會計學(xué)院是山東財經(jīng)大學(xué)最早成立的院系之一，是山東省重要的會計（財務(wù)）人才培養(yǎng)基地。會計學(xué)科在教育部第四輪學(xué)科評估中位列B+（2018），是山東省一流學(xué)科建設(shè)點（2018）、山東省高水平學(xué)科建設(shè)點（2020），被教育部、省政府和省教育廳先后評定為省級重點學(xué)科（1991）、省級教學(xué)改革試點專業(yè)（1999）、省級強(qiáng)化建設(shè)重點學(xué)科（2002）、省級品牌專業(yè)（2006）、國家級特色專業(yè)建設(shè)點（2007）、“泰山學(xué)者”設(shè)崗學(xué)科（2008）和省級特色重點學(xué)科（2010）、教育部首批“本科教學(xué)工程”綜合改革試點專業(yè)（2013）。會計學(xué)院擁有會計學(xué)（2006）、財務(wù)管理（2012）兩個省級教學(xué)團(tuán)隊；擁有國家級應(yīng)用型會計人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)（2007）、省級實驗教學(xué)示范中心（2009）、“互聯(lián)網(wǎng)+會計發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心”（2017）和“行為會計高校實驗室”（2017）。

學(xué)院榮譽墻

學(xué)院現(xiàn)有在校生3688人，其中本科生3285人，研究生403人。教職工140人，其中專任教師120人，含教授33人、副教授62人，具有博士學(xué)位83人，海外留學(xué)訪學(xué)背景教師達(dá)45人。學(xué)院有全國優(yōu)秀教師3人、山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家2人、山東省教學(xué)名師2人、山東社會名家1人、博士生導(dǎo)師10人，已經(jīng)建立了一支規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)精良、充滿活力、具有國際視野、富有合作意識和具備創(chuàng)新精神的師資隊伍。

會計學(xué)院目前有本科、碩士、博士三個辦學(xué)層次，其中本科有會計學(xué)、審計學(xué)、財務(wù)管理和資產(chǎn)評估4個專業(yè)，會計學(xué)、審計學(xué)、財務(wù)管理為國家一流專業(yè)建設(shè)點，資產(chǎn)評估為省級一流專業(yè)建設(shè)點。

會計學(xué)科專業(yè)建設(shè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】

本專業(yè)貫徹黨的教育方針，依據(jù)學(xué)校發(fā)展地位，培養(yǎng)滿足國家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化和社會發(fā)展的需要，具備人文素養(yǎng)、科學(xué)精神和誠信品質(zhì)，掌握會計、管理、經(jīng)濟(jì)、法律和計算機(jī)應(yīng)用的知識，具有實踐能力和溝通技巧的應(yīng)用復(fù)合型人才。畢業(yè)生可勝任工商企業(yè)、金融企業(yè)、中介機(jī)構(gòu)、政府機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位及其他相關(guān)部門的會計及相關(guān)工作。

【專業(yè)特色】

厚基礎(chǔ)、重技能、寬知識、高素養(yǎng)，通識教育與專業(yè)教育有機(jī)結(jié)合，突出“復(fù)合型”人才培養(yǎng)特色；課程體系注重專業(yè)知識、專業(yè)實踐和綜合實踐相結(jié)合，利用學(xué)科優(yōu)勢和各類實驗平臺，培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)能力和管理才能，突出“應(yīng)用型”管理人才培養(yǎng)特色；依托社會實踐基地、戰(zhàn)略合作企業(yè)等校企聯(lián)合培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生社會實踐能力，通過第二課堂開展學(xué)術(shù)訓(xùn)練提升學(xué)生學(xué)術(shù)研究能力，突出“創(chuàng)新型”人才培養(yǎng)特色；強(qiáng)化專業(yè)英語以及學(xué)科前沿課程設(shè)計，使學(xué)生能夠掌握國際前沿的學(xué)科理論知識與方法，結(jié)合國外訪學(xué)、國外學(xué)分互認(rèn)，實現(xiàn)會計教育的多元化和國際化，著重培養(yǎng)學(xué)生具有國際視野、外語溝通能力和國際文化基礎(chǔ)，突出“外向型”人才培養(yǎng)特色。

【核心課程】

管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、基礎(chǔ)會計、統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、稅法、中級財務(wù)會計、成本會計、高級財務(wù)會計、管理會計、財務(wù)管理、審計學(xué)和會計職業(yè)道德等。

財務(wù)管理專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】

本專業(yè)貫徹黨的教育方針，依據(jù)學(xué)校發(fā)展地位，培養(yǎng)滿足國家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化和社會發(fā)展的需要，具備人文精神與科學(xué)素養(yǎng)，具有系統(tǒng)的財務(wù)管理基本理論知識和能力，擁有扎實的財務(wù)管理實踐技能，熟悉相關(guān)經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)以及“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)財務(wù)服務(wù)模式，掌握寬廣的經(jīng)濟(jì)管理知識，具有較強(qiáng)溝通能力、智能財務(wù)信息分析能力、開拓創(chuàng)新精神、國際視野及良好職業(yè)道德，德智體美勞全面發(fā)展的應(yīng)用復(fù)合型人才。畢業(yè)生可勝任在工商企業(yè)、金融企業(yè)、中介機(jī)構(gòu)、政府機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位及其他相關(guān)部門從事財務(wù)管理及其相關(guān)工作。

【專業(yè)特色】

厚基礎(chǔ)、重技能、寬知識、高素養(yǎng)，通識教育與專業(yè)教育有機(jī)結(jié)合，突出應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)特色。課程體系注重專業(yè)知識、專業(yè)實踐和綜合實踐相結(jié)合，利用學(xué)科優(yōu)勢和各類實驗平臺，培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)能力和管理才能，重點培養(yǎng)學(xué)生的財務(wù)決策支持和管理控制能力，突出“應(yīng)用型”高級財務(wù)管理人才培養(yǎng)特色；依托社會實踐基地、戰(zhàn)略合作企業(yè)等校企聯(lián)合培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生社會實踐能力，通過第二課堂開展學(xué)術(shù)訓(xùn)練提升學(xué)生學(xué)術(shù)研究能力，突出“創(chuàng)新型”人才培養(yǎng)特色；具有時代性開放性等特點，增設(shè)了Python數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)與智能財務(wù)決策、Excel BI財務(wù)建模與可視化、管理會計綜合實訓(xùn)、財務(wù)共享綜合實訓(xùn)、行為財務(wù)學(xué)等選修課程，以適應(yīng)大數(shù)據(jù)與人工智能時代下智能財務(wù)平臺的運用，重視掌握智能財務(wù)技術(shù)的復(fù)合型、中高端財務(wù)人才的培養(yǎng)。

【核心課程】

管理學(xué)、戰(zhàn)略管理會計、會計學(xué)、公司理財Ⅰ、公司理財Ⅱ、財務(wù)分析、公司治理與資本運營、國際財務(wù)管理（雙語）、中級財務(wù)會計、會計信息系統(tǒng)、財務(wù)案例評析、財務(wù)決策系統(tǒng)等。

審計學(xué)專業(yè)

會計學(xué)專業(yè)智能會計實驗班開設(shè)于2019年，在新生入學(xué)后第1學(xué)期通過學(xué)院內(nèi)部選拔方式組建，每年選拔50名學(xué)生。

【培養(yǎng)目標(biāo)】

本專業(yè)（方向）貫徹黨的教育方針，依據(jù)學(xué)校發(fā)展地位，為滿足大數(shù)據(jù)高速發(fā)展背景下經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對會計數(shù)據(jù)分析和會計管理決策的需求，遵循“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實踐、強(qiáng)能力”的人才培養(yǎng)理念，突出會計學(xué)科知識與智能分析技術(shù)的交叉融合，培養(yǎng)具備會計數(shù)據(jù)分析能力的智慧型、創(chuàng)新型的應(yīng)用復(fù)合型人才。畢業(yè)生可勝任大中型企業(yè)、行政事業(yè)等單位的會計分析工作，能夠運用智能化工具發(fā)揮管理會計的規(guī)劃、決策、控制、評價職能，更好為管理決策者提供輔助決策的會計信息。

【專業(yè)特色】

設(shè)計會計專業(yè)知識和智能分析技術(shù)有機(jī)結(jié)合的全新課程體系，突出大數(shù)據(jù)時代會計“復(fù)合型”人才培養(yǎng)特色；課程體系注重專業(yè)知識、專業(yè)實踐和數(shù)據(jù)分析實踐相結(jié)合，利用學(xué)科優(yōu)勢和智能會計實驗平臺，培養(yǎng)學(xué)生會計領(lǐng)域下的數(shù)據(jù)分析能力，使學(xué)生能夠掌握前沿數(shù)據(jù)分析的理論知識與技術(shù)方法，著重培養(yǎng)學(xué)生會計領(lǐng)域的數(shù)據(jù)分析及創(chuàng)新實踐能力，充分發(fā)揮數(shù)字化時代的會計功能，突出“智能型、創(chuàng)新型”的會計人才培養(yǎng)特色。

【核心課程】

基礎(chǔ)會計、中級財務(wù)會計、高級財務(wù)會計、財務(wù)管理、審計學(xué)、機(jī)器學(xué)習(xí)與數(shù)據(jù)挖掘、智能財務(wù)共享、大數(shù)據(jù)與智能財務(wù)決策、python數(shù)據(jù)分析等。

會計學(xué)專業(yè)國際化實驗班開設(shè)較早，在2012年由管理創(chuàng)新實驗班轉(zhuǎn)變而來，新生入學(xué)后第2學(xué)期在學(xué)院內(nèi)部選拔組建，每年選拔40名學(xué)生。

【培養(yǎng)目標(biāo)】

本專業(yè)（方向）貫徹黨的教育方針，依據(jù)學(xué)校發(fā)展地位，培養(yǎng)具備人文素養(yǎng)、科學(xué)精神和誠信品質(zhì)，掌握會計、管理、經(jīng)濟(jì)、法律和計算機(jī)應(yīng)用的知識，具有實踐能力和溝通技巧，具有較強(qiáng)的英語交流能力和國際視野的應(yīng)用復(fù)合型人才。畢業(yè)生可勝任國外或國內(nèi)工商企業(yè)、金融企業(yè)、中介機(jī)構(gòu)、政府機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位及其他相關(guān)部門的會計及相關(guān)工作。

【專業(yè)特色】

培養(yǎng)復(fù)合型、開放型、創(chuàng)新型的適用經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的雙語應(yīng)用性高級專門人才?！爸乩碚撗芯?、重技能訓(xùn)練、重道德修養(yǎng)”的培養(yǎng)特色，形成“積淀深厚、教學(xué)相長、和諧發(fā)展”的會計文化特色。課程體系注重專業(yè)知識、專業(yè)實踐和綜合實踐相結(jié)合，利用學(xué)科優(yōu)勢和各類實驗平臺，注重培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)能力和管理才能；依托社會實踐基地、戰(zhàn)略合作企業(yè)等校企聯(lián)合培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生社會實踐能力，通過第二課堂開展學(xué)術(shù)訓(xùn)練提升學(xué)生學(xué)術(shù)研究能力，突出創(chuàng)新性；通過系統(tǒng)性的雙語課程和本學(xué)科國際前沿課程，著重培養(yǎng)學(xué)生的國際視野、外語溝通能力和國際文化基礎(chǔ)，突出國際化人才培養(yǎng)特色。

【核心課程】

管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、基礎(chǔ)會計（雙語）、統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、稅法、中級財務(wù)會計（雙語）、成本與管理會計（雙語）、高級財務(wù)會計（雙語）、財務(wù)管理（雙語）、審計學(xué)（雙語）、財務(wù)分析（雙語）、會計準(zhǔn)則比較（雙語）和會計職業(yè)道德等。

2012級國際實驗班獲全國示范團(tuán)支部、山東省五四紅旗團(tuán)支部