本教學(xué)團隊教師分別獲得河北師范大學(xué)教學(xué)技能大賽一等獎、教學(xué)優(yōu)秀獎、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)優(yōu)秀獎、優(yōu)秀青年教師提名獎、教學(xué)名師等稱號。其中，課程負(fù)責(zé)人常彥忠教授被評為河北省省管優(yōu)秀專家、河北省“巨人計劃”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊領(lǐng)軍人才、河北省有突出貢獻的中青年專家、河北師范大學(xué)教學(xué)名師，河北師范大學(xué)優(yōu)秀研究生指導(dǎo)教師。

本團隊獲得河北省自然科學(xué)一等獎一項，二等獎一項，三等獎三項，河北省科技進步三等獎一項，并獲得河北省“巨人計劃”“河北師范大學(xué)鐵代謝基礎(chǔ)與應(yīng)用研究團隊創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊稱號。

科研的發(fā)展極大地推動了教學(xué)水平的提高，在本團隊完備的教材體系支撐下，每年都吸納國內(nèi)外最新的研究進展，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，使“科研反哺教學(xué)”理念根植于團隊每位教師。

1.線上和線下相結(jié)合的創(chuàng)新教學(xué)模式：通過翻轉(zhuǎn)課堂、提問、文獻查詢、閱讀、討論、演示、案例教學(xué)、雨課堂多媒體教學(xué)等多種教學(xué)方法，以實現(xiàn)對學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、認(rèn)識問題和解決問題能力的培養(yǎng)。

2.本課程的考核方式包括線上線下測驗、線上線下課后作業(yè)、學(xué)生課堂表現(xiàn)和期末考試，以達(dá)到對學(xué)生知識、能力和情感的較為全面的考核。

1.本課程很好地傳承了文化精神和教學(xué)成果，并在長期的積累過程中不斷發(fā)展；

2.依托一流教材建設(shè)，進行一流課程建設(shè)；

3.每位教師根據(jù)自己的研究領(lǐng)域講授不同的章節(jié)，將解剖學(xué)這門傳統(tǒng)學(xué)科注入新的科技進展元素，與國內(nèi)外最新的發(fā)展前沿接軌。

1.本課程歷年課堂教學(xué)質(zhì)量評估在93分以上，受到線上和線下學(xué)生的一致較高評價，多次名列全院第一。

2.本課程先后獲得國家級精品課、國家級精品資源共享課、國家級教學(xué)團隊、國家級線上線下混合式一流課程等榮譽。