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依托首批“國家計算機(jī)科學(xué)拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃2.0基地”，該專業(yè)貫徹落實黨和國家的教育方針，為黨育人，培養(yǎng)愛黨愛國，具有家國情懷、世界胸懷、人文素養(yǎng)、科學(xué)精神的接班人；通過扎實的數(shù)理基礎(chǔ)、計算機(jī)科學(xué)理論學(xué)習(xí)，以及系統(tǒng)的工程實踐和科研訓(xùn)練，鍛煉學(xué)生的獲取知識能力、應(yīng)用知識能力和創(chuàng)新能力，使之成為能從事計算機(jī)理論研究、應(yīng)用與創(chuàng)新實踐的創(chuàng)新引領(lǐng)型人才。使學(xué)生具有自主學(xué)習(xí)能力、科研創(chuàng)新能力，為在計算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域作出突破性成果打下堅實基礎(chǔ)。為國育才，培養(yǎng)服務(wù)國家重大需求、勇攀科學(xué)高峰、改變世界、造福人類的未來一流計算機(jī)科學(xué)家。

四年、工學(xué)學(xué)士學(xué)位。品行優(yōu)良、達(dá)到培養(yǎng)方案要求的學(xué)生全部給予推薦免試研究生資格。

該專業(yè)面向全國部分省份進(jìn)行招生擇優(yōu)錄取，招生專業(yè)名稱為計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（國家“珠峰計劃”拔尖人才實驗班），計劃招收學(xué)生15人。

專業(yè)設(shè)置面向國家重大需求，注重通識、數(shù)理和計算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)，設(shè)置貫通遞進(jìn)式系統(tǒng)科研訓(xùn)練——攀登課程實踐項目，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)研究與創(chuàng)新思維。每位學(xué)生配備三位導(dǎo)師（成長導(dǎo)師+學(xué)業(yè)導(dǎo)師+學(xué)術(shù)導(dǎo)師），在導(dǎo)師指導(dǎo)下量身定制個性化課程修讀及科研訓(xùn)練，并與研究生培養(yǎng)銜接。探索國際學(xué)術(shù)精英培養(yǎng)，開設(shè)國際化課程，專業(yè)核心課程采用全英文或雙語授課。每位拔尖學(xué)生必須赴海外名校進(jìn)行3-6個月的科研實習(xí)。充分發(fā)揮電子科技大學(xué)在計算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)科優(yōu)勢，致力于培養(yǎng)具有強烈社會責(zé)任感、熱愛科學(xué)、基礎(chǔ)扎實、勇于創(chuàng)新、具有國際競爭力的計算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域未來一流科學(xué)家。

數(shù)學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)課、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、計算機(jī)組成原理、計算機(jī)操作系統(tǒng)、程序設(shè)計語言與編譯、計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、攀登課程實踐項目等。

該專業(yè)畢業(yè)生可到國內(nèi)外知名高校繼續(xù)深造，也可到科研院所、知名企業(yè)等從事計算機(jī)理論、應(yīng)用與創(chuàng)新技術(shù)研究、系統(tǒng)研發(fā)以及工程管理和教育等工作。

該專業(yè)以培養(yǎng)信息科技與現(xiàn)代金融交叉融合的復(fù)合精英人才為目標(biāo)，實施“新工科+新商科”的教育模式。該專業(yè)貫徹落實黨和國家的教育方針，堅持立德樹人，旨在培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展需要的，具有良好人文素質(zhì)、創(chuàng)新精神、科學(xué)素養(yǎng)、國際視野、適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的創(chuàng)新引領(lǐng)性人才。通過聯(lián)合培養(yǎng)構(gòu)筑多學(xué)科交叉融合知識體系，培養(yǎng)學(xué)生具備扎實的計算機(jī)、金融理論知識，使之能夠運用大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈基本原理與方法，設(shè)計高效的數(shù)字金融模型并解決實際應(yīng)用問題。

四年、在電子科技大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科學(xué)習(xí)達(dá)到學(xué)位授予要求的，授予電子科技大學(xué)工學(xué)學(xué)士學(xué)位；同時，達(dá)到電子科技大學(xué)-西南財經(jīng)大學(xué)聯(lián)合學(xué)士學(xué)位授予要求的，授予“工學(xué)-經(jīng)濟(jì)學(xué)”聯(lián)合學(xué)士學(xué)位。

該專業(yè)面向全國部分省份進(jìn)行招生擇優(yōu)錄取，招生專業(yè)名稱為計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（智能金融與區(qū)塊鏈金融“雙A”聯(lián)合學(xué)位實驗班），計劃招收學(xué)生30人。

該專業(yè)設(shè)置緊密結(jié)合國家建設(shè)需要，面向計算機(jī)和金融方面的人才亟需，充分發(fā)揮電子科技大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)在人工智能、區(qū)塊鏈、金融學(xué)領(lǐng)域的科研優(yōu)勢，體現(xiàn)計算機(jī)科學(xué)、金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)等多學(xué)科交叉融合的特點。以科研促教學(xué)，用教學(xué)助科研，培養(yǎng)學(xué)生計算機(jī)理論、金融理論、智能金融、區(qū)塊鏈金融技術(shù)的扎實基礎(chǔ)，為學(xué)生構(gòu)建創(chuàng)新實踐環(huán)境和平臺以提升學(xué)生創(chuàng)新實踐能力，引導(dǎo)學(xué)生積極參與科學(xué)研究以提升學(xué)生的素質(zhì)，并增強實際應(yīng)用能力。鍛煉學(xué)生的獲取知識能力、應(yīng)用知識能力和創(chuàng)新能力，使之成為能從事人工智能基礎(chǔ)理論研究、金融學(xué)理論及應(yīng)用、智能金融應(yīng)用與創(chuàng)新實踐的創(chuàng)新引領(lǐng)性人才。

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣金融學(xué)、計算機(jī)組成原理、公司金融、最優(yōu)化算法、計算機(jī)操作系統(tǒng)、金融計量學(xué)、程序設(shè)計基礎(chǔ)、投資學(xué)、區(qū)塊鏈技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字貨幣原理、區(qū)塊鏈與數(shù)字資產(chǎn)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、衍生金融工具、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、機(jī)器學(xué)習(xí)、分布式并行計算、密碼學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)塊鏈金融綜合實驗實踐與企業(yè)實訓(xùn)等。

該專業(yè)畢業(yè)生可到國內(nèi)外知名高校繼續(xù)深造，也可到金融機(jī)構(gòu)、科研院所、政府部門等行業(yè)，從事區(qū)塊鏈金融、金融科技理論和技術(shù)研究、系統(tǒng)研發(fā)以及工程管理和教育等工作。

培養(yǎng)具有良好人文素質(zhì)、創(chuàng)新精神、科學(xué)素養(yǎng)、國際視野、適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，具備良好互聯(lián)網(wǎng)思維、擁有扎實人工智能理論知識和技術(shù)與工程能力、緊密結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+人工智能”國家戰(zhàn)略需求的復(fù)合型精英人才，打造包含學(xué)術(shù)精英、行業(yè)精英、創(chuàng)業(yè)類人才相互融合的精英人才成長生態(tài)圈。

四年、雙學(xué)士學(xué)位（工學(xué)+理學(xué)/管理學(xué)/經(jīng)濟(jì)學(xué)）

該專業(yè)緊密結(jié)合國家“互聯(lián)網(wǎng)+人工智能”人才方面的戰(zhàn)略需求，在電子信息和互聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)等基礎(chǔ)上，深度融合計算機(jī)科學(xué)、自動控制、腦與認(rèn)知科學(xué)等多學(xué)科，以科研促教學(xué)、用教學(xué)助科研，積極引導(dǎo)學(xué)生參與科學(xué)研究，為學(xué)生構(gòu)建創(chuàng)新實踐環(huán)境和平臺，增強學(xué)生的“互聯(lián)網(wǎng)+”思維、人工智能理論與技術(shù)的研究與應(yīng)用能力，提升學(xué)生的獲取知識能力、應(yīng)用知識能力和創(chuàng)新能力，使之成為能從事互聯(lián)網(wǎng)+人工智能基礎(chǔ)理論研究、人工智能應(yīng)用與創(chuàng)新實踐的復(fù)合型精英人才。

包括硬件類課程（電子電路基礎(chǔ)、計算機(jī)組成與體系結(jié)構(gòu)）、軟件類課程（程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法）、人工智能類課程（統(tǒng)計分析與機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能、計算機(jī)視覺與模式識別）、 互聯(lián)網(wǎng)類課程（計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)與計算智能）、數(shù)據(jù)類課程（數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、數(shù)據(jù)挖掘與大數(shù)據(jù)分析）、管理與商務(wù)類課程（互聯(lián)網(wǎng)思維與應(yīng)用）、安全保障類課程（計算機(jī)系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)）、核心實踐類（理論實踐課、創(chuàng)新訓(xùn)練課、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練課）和綜合實踐類（創(chuàng)新實踐、創(chuàng)業(yè)實踐和畢業(yè)設(shè)計）等。

該專業(yè)畢業(yè)生可在國內(nèi)外一流高校繼續(xù)深造攻讀研究生，也可在信息產(chǎn)業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、國家機(jī)關(guān)和科研院所、國防工業(yè)等，從事研究、設(shè)計、開發(fā)及管理等工作。

培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展需要，具有扎實的數(shù)理基礎(chǔ)、系統(tǒng)的專業(yè)理論知識、規(guī)范的工程素質(zhì)、良好的職業(yè)道德、較強的實踐能力和寬廣的國際視野的計算機(jī)領(lǐng)域研究型、技術(shù)型、復(fù)合型人才。

該專業(yè)（類）按大類招生，包含計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、通過工程教育專業(yè)認(rèn)證、國家級特色專業(yè)）、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)空間安全（國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點）、數(shù)字媒體技術(shù)、人工智能五個專業(yè)。

四年、工學(xué)學(xué)士學(xué)位

該專業(yè)（類）創(chuàng)建于1956年，是我國首批建立計算機(jī)專業(yè)的高校之一。該專業(yè)（類）緊密結(jié)合國家建設(shè)需要，充分發(fā)揮電子科技大學(xué)在電子信息領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)科優(yōu)勢，體現(xiàn)了計算機(jī)軟硬件、通信、電子工程和數(shù)學(xué)等多學(xué)科融合的特點。緊扣科技發(fā)展前沿，以科研促教學(xué)，用教學(xué)助科研，積極引導(dǎo)學(xué)生參與科學(xué)研究，為學(xué)生創(chuàng)造實踐環(huán)境和平臺，增強學(xué)生工程應(yīng)用能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。鍛煉學(xué)生的獲取知識能力、應(yīng)用知識能力和創(chuàng)新能力，使之成為能從事計算機(jī)學(xué)科相關(guān)基礎(chǔ)理論、應(yīng)用基礎(chǔ)理論和新技術(shù)的研究與開發(fā)，從事計算機(jī)軟、硬件系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)安全與信息系統(tǒng)、數(shù)字媒體技術(shù)、數(shù)據(jù)分析與處理等領(lǐng)域的高級人才。

計算機(jī)導(dǎo)論、離散數(shù)學(xué)、電路分析與模擬電路、程序設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)字邏輯、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、計算機(jī)組成原理、計算機(jī)操作系統(tǒng)、學(xué)術(shù)論文與寫作、編譯原理、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、信息安全數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、密碼學(xué)、計算機(jī)圖形學(xué)、計算機(jī)視覺、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、最優(yōu)化算法、軟件工程、深度學(xué)習(xí)等。

該專業(yè)（類）畢業(yè)生三分之二左右進(jìn)入國內(nèi)外知名高校或研究院所繼續(xù)深造，其余學(xué)生可在電子信息產(chǎn)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)、大媒體行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)安全行業(yè)相關(guān)國家重點單位、科研院所及國際國內(nèi)一流高新技術(shù)企業(yè)高薪就業(yè)。

該學(xué)院制定“出國領(lǐng)航”計劃，從出國語言考試、短期出國（境）交流學(xué)習(xí)項目、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生留學(xué)深造三個方面給予支持，為學(xué)生提供“走出去”的優(yōu)質(zhì)平臺。截止目前學(xué)院已有1/3的學(xué)子在校期間前往麻省理工學(xué)院、賓夕法尼亞大學(xué)、新加坡國立大學(xué)等海外名校交流學(xué)習(xí)，學(xué)生留學(xué)深造意向不斷提高，卡耐基梅隆大學(xué)、芝加哥大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)等世界頂尖名校的offer不斷。