機(jī)械制圖與CAD、電機(jī)與電氣控制技術(shù)、C語(yǔ)言編程、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、機(jī)器人故障診斷、變頻器技術(shù)及應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用認(rèn)知、可編程控制器技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)虛擬仿真、工業(yè)機(jī)器人自動(dòng)線安裝、工業(yè)機(jī)器人調(diào)試與維護(hù)工業(yè)機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)編程、機(jī)器人安裝與維護(hù)調(diào)試等。

工業(yè)機(jī)器人專業(yè)是面向高端智能化制造企業(yè)，是高端制造企業(yè)實(shí)施“無(wú)人化生產(chǎn)”改造后人才需求量最大的專業(yè)。信陽(yáng)涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工業(yè)機(jī)器人專業(yè)與哈爾濱焊接研究院聯(lián)辦，哈爾濱焊接研究院專家定期到校開(kāi)展講學(xué)；同時(shí)，信陽(yáng)涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院也是中國(guó)焊接協(xié)會(huì)機(jī)器人焊接培訓(xùn)基地，我院工業(yè)機(jī)器人專業(yè)學(xué)生在校即可考取行業(yè)認(rèn)可度非常高的機(jī)器人焊接操作員的證書(shū)。讓我院畢業(yè)生“高薪、高端就業(yè)”更有保障。

我院學(xué)生在畢業(yè)兩年后薪酬與工作環(huán)境足以比肩“白領(lǐng)精英”的稀缺型人才的專業(yè)。目前我院本專業(yè)師資結(jié)構(gòu)合理；本專業(yè)的發(fā)展注重建設(shè)校內(nèi)外工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)實(shí)踐基地，全力開(kāi)展校企合作，以產(chǎn)教融合，校企共建為模式建設(shè)校企協(xié)同育人平臺(tái)。培養(yǎng)掌握工業(yè)機(jī)器人的核心生產(chǎn)技術(shù)的畢業(yè)生，專業(yè)定位優(yōu)勢(shì)明顯、就業(yè)平臺(tái)起點(diǎn)高、職業(yè)發(fā)展選擇廣、技術(shù)成長(zhǎng)空間大、職稱薪資增長(zhǎng)快。

本專業(yè)人才培養(yǎng)以機(jī)器人焊接實(shí)訓(xùn)室（現(xiàn)有10套焊接機(jī)器人，四臺(tái)日本法蘭克機(jī)器人、一臺(tái)庫(kù)卡機(jī)器人、五臺(tái)歡顏機(jī)器人）、智能制造實(shí)訓(xùn)室（數(shù)控車五臺(tái)、數(shù)控銑2臺(tái)、數(shù)控雕銑機(jī)一臺(tái)）、CAD/CAM實(shí)訓(xùn)室、工業(yè)機(jī)器人仿真系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室、鉗工維修實(shí)訓(xùn)室等多個(gè)實(shí)訓(xùn)室為核心，為專業(yè)創(chuàng)造了良好的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)環(huán)境;同時(shí)與多家機(jī)器人生產(chǎn)、機(jī)器人成套設(shè)備企業(yè)合作，共建校外實(shí)訓(xùn)與實(shí)習(xí)基地。

▲ FANUC 機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室

本專業(yè)學(xué)生在校期間將考核取得維修電工中(或高)級(jí)職業(yè)等級(jí)證、焊接機(jī)器人操作員證（該證書(shū)我們是中國(guó)焊接協(xié)會(huì)的第十九家培訓(xùn)發(fā)證機(jī)構(gòu)）、機(jī)械設(shè)計(jì)Auto CAD證書(shū)、車工中級(jí)證、焊工中級(jí)證、數(shù)控機(jī)床操作工等中級(jí)職業(yè)技能證書(shū)。