國家級一流本科專業(yè)建設點

專業(yè)特色：以水利行業(yè)為背景，以一帶一路“金磚國家網(wǎng)絡大學”為契機，重點圍繞形變?yōu)暮ΡO(jiān)測、精密工程測量、水利大數(shù)據(jù)智能感知等方向，培養(yǎng)寬基礎、高素質、具有創(chuàng)新精神及實踐能力的水利特色測繪類高級應用型人才，2020年入選國家一流。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人，能夠在國家基礎測繪、水利水電、國土資源、土木交通等領域從事測繪項目的設計、生產(chǎn)、研發(fā)及管理工作，富有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質專門人才和拔尖人才。

畢業(yè)生經(jīng)過五年左右的實踐，應達到以下目標：

（1）具有高尚的職業(yè)道德理念與嚴謹求實的職業(yè)精神，能夠以高度的社會責任感和事業(yè)心，服務國家與經(jīng)濟社會發(fā)展。

（2）具有扎實的測繪科學理論和實踐經(jīng)驗，能夠從事測繪工程項目的規(guī)劃、設計、生產(chǎn)、管理、評價、檢測等工作，勝任測繪工程師的工作。

（3）能夠在國土資源、國家基礎測繪、水利水電、土木交通等領域工作，具備良好的社會科學知識和項目管理能力，在多學科背景下的團隊中擔任骨干或領導角色，發(fā)揮有效作用。

（4）具備積極有效溝通、與他人合作及在多學科團隊中行使職責的能力，具備團隊協(xié)作精神及領導力。

（5）為行業(yè)技術進步與發(fā)展做出貢獻，能通過自主學習或終身學習途徑增加知識和提升能力。

專業(yè)核心課程 ：地形測量學、數(shù)字測圖、大地測量學、攝影測量學、地圖制圖學、誤差理論與測量平差基礎、衛(wèi)星導航定位原理與應用、遙感原理與應用、地理信息系統(tǒng)原理、工程測量學。

專業(yè)獲獎情況 ：近年來獲得全國測繪類教學技能競賽一、二等獎、省級教學成果獎以及多項國家級、省級大學生測繪技能競賽特等獎、一、二等獎等獎項；獲中國測繪科學技術獎一等獎和河南省科學技術進步獎一等獎各 1 項；課程《測量學》獲教育部課程思政示范課程、教學名師和團隊。

就業(yè)去向：本專業(yè)就業(yè)方向主要分布在測繪、水利、水電、交通、能源、城建等行業(yè)相關國有大中型企事業(yè)單位，近三年總就業(yè)率94%，考研率27.6%，畢業(yè)生受到社會的廣泛認可。

本科，學制4年。

地理信息科學專業(yè)視頻解讀

專業(yè)特色：本專業(yè)為計算機信息科學技術、遙感技術、地圖學以及地理學相結合的綜合性學科。地理信息科學擁有廣泛的應用場合，尤其在新型智慧城市建設、國土空間規(guī)劃、自然資源保護和可持續(xù)發(fā)展等領域有著深入的應用，具有廣闊的發(fā)展前景。專業(yè)致力于培養(yǎng)學生具備地理信息采集、分析、建模、地理信息系統(tǒng)二次開發(fā)的能力。通過該專業(yè)的學習，學生具有較強的實踐動手能力，包括地理信息系統(tǒng)研制、測繪制圖、地理建模和空間分析等。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備地理信息科學基礎知識，掌握地理信息的基本理論、基本知識和基本技能，接受嚴格科學思維訓練和良好的專業(yè)技能訓練，能在科研、教學、企事業(yè)單位和政府相關部門從事地理信息科學的研究、教學、開發(fā)或應用的高素質應用型科技專門人才。

就業(yè)去向：畢業(yè)生可在與新型智慧城市、資源、水電、環(huán)境、交通、人口、住房、土地、災害、基礎設施和規(guī)劃管理等領域的相關部門從事與地理信息科學有關的應用研究、技術開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作，也可在科研機構或高等院校從事科學研究或教學工作。近三年總就業(yè)率92.91%，考研率23.9%。

專業(yè)核心課程：地理信息系統(tǒng)原理、地理信息系統(tǒng)軟件應用、地圖學、衛(wèi)星導航定位原理與應用、遙感概論、C語言與程序設計、數(shù)據(jù)結構、網(wǎng)絡地理信息系統(tǒng)原理與應用、虛擬現(xiàn)實原理與應用。

專業(yè)獲獎情況：全國GIS大賽類獲獎五次、河南省科學技術進步三等獎四項、其他獎項若干。

本科，學制4年。

人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)視頻解讀

專業(yè)特色：本專業(yè)以學校水利特色和學院工科優(yōu)勢為依托，以校外實踐教育基地為平臺，以城鄉(xiāng)規(guī)劃、土地規(guī)劃為基礎，以水資源水環(huán)境保護規(guī)劃、水土保持規(guī)劃為特點，培養(yǎng)學生的規(guī)劃編制、監(jiān)管與實施的應用能力。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃的基本理論和基本知識，具備正確的“人—地”關系地域思想和可持續(xù)發(fā)展理念、科學思維素養(yǎng)和綜合分析解決區(qū)域及城鄉(xiāng)發(fā)展問題的基本素質，能在政府管理部門、企事業(yè)單位、科研院所從事城鄉(xiāng)與區(qū)域規(guī)劃、土地利用規(guī)劃、環(huán)境規(guī)劃與整治、水土保持規(guī)劃等工作的高素質應用型人才。

就業(yè)去向：本專業(yè)在規(guī)劃設計院、政府部門從事城鄉(xiāng)規(guī)劃、土地規(guī)劃、水資源與水環(huán)境規(guī)劃、水土保持規(guī)劃等編制、監(jiān)管與實施工作。近三年總就業(yè)率是92.5%，考研率是30.9%，其中，就業(yè)以省會城市為主，考研以“雙一流”高校為主。

專業(yè)核心課程 ：區(qū)域分析與區(qū)域規(guī)劃、城市規(guī)劃原理、土地資源管理學、環(huán)境學、水資源管理、水土保持規(guī)劃、計量地理學、規(guī)劃 CAD、專題地圖、經(jīng)濟地理學、測量學、地理信息系統(tǒng)原理、遙感導論。

專業(yè)獲獎情況 ：專業(yè)入選河南省一流專業(yè)建設點，專業(yè)實習基地被認定為河南省大學生校外實踐教育基地。近三年，學生榮獲了國家級或省級的地理科學、自然資源、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等獎項 20 余項，教師獲得了全省教學技能競賽特等獎、一等獎、河南省教學名師、文明教師和青年骨干教師等獎項和榮譽稱號。

本科，學制4年。