建功時代，如“七”而至，今年是吉林大學建設工程學院成立70周年，七十年來，吉林大學建設工程學院不斷鞏固加強人才培養(yǎng)，牢記育人使命；穩(wěn)步提升科研創(chuàng)新能力，優(yōu)化學科建設；突破進展校企交流合作，推進互惠共贏,為我國資源能源開發(fā)和國家重大工程建設等重要領域輸送大批高層次專業(yè)人才，為祖國建設事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻源源不斷的中堅力量。學院實行土木類大類招生，下設地質(zhì)工程和土木工程兩個專業(yè)，均為國家級一流本科專業(yè)，同時地質(zhì)工程也是教育部批準的國家“雙一流”自主建設學科群的一員。

吉林大學建設工程學院成立于2001年5月，其發(fā)展歷史可追溯到1952年。建國之初，百業(yè)待興，根據(jù)國家發(fā)展戰(zhàn)略布局對高級專門人才的需求，在原長春地質(zhì)學院設立了水文地質(zhì)及工程地質(zhì)專業(yè)和探礦工程專業(yè)。著名工程地質(zhì)教育家劉國昌教授,著名探礦工程專家劉廣志院士，俄羅斯自然科學院外籍院士、探礦工程教育家張祖培教授,蘇聯(lián)工程地質(zhì)學家諾沃日洛夫教授，蘇聯(lián)探礦工程專家波波夫教授等一大批國內(nèi)外知名專家學者曾在學院執(zhí)教，開啟了我國工程地質(zhì)專業(yè)和探礦工程專業(yè)高等教育的先河。二十世紀九十年代，開設土木工程專業(yè)。2012年教育部頒布新版專業(yè)目錄，將工程地質(zhì)專業(yè)和勘察工程專業(yè)更名為地質(zhì)工程專業(yè)。

學科與專業(yè)建設

學院按土木類招生，包含地質(zhì)工程和土木工程2個本科專業(yè)。地質(zhì)工程專業(yè)于2019年被認定為首批國家級一流本科專業(yè)，土木工程專業(yè)于2020年被認定為國家級一流本科專業(yè)。地質(zhì)工程專業(yè)已兩次通過國家工程教育專業(yè)認證。學院建有地質(zhì)工程和土木工程2個吉林省實驗教學中心。

學院擁有地質(zhì)工程、土木工程2個學術學位博士點和資源與環(huán)境1個專業(yè)學位博士點，擁有地質(zhì)工程和土木工程2個學術學位碩士點，資源與環(huán)境、土木水利2個專業(yè)學位碩士點，設有地質(zhì)資源與地質(zhì)工程博士后流動站。其中，地質(zhì)工程學科是國家重點學科，地質(zhì)資源與地質(zhì)工程學科是一級學科國家重點學科，地質(zhì)資源與地質(zhì)工程學科群是國家“雙一流”建設學科（群），土木工程學科是吉林省優(yōu)勢特色重點學科（A類）。

師資力量

學院現(xiàn)有教職工145人，教授37人，博士生導師33人，副教授38人。在高層次人才隊伍建設方面，中國科學院院士1人，中國科學院雙聘院士1人，中國工程院雙聘院士3人，國家級人才入選者6人，國家“百千萬人才工程”一、二層次入選者1人，新世紀“百千萬人才工程”國家級人選1人，國務院政府特貼專家3人，中央組織部直管優(yōu)秀專家1人，國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者1人，全國優(yōu)秀教師1人，教育部高校青年教師獎獲得者1人，教育部跨世紀優(yōu)秀人才1人，國土資源部跨世紀優(yōu)秀人才1人，自然資源部高層次科技創(chuàng)新人才工程科技領軍人才2人、青年科技人才1人，中國青年科技獎獲得者1人，中國地質(zhì)學會黃汲清青年地質(zhì)科學技術獎獲得者1人、中國地質(zhì)學會青年地質(zhì)科技獎（金錘獎、銀錘獎）獲得者8人，霍英東基金優(yōu)秀教師獎獲得者1人，寶鋼教育基金優(yōu)秀教師2人，吉林省教學名師1人，吉林省有突出貢獻的中青年專家2人，吉林省有突出貢獻的中青年專業(yè)技術人才1人，吉林省省管優(yōu)秀專家3人，吉林省“長白山學者”特聘教授1人，吉林省青年科技獎獲得者1人，吉林大學唐敖慶學者13人，吉林大學唐敖慶講座教授1人。教師隊伍中80%的教師具有博士學位，25%的教師具有在國外學習和深造的經(jīng)歷。學院特有的人才優(yōu)勢為培養(yǎng)高水平復合型人才提供了強大的師資保障。

“地殼一號”萬米大陸科學鉆探裝備

川藏鐵路地質(zhì)災害防治

TSA法地下原位開采第一桶油巖油

實踐創(chuàng)新

學院為豐富學生課余文化生活，開展如攝影比賽、“建工魂”文藝晚會、詩詞大會、辯論賽、寢室文化節(jié)、籃球賽、足球賽等多姿多彩的校園文化活動。以暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐為依托，努力培養(yǎng)學生服務社會樂于奉獻的地學品質(zhì)。5年來學生分赴遼寧、河北、湖南、福建、江西等14個省市開展社會實踐、支教服務、法律援助、環(huán)境保護、企業(yè)走訪等活動，完成調(diào)查報告2000余篇。學院社會實踐團隊連續(xù)4年獲得省級以上獎勵，2014年獲得全國大學生社會實踐一等獎，2017年獲共青團中央最具影響好項目、真情實感志愿者、下鄉(xiāng)情懷好日記三項殊榮，2019年獲吉林大學院系杯足球賽冠軍，2020年獲得長春市社會實踐活動優(yōu)秀團隊、吉林大學先進基層團委、吉林大學最佳志愿服務組織、最佳志愿服務項目、最美志愿者稱號，2021年獲得吉林大學十佳志愿服務組織、吉林大學優(yōu)秀學生會稱號。

學院創(chuàng)建“活動→項目→競賽”科技創(chuàng)新培養(yǎng)體系，通過學院科技嘉年華、科技創(chuàng)新交流會，積極引導學生參加科技創(chuàng)新訓練和各類競賽。近5年大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目共立項211項,完成結(jié)題160項；2014年“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽金獎、2015年全國首屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽吉林省金獎、2016年Bridge+全國青年商業(yè)實戰(zhàn)大賽冠軍、第十屆全國大學生結(jié)構(gòu)設計競賽三等獎、2019年“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽吉林省金獎、吉林省大學生結(jié)構(gòu)設計競賽一等獎、吉林省土木工程畢業(yè)設計一等獎；2021年吉林省大學生結(jié)構(gòu)設計競賽特等獎和一等獎,獲首屆全國大學生工程地質(zhì)創(chuàng)新實踐大賽特等獎。

人才培養(yǎng)

截止到2021年底，學院現(xiàn)有本科生1046人，碩士研究生211人，博士研究生210人，留學研究生9人。部分本科生赴美國斯坦福大學、新加坡南洋理工大學、美國哥倫比亞大學、英國倫敦大學、日本早稻田大學等國外名校留學深造；每年有超過40%的本科生考取本校及國內(nèi)重點高校碩士研究生，如：清華大學、北京大學、同濟大學、浙江大學、哈爾濱工業(yè)大學、中國科學院大學等；學生就業(yè)形勢良好，就業(yè)率達95%以上，社會對畢業(yè)生滿意率達到90%以上。

近70年來，學院共培養(yǎng)各級各類高級人才1萬余人，培養(yǎng)中國科學院院士1名，中國工程院院士1名，國家級勘察大師9名。畢業(yè)生廣泛分布在教育、科研、國土資源、能源開發(fā)、地礦、土木建設、水利水電、地災防治、交通、國防、城市規(guī)劃與建設、海洋、極地科學等專業(yè)領域或就職于相關政府部門，從事教學、科研、工程建設和管理工作。

學生獎助

學院辦學得到了知名企業(yè)和校友的支持，學校和學院每年為品學兼優(yōu)和家境較困難的學生提供“國家獎學金”、“國家助學金”、“李四光獎學金”、“富德獎學金”、“百水助學金”、“四川宏華獎助學金”、“中建三局城建公司啟航筑夢計劃獎助學金”等10余項獎助學金，目前，學院社會獎助學金總金額達1300余萬元。

土木類包括兩個專業(yè)，分別是：1.地質(zhì)工程：包括勘察工程和工程地質(zhì)兩個專業(yè)模塊。2.土木工程：包括巖土工程、建筑工程、隧道與地下工程和道橋工程四個專業(yè)模塊。學生入學后實行按土木專業(yè)類厚基礎、寬口徑培養(yǎng)，第二學期后進入分專業(yè)培養(yǎng)階段。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和未來社會與科技發(fā)展需要的，德智體美勞全面和諧發(fā)展與健康個性相統(tǒng)一，富有良知和社會責任感，具有家國情懷、品判性思維、創(chuàng)新創(chuàng)造能力、協(xié)作精神、國際視野和高尚情操，具備地質(zhì)工程方面的基礎知識和實踐能力，能夠在資源開發(fā)、城鎮(zhèn)建設、土木水利、能源交通、國土防災等領域從事資源勘探與開發(fā)、工程地質(zhì)勘察、地質(zhì)災害防治與地質(zhì)環(huán)境保護、地質(zhì)工程設計與施工、巖土鉆掘與工程管理等工作的高級復合型工程技術人才。

畢業(yè)生經(jīng)過五年到十年的學習與實踐，具備工程師的素質(zhì)和能力，并能夠達到以下職業(yè)能力：

1.能夠獨立完成地質(zhì)工程領域的工程設計、技術研發(fā)、工程組織和管理等工作，具有解決復雜工程問題的能力；

2.綜合考慮法律、倫理、社會、環(huán)境和經(jīng)濟等多方因素，組織和管理工程活動；

3.具備溝通和協(xié)調(diào)的能力，能夠參與和帶領團隊完成工程項目；

4.通過終身學習，拓展國際視野，在地質(zhì)工程及相關領域具有持續(xù)職業(yè)競爭力。

主干課程

高等數(shù)學、大學物理、工程制圖、材料力學、工程測量、地質(zhì)學基礎、土力學、巖體力學、工程勘察、工程動力地質(zhì)學、災害地質(zhì)學、鉆探工藝學、鉆探設備、鉆井液工藝學、巖土工程施工等。

畢業(yè)生情況

地質(zhì)工程專業(yè)畢業(yè)生可在地質(zhì)資源與地質(zhì)工程領域從事教學、科研、設計、施工、管理和監(jiān)理等工作。2021年地質(zhì)工程專業(yè)畢業(yè)生125人，52%考取本校及國內(nèi)重點高校碩士研究生，如：清華大學、浙江大學、南京大學、同濟大學、華中科技大學、大連理工大學、中國地質(zhì)大學、中國科學院等；其余到國土資源、勘察設計、工程建設等國家相關企事業(yè)單位就業(yè)，如：中國地質(zhì)調(diào)查局、中國建筑集團有限公司、中船勘察設計研究院有限公司、中鐵建工集團有限公司等。

土木工程

培養(yǎng)目標

面向社會主義現(xiàn)代化建設需求和未來社會與科技發(fā)展方向，培養(yǎng)德智體美勞全面和諧發(fā)展與健康個性相統(tǒng)一，富有良知和責任感，具有家國情懷、品判性思維、創(chuàng)造創(chuàng)新與協(xié)作精神、終身學習能力、國際視野和環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展意識的土木工程高級復合型工程技術人才。畢業(yè)生應具備數(shù)學及力學等基礎知識，掌握土木工程學科基本理論，能勝任城市建筑、道路交通、地下工程及巖土等各類土木工程領域的規(guī)劃、勘察、設計、施工、科研及管理等工作。

本專業(yè)畢業(yè)生在土木工程專業(yè)領域經(jīng)過五年的實踐鍛煉，達到工程師的水平和能力，成為相關領域的技術骨干或后備管理人才。具體目標如下：

1.能夠綜合運用數(shù)學、自然科學及土木工程基本理論、專業(yè)知識及工程技術，解決土木工程及相關領域復雜工程問題。

2.熟悉土木工程及相關領域法律、法規(guī)、政策與標準，具有環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展意識，具備良好的職業(yè)道德和社會責任感。

3.具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，能進行團隊合作及有效溝通，勝任相關行業(yè)的勘察、設計、施工、科研與管理等工作。

4.具有國際視野，能夠在多學科和跨文化背景下進行土木工程相關技術合作、開發(fā)與管理，能夠通過自主學習提升專業(yè)持續(xù)發(fā)展能力。

主干課程

工程制圖、理論力學、材料力學、結(jié)構(gòu)力學、土力學、工程地質(zhì)學、流體力學、土木工程材料、測量學、工程巖土學、巖土工程分析設計、基礎工程、房屋建筑學、混凝土結(jié)構(gòu)基本原理、鋼結(jié)構(gòu)基本原理、地下建筑結(jié)構(gòu)、橋梁工程、路基路面工程。

畢業(yè)生情況

土木工程畢業(yè)生可在工業(yè)與民用建筑、交通路橋、巖土、水利水電、港口、環(huán)保等部門從事土木工程的管理、科研、勘察、設計、施工、監(jiān)理、監(jiān)測等工作。2021年土木工程專業(yè)畢業(yè)生155人，39.4%考取本校及國內(nèi)重點高校碩士研究生，如：清華大學、浙江大學、華中科技大學、武漢大學、同濟大學、大連理工大學、中國科學院等；其余到土木工程設計和建設等國家相關企事業(yè)單位就業(yè)，如：中交路橋建設有限公司、中水北方勘測設計研究有限責任公司、省級建筑設計研究院等。

咨詢電話：0431-88502152   88502590

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執(zhí)行編輯 | 華馨雨

內(nèi)容來源| 吉林大學建設工程學院

出品單位| 吉林大學本科生招生辦公室