入！

CCF CSP全國(guó)第2名、發(fā)表CCF A類論文2篇

推免山東大學(xué)讀研

在山大計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)是豐富且有趣的，我在活躍的課堂學(xué)習(xí)中培養(yǎng)了獨(dú)立思考能力，在科創(chuàng)競(jìng)賽活動(dòng)中開拓了視野，在系統(tǒng)的科研訓(xùn)練中提升了實(shí)踐技能與創(chuàng)新精神。學(xué)院為學(xué)生提供了多元化的發(fā)展平臺(tái)，不同的理想都可以在這里找到成長(zhǎng)的土壤，發(fā)揮最大的潛力。在學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和多樣化的成長(zhǎng)環(huán)境下，我和好友們一道，在學(xué)校老師和學(xué)長(zhǎng)們支持幫助中，不斷在學(xué)科競(jìng)賽和科研中進(jìn)取。只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，歡迎有志計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們報(bào)考山大計(jì)算機(jī)，共同追逐青春夢(mèng)想！

CCF CSP全國(guó)第2名 

推免山東大學(xué)讀研 

2017年9月，我來(lái)到了這位于嶗山腳下、鰲山灣畔、溫泉近鄰的山東大學(xué)。一踏進(jìn)校園，吸引我的是她的紅瓦綠樹，碧海云天，可進(jìn)一步我又發(fā)現(xiàn)這里還有著與其美景相稱的自由的學(xué)習(xí)氛圍和活躍的學(xué)術(shù)氣氛。這里的課程有著高度的自由性，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)。我可以規(guī)劃自己的生活，充分地做自己想做的事情。作為計(jì)算機(jī)學(xué)院的一名學(xué)生，在我面前的是計(jì)算機(jī)廣闊的領(lǐng)域構(gòu)成的星辰大海，你可以在其中自由航行。與此同時(shí)，學(xué)院也積極組織參加海內(nèi)外的學(xué)術(shù)競(jìng)賽，還提供了實(shí)驗(yàn)室等可以讓我們發(fā)展的平臺(tái)。在文體活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)方面也絲毫不遜色，豐富多彩的文體活動(dòng)可以擴(kuò)寬人際網(wǎng)絡(luò)，各式各樣的實(shí)踐活動(dòng)可以豐富閱歷?？吹竭@里，你有沒(méi)有心動(dòng)呢？歡迎學(xué)弟學(xué)妹們報(bào)考山東大學(xué)！

國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者、山東大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部

推免清華大學(xué)讀研

時(shí)間如白駒過(guò)隙，回首這四年的本科時(shí)光，最難忘的便是初見山大。還記得剛剛踏進(jìn)依山傍水、鳥語(yǔ)花香的青島校區(qū)，我內(nèi)心充滿了對(duì)大學(xué)生活的期待，而這里的一切都讓我更加認(rèn)可自己的選擇。山大計(jì)算機(jī)學(xué)院為我們提供了豐富的教學(xué)資源和多元化的發(fā)展平臺(tái)，培養(yǎng)了我們的科研志趣，每位懷揣科研夢(mèng)想的同學(xué)都能找到適合自己的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行研究和學(xué)習(xí)，也可以參加海內(nèi)外各種學(xué)術(shù)競(jìng)賽。作為泰山學(xué)堂計(jì)算機(jī)取向的學(xué)生，我于大四推免至清華大學(xué)軟件學(xué)院攻讀研究生，這得益于學(xué)院和學(xué)堂對(duì)我們每個(gè)人未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃向?qū)Ш褪重?fù)責(zé)，來(lái)到山大的你也一定能在這里遇見更好的自己。道阻且長(zhǎng)，征途漫漫，學(xué)無(wú)止境，氣有浩然，愿熱愛計(jì)算機(jī)的你能夠在正確的時(shí)間做出正確的選擇。

國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、全國(guó)軟件創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)獲得者

推免復(fù)旦大學(xué)讀研

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)是一門極具創(chuàng)新性和拓展性的學(xué)科。在本科四年的學(xué)習(xí)生活中，它引領(lǐng)我們接觸到計(jì)算機(jī)視覺(jué)、圖形學(xué)、信息檢索、嵌入式系統(tǒng)等眾多前沿領(lǐng)域，能夠極大的拓寬專業(yè)視野，改變了我高中參加信息學(xué)競(jìng)賽時(shí)對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)的固有印象。在書院導(dǎo)師制、Teaching Assistant和科研助手等多重制度的護(hù)航下，同學(xué)們?cè)谀軌蚋咝瓿蓪W(xué)業(yè)的同時(shí)，還可以進(jìn)入眾多科研實(shí)驗(yàn)室滿足探索的渴求。除此之外，學(xué)院在數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、大學(xué)生軟件創(chuàng)新大賽等多個(gè)重要賽事也有極其完備的參賽環(huán)境，你大可一展身手、勇創(chuàng)佳績(jī)?？偟膩?lái)說(shuō)，山大計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)將會(huì)帶你學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，接觸計(jì)算機(jī)前沿領(lǐng)域，探索計(jì)算機(jī)世界的樂(lè)趣。

計(jì)算機(jī)是一門理論與實(shí)踐并重的學(xué)科，泰山學(xué)堂小而精的班級(jí)使課堂上我們與老師具有更多的交流與探討機(jī)會(huì)，構(gòu)建嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚撝R(shí)體系。學(xué)堂在大二年級(jí)就鼓勵(lì)我們加入實(shí)驗(yàn)室，導(dǎo)師的細(xì)致教導(dǎo)引領(lǐng)我踏入科研道路，在實(shí)踐中不斷探索，在實(shí)踐中磨礪理論。山東大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院優(yōu)秀的老師和精心的培養(yǎng)方案是我成長(zhǎng)必不可少的基石，它們讓我大學(xué)三年收獲滿滿，它們讓我面對(duì)未來(lái)充滿自信。加入計(jì)算機(jī)學(xué)院，與我們一起，探索計(jì)算機(jī)的奇妙世界吧！

猶記2019年9月1日，我第一次步入計(jì)算機(jī)學(xué)院，開始了計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)之旅。計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)這些經(jīng)典的課程讓我感受到計(jì)算機(jī)魅力；程序設(shè)計(jì)、人工智能等新興的課程讓我對(duì)未來(lái)科技的發(fā)展充滿向往。這里不僅有有趣的課程，更有有趣的老師，有趣的同學(xué)，甚至是這里的一草一木，都值得留戀。正處21世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)始終是第一生產(chǎn)力，計(jì)算機(jī)領(lǐng)域必?fù)碛懈鼜V闊的發(fā)展空間。歡迎學(xué)弟學(xué)妹報(bào)考山東大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，不負(fù)韶華，向著理想進(jìn)發(fā)，讓程序點(diǎn)亮人生，用代碼書寫未來(lái)。

研學(xué)之地，底蘊(yùn)淳厚，專業(yè)課程多元而不冗雜，創(chuàng)新課程開展如火如荼；平臺(tái)開放，朝氣蓬勃，科研競(jìng)賽實(shí)驗(yàn)室碩果累累卻不拒零基礎(chǔ)“小白”于門外；成長(zhǎng)驛站，薪火相傳，設(shè)科研、書院導(dǎo)師，老師關(guān)注我們生活學(xué)習(xí)，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐不吝伸出援手……是的，我與這般蓬勃而純粹，開放又包容的計(jì)科相遇，被一片溫柔而醇厚的學(xué)術(shù)氛圍包裹溫暖。我感動(dòng)于開發(fā)SDUOJ系統(tǒng)、競(jìng)賽奪金銀國(guó)獎(jiǎng)的學(xué)長(zhǎng)和CSP沖上400分的學(xué)姐，不吝于給予的細(xì)致基礎(chǔ)的幫助；亦不會(huì)忘卻老師、前輩暖心交流的溫存，將朦朧的興趣匯聚成對(duì)計(jì)算機(jī)的愛……在這里，我們遇見光，也在追逐光的腳步。志同道合，未悔計(jì)科路；客自遠(yuǎn)方，盼逢鰲山顛！

專業(yè)依托學(xué)院校友常務(wù)理事會(huì)，以及在北京、長(zhǎng)三角、珠三角地區(qū)和北美等地設(shè)立的校友聯(lián)絡(luò)站，定期開展校友和用人單位回訪、問(wèn)卷調(diào)查、第三方評(píng)價(jià)信息收集。98%的學(xué)生對(duì)教師授課滿意度較高，96%的學(xué)生對(duì)自身知識(shí)和能力提升程度高度認(rèn)可。畢業(yè)生深造比率50%，境外深造主要去向加州大學(xué)洛杉磯分校、多倫多大學(xué)、南洋理工大學(xué)、愛丁堡大學(xué)等名校，境內(nèi)深造主要去向中國(guó)科學(xué)院、清華大學(xué)、北京大學(xué)、國(guó)防科技大學(xué)、山東大學(xué)等名校；就業(yè)畢業(yè)生中，大多進(jìn)入華為、百度、騰訊、阿里、字節(jié)跳動(dòng)等知名IT企業(yè)和銀行、電信、電力、政府部門等。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院官方網(wǎng)站

https://www.cs.sdu.edu.cn/

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