專業(yè)定位
專業(yè)定位
建設(shè)國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際一流的本科專業(yè),培養(yǎng)具有生態(tài)學(xué)基本理論、知識(shí)和技能,具有科學(xué)素養(yǎng)、人文素質(zhì)及生態(tài)科學(xué)思維,具有國(guó)際視野和領(lǐng)軍潛力,基礎(chǔ)科學(xué)和應(yīng)用技術(shù)研究能力強(qiáng),能扎實(shí)服務(wù)生態(tài)文明建設(shè)的高層次專業(yè)人才。
歷史沿革
特色優(yōu)勢(shì)
?人才培養(yǎng)體系完整:經(jīng)過40多年的發(fā)展和積淀,形成了“學(xué)士-碩士-博士-博士后”完整的人才培養(yǎng)體系,培養(yǎng)了600余名生態(tài)學(xué)人才,受到了用人單位和社會(huì)的好評(píng)。
?實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)豐富:立足區(qū)域優(yōu)勢(shì),融合線上線下教學(xué)模式,建立了涵蓋森林、濕地、農(nóng)田、海岸帶生態(tài)系統(tǒng)的多樣性、層次化、協(xié)同式、長(zhǎng)期穩(wěn)定的實(shí)踐教學(xué)基地6個(gè),近三年新投入1800多萬元建設(shè)教學(xué)示范中心和實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新平臺(tái),并建設(shè)有國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目。
?國(guó)際化能力突出:作為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)和山東大學(xué)國(guó)際化示范專業(yè),通過 “上合組織計(jì)劃”“外專雙百計(jì)劃”“國(guó)際研究網(wǎng)絡(luò)”等平臺(tái),每年交流學(xué)生4~6名,培養(yǎng)了學(xué)生的國(guó)際化視野和合作研究能力。
核心課程
植物生物學(xué)、動(dòng)物生物學(xué)、微生物生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、生理生態(tài)學(xué)、群體生態(tài)學(xué)、生態(tài)學(xué)研究方法、生態(tài)學(xué)研究技術(shù)、進(jìn)化與保護(hù)生物學(xué)。
生態(tài)專業(yè)實(shí)習(xí)基地
野外實(shí)習(xí)
畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量
生態(tài)學(xué)專業(yè)就業(yè)率94.12%,境內(nèi)升學(xué)率47.06%(其中保研率23.53%),境外升學(xué)5.88%。