吉林大學藝術學院創(chuàng)建于2001年，設有設計系、美術系、音樂系和公共藝術教育與研究中心。學院圍繞學?！半p一流”建設，遵循高等藝術教育發(fā)展規(guī)律，依托吉林大學人文、社科等優(yōu)勢學科資源，努力打造培養(yǎng)高水平藝術人才的專業(yè) 教育平臺。學院擁有設計學、美術學、音樂與舞蹈學三個一級學科，包含視覺傳達設計、環(huán)境設計、產品設計、繪畫、音樂學、音樂表演、作曲與作曲技術理論七個本科專業(yè)。
院長寄語
院長：郭春方教授
北京2022冬殘奧會吉祥物“雪容融”設計團隊負責人
第三批國家“萬人計劃”哲學社會科學領軍人才、中宣部文化名家暨“四個一批”人才
“藝與道合 天與人一”
學院概況
藝術學院現有教職工103人，專任教師85人，其中設計系23人、美術系24人、音樂系25人、公共藝術教育與研究中心13人；行政教輔人員18人。教授22人，副教授34人，講師及以下職稱29人；博士生導師2人。學院現有第三批國家“萬人計劃”哲學社會科學領軍人才、中宣部文化名家暨“四個一批”人才、享受國務院政府特殊津貼1人，吉林省首批一級教授1人、第二批吉林省高校黃大年教師團隊帶頭人1人，吉林大學“匡亞明學者”2人。教育部設計學類教指委委員、教育部首屆全國高校美育教指委委員、全國普通高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導委員會文旅藝術行業(yè)就指委副主任委員、全國藝術專業(yè)學位研究生教育指導委員會藝術設計分委會專家1人。吉林省高等學校教學指導委員會美術設計類專業(yè)教學指導委員會主任委員1人、副主任委員1人，音樂舞蹈、戲劇影視學類專業(yè)教學指導委員會委員1人，“新文科”建設專家工作組專家1人。
藝術學院以立德樹人為根本任務，以高質量內涵式發(fā)展為主題，認真貫徹高等藝術教育方針，拓展新文科建設模式，加強與校內多學科的深度融合，逐漸形成適應綜合類高校藝術學科發(fā)展的“教—研—踐”三維一體模式。學院以提高人才培養(yǎng)質量作為核心，全身心致力于學科建設、人才培養(yǎng)、隊伍建設、學術研究等各項工作。學院科研持續(xù)發(fā)力，獲批國家社會科學基金項目 4項，國家藝術基金大型舞臺劇項目1項，國家藝術基金青年藝術創(chuàng)作等項目8項、教育部人文社會科學研究基金項目7項，吉林省社會科學基金項目 9 項，其他部委級橫向項目57項，發(fā)表學術論文776余篇，出版學術專著193部。項目經費約1240萬元。學院堅持多渠道拓展國內外交流合作，每年有多名教師、學生赴國外高校進行訪學、交換等活動。學院積極搭建學術交流平臺，促進學科發(fā)展本土化與國際化的結合，尋找新的學科增長點。成功舉辦吉林大學藝術學院·喀山音樂學院藝術交流等，邀請國內外著名專家、學者舉辦大師班、《萃文講堂》系列講座，這些活動拓展師生藝術視野，在學界產生較大影響。
《萃文講堂》系列講座
藝術學院繼承和深化“三全育人”長效機制，全面推進課程思政、美育工作，同時將“五育并舉”融入藝術人才培養(yǎng)全過程。學院帶領師生涵養(yǎng)學?！坝旨t又?！钡臍v史底蘊，緊跟時代步伐，從時代脈搏中感悟藝術脈動，從學校歷史及當今典型事跡中提煉主題、萃取題材，創(chuàng)作展現吉大特色的藝術作品。學院組建師生交響樂團和合唱團，著力打造《“吉大之聲”新年音樂會》及音樂劇《黃大年》等一批校園藝術精品，用紅色經典《長征組歌》引領高雅、向上的校園文化。這些作品充分發(fā)揮實踐育人、美育教育的功效，成為“文化榮?！钡男滦洼d體。
《長征組歌》音樂會
《“吉大之聲”2022年新年音樂會》
藝術學院現有3個實踐教學中心，下設多個實驗室和實踐教學基地，有效地將課程體系、實訓體系和競賽體系三者有機結合，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入藝術教育全過程。學生在“從學到練”“從會到精”的教學實踐新模式下提高專業(yè)水平。學院有專業(yè)美術館、音樂廳、圖書資料室，為學生完成實踐展演提供必要條件。每年舉辦的《美術、設計學生實踐教學系列展覽》《美術、設計畢業(yè)生作品展覽》《音樂學生實踐教學主題音樂會》《音樂畢業(yè)生音樂會》等。這些實踐活動將教學、展演、競賽與人才培養(yǎng)目標相結合，充分調動學生及教師的積極性，為提升整體教學水平和培養(yǎng)高質量的藝術人才奠定基礎。
美術、設計學生實踐教學系列展覽
音樂廳
藝術學院目前每年的招生規(guī)模為本科生180余人、研究生約50人。在讀本科生728人，專業(yè)分布比較平均（設計、美術、音樂約各60人/年級）；生源結構不斷完善，培養(yǎng)質量持續(xù)提升。學院立足學科專業(yè)特色，服務多元化需求，多年來為國家和社會輸送了一大批優(yōu)秀人才，各專業(yè)學生在文化部門、教育系統及各行各業(yè)中發(fā)揮重要作用。2018-2021屆本科畢業(yè)生推薦免試和考取研究生比例在13%-18%之間，專業(yè)對口率在70%以上。學院注重學生全面發(fā)展，組織開展豐富多彩的課余活動，青年志愿者協會在校內外組織多次有意義的公益性工作。這些活動既增強學生的集體凝聚力也鍛煉他們的綜合能力，助力學生素質培養(yǎng)。
學生活動
專業(yè)（類）介紹
設計專業(yè)
專業(yè)簡介
本專業(yè)類學生的專業(yè)課程主要學習設計史論、設計學等學科基礎理論知識，接受計算機設計基礎、構成等基礎訓練，分專業(yè)后分別學習有關產品設計、環(huán)境設計和視覺傳達設計的相關專業(yè)知識。產品設計專業(yè)在研究汽車的造型理論及設計表現技法等方面較為突出；環(huán)境設計專業(yè)著重研究北方公共空間的藝術文脈和藝術表現形式；在視覺傳達專業(yè)發(fā)掘新的設計理念和探索新的設計手段，積極服務區(qū)域經濟發(fā)展。體現數字化設計與包裝、平面設計相互結合的特點，研究理論和實踐結合的契合點。逐漸形成以地域文化為特色的理論研究架構，以文旅、汽車等產業(yè)為依托的校內外教學與實踐互動模式。
主干課程
藝術設計史Ⅰ-Ⅱ、設計學、自然形式構成、抽象形式轉換；產品設計基礎訓練、產品設計程序與方法、產品色彩與紋飾、產品設計軟件基礎；書籍裝幀、文字設計、色彩設計、視覺形象系統設計；建筑形態(tài)表現、手繪效果圖表現基礎、數字化環(huán)境設計基礎、建筑制圖等。
繪畫專業(yè)
專業(yè)簡介
本專業(yè)類學生主要學習國畫、油畫、版畫、水彩繪畫基本理論和專業(yè)實踐知識，進行專業(yè)方向培養(yǎng)。國畫與油畫專業(yè)以東北地區(qū)山川風貌和人物為主要表現內容，以東北繪畫風格表現手法為背景，以東北現實生活為主要題材，生動準確地塑造出了新時代人們的精神風貌。版畫方向在對傳統版畫傳承的基礎上，重視和現代藝術觀念相結合，在版畫綜合材料及技法運用上，不斷拓展版畫藝術表現語言。水彩方向旨在培養(yǎng)具有系統專業(yè)知識與技能的高層次水彩創(chuàng)作專業(yè)人才，以及勝任文化藝術事業(yè)與產業(yè)方面所需的創(chuàng)作、管理與策劃等相關工作的高層次水彩專業(yè)人才。
主干課程
花鳥畫寫生、水墨人體寫生、山水畫創(chuàng)作、坦培拉技法研究、油畫人體寫生、油畫創(chuàng)作、水彩全身像、水彩人體Ⅰ-Ⅲ、水彩畫創(chuàng)作、版畫造型基礎Ⅱ、綜合版畫形式表現、版畫命題創(chuàng)作等。
音樂專業(yè)
專業(yè)簡介
本專業(yè)學生分為音樂表演、音樂學、作曲與作曲技術理論三個專業(yè)方向，主要學習包括中西方音樂史、中國傳統音樂、作曲技術理論等理論類課程，音樂表演專業(yè)中聲樂、鋼琴、民樂、管弦等不同專業(yè)技能課程。音樂表演專業(yè)能夠進行獨奏、獨唱或以合作的方式參與各類音樂表演活動。音樂學專業(yè)掌握專業(yè)核心知識體系和相關人文社會科學基本知識，以東北地區(qū)及其相關的民族音樂為對象，深入挖掘更多的傳統音樂文化。作曲與作曲技術理論專業(yè)掌握音樂創(chuàng)作技能、聽覺技能、指揮技能和其他相關知識，創(chuàng)作具有東北地域以及民族特色的音樂作品。
主干課程
視唱練耳、樂理、和聲、曲式與作品分析、中國音樂史及欣賞、西方音樂史及欣賞、中國民間歌曲、中國民族器樂、音樂美學、聲樂、鋼琴、主修樂器（民樂、管弦）、合唱、合奏、室內樂、音樂綜合實踐等。
聯系電話：0431-85167092
學院官網：http://art.jlu.edu.cn/
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內容來源| 吉林大學藝術學院
出品單位| 吉林大學本科生招生辦公室
