白龜湖畔，國(guó)鼎山上。幾十年薪火相傳，數(shù)十載砥礪奮進(jìn)。

平頂山學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院作為學(xué)校建系最早的學(xué)院之一，為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)千名畢業(yè)生。一批批優(yōu)秀學(xué)子，已成為社會(huì)棟梁，有銀行、證券等金融行業(yè)的專業(yè)技術(shù)和管理人才，也有教學(xué)一線的優(yōu)秀骨干教師，更是涌現(xiàn)了大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師和領(lǐng)導(dǎo)干部等各界精英，成為學(xué)院的榮耀和后來(lái)學(xué)子的榜樣。學(xué)院有學(xué)識(shí)淵博、誨人不倦的教授、博士，也有辛勤耕耘在教學(xué)科研戰(zhàn)線上的優(yōu)秀青年教師；學(xué)院既有良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，更有嚴(yán)格管理造就的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院是莘莘學(xué)子夢(mèng)想開(kāi)始的地方！加入數(shù)統(tǒng)院，為夢(mèng)想奮斗！讓青春無(wú)悔！讓韶華閃光！

——數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)李建民

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院設(shè)有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范類）、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、金融工程三個(gè)本科專業(yè)?，F(xiàn)有教職工53人，其中，教授5人，副教授17人，博士及在讀博士13人，碩士學(xué)位以上教師45人。

學(xué)院堅(jiān)持以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)。教師近五年主持完成省、廳級(jí)科研課題20余項(xiàng)，獲批國(guó)家自然科學(xué)基金1項(xiàng)，參與完成國(guó)家自然科學(xué)基金5項(xiàng)；在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文280篇，其中被SCI/SSCI/CSSCI/EI收錄70余篇；獲得授權(quán)專利10余項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)專著、教材10余部。現(xiàn)有省級(jí)課程思政樣板課程和校級(jí)課程思政示范課程4門，校級(jí)精品在線開(kāi)放課程和精品資源共享課程5門，線上教學(xué)優(yōu)秀課程2門，校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。

堅(jiān)持立足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要培養(yǎng)應(yīng)用型人才，重視學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)。近年來(lái)，學(xué)院教師指導(dǎo)學(xué)生在大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、金融量化投資模擬實(shí)訓(xùn)大賽、統(tǒng)計(jì)建模大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等賽事活動(dòng)中屢創(chuàng)佳績(jī)，獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)120余項(xiàng)，發(fā)表論文5篇，授權(quán)專利3項(xiàng)。并鼓勵(lì)在校生考取教師資格證書(shū)、統(tǒng)計(jì)師、金融分析師、證券從業(yè)資格證書(shū)、英語(yǔ)四六級(jí)等級(jí)證書(shū)等。畢業(yè)生除考研深造外，主要面向?qū)W校、黨政機(jī)關(guān)、銀行、證券公司及其他企事業(yè)單位就業(yè)，就業(yè)率達(dá)95%以上。

核心課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、復(fù)（實(shí)）變函數(shù)、泛函分析、近世代數(shù)、數(shù)學(xué)建模、中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論等。

專業(yè)特色：本專業(yè)師資力量雄厚，現(xiàn)有教授5人，副教授6人，講師5人，博士5人。多年來(lái)堅(jiān)持厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、重實(shí)踐、突特色的教育理念，不斷加強(qiáng)基礎(chǔ)課程的教學(xué)，高職稱高學(xué)歷教師擔(dān)任基礎(chǔ)課的教學(xué)，構(gòu)建實(shí)施師范技能全程訓(xùn)練的實(shí)踐教學(xué)體系，不斷增強(qiáng)教師技能訓(xùn)練。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有堅(jiān)定理想信念、高尚道德情操、扎實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、仁愛(ài)之心的中學(xué)骨干教師。

核心課程：概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、應(yīng)用隨機(jī)過(guò)程、抽樣調(diào)查、統(tǒng)計(jì)軟件、多元統(tǒng)計(jì)分析、時(shí)間序列分析、統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)與決策、金融統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)等。

專業(yè)特色：大數(shù)據(jù)時(shí)代是統(tǒng)計(jì)的黃金時(shí)代，統(tǒng)計(jì)作為一種方法論，解決了很多社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和科學(xué)的諸多實(shí)際問(wèn)題。本專業(yè)注重專業(yè)核心、加強(qiáng)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)，突顯統(tǒng)計(jì)調(diào)查和數(shù)據(jù)分析，強(qiáng)化學(xué)生知識(shí)、能力和素質(zhì)的統(tǒng)一。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，能夠熟練運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論與分析方法、統(tǒng)計(jì)分析軟件和計(jì)算機(jī)編程技術(shù)，在宏微觀經(jīng)濟(jì)管理、政府公共管理、社會(huì)管理、科學(xué)研究領(lǐng)域從事數(shù)據(jù)搜集、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)解釋的高級(jí)專門人才。

核心課程：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、金融市場(chǎng)學(xué)、固定收益證券、金融工程學(xué)、證券投資學(xué)、公司金融、金融計(jì)量學(xué)、金融風(fēng)險(xiǎn)管理。

專業(yè)特色：本專業(yè)積極實(shí)施研究性教學(xué)改革、四年一貫制的“課—賽—?jiǎng)?chuàng)”一體化培養(yǎng)模式和成熟的校企合作模式，畢業(yè)生在學(xué)科競(jìng)賽、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、考研深造、出國(guó)留學(xué)等方面的優(yōu)勢(shì)明顯。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備數(shù)理統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)金融、信息技術(shù)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)掌握金融工程的基本原理與技術(shù)，見(jiàn)長(zhǎng)數(shù)據(jù)分析，具有理財(cái)營(yíng)銷能力和產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力，能夠在銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)以及證券公司、保險(xiǎn)公司等非銀行金融機(jī)構(gòu)從事金融業(yè)務(wù)性、技術(shù)性工作的應(yīng)用型人才。