1.培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)院本科專業(yè)書法學(xué)為山東省一流本科專業(yè)，自2021級開始，納入師范類本科生培養(yǎng)體系。本專業(yè)培養(yǎng)具備堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化和藝術(shù)理論知識，具有書法史論研究、書法評論、書法教育、書法展覽策劃與管理等方面的能力，能夠從事書法教育、書法創(chuàng)作、書法研究、文博藝術(shù)管理、視覺文化活動策劃等方面工作的高素質(zhì)人才。

2.學(xué)制：標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制 4 年。實(shí)行彈性修讀年限，彈性區(qū)間為 3～8 年。

3.畢業(yè)：修滿本專業(yè)要求的學(xué)分，通過畢業(yè)資格審查即可畢業(yè)。 

4.學(xué)位：符合學(xué)位授予條件者，經(jīng)學(xué)校學(xué)位委員會審議，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

學(xué)院發(fā)揮師范院校教師教育優(yōu)勢，建立特色專業(yè)課程體系，確實(shí)提高學(xué)生書法理論素養(yǎng)及教學(xué)實(shí)踐水平。

以儒學(xué)、漢碑書法等地域文化為支撐，開設(shè)一批具有特色的書法文化教育課程，提升學(xué)生書法文化素養(yǎng)，彰顯地域文化底蘊(yùn)。通過各書體、全方位的書寫實(shí)踐課程教學(xué)，提升學(xué)生的書法實(shí)踐水準(zhǔn)，并與與省內(nèi)外中小學(xué)持續(xù)開展書法教育合作，使學(xué)生在教育教學(xué)中獲得鍛煉，切實(shí)提高學(xué)生書法教育實(shí)踐水平。

本專業(yè)課程體系主要包括師范類核心課程、專業(yè)核心課程及專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程三大板塊，設(shè)置合理，內(nèi)容豐富全面。 

1.師范類核心課程：教育學(xué)基礎(chǔ)、心理學(xué)基礎(chǔ)、教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展、書寫技能、教師語言、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、書法學(xué)科教學(xué)論等。 

2.專業(yè)核心課程：篆書基礎(chǔ)、隸書基礎(chǔ)、楷書基礎(chǔ)、行書基礎(chǔ)、草書基礎(chǔ)、篆刻基礎(chǔ)、中國書法史、古代書論導(dǎo)讀、古文字學(xué)、中國畫基礎(chǔ)、書法美學(xué)、藝術(shù)概論、中外美術(shù)史、碑帖學(xué)、古代漢語、書法文獻(xiàn)學(xué)、書畫題跋、論文寫作等。 

3.主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）：各專業(yè)課程的技能提升與創(chuàng)作訓(xùn)練，包括篆書創(chuàng)作、隸書創(chuàng)作、楷書創(chuàng)作、行書創(chuàng)作、草書創(chuàng)作、篆刻創(chuàng)作、經(jīng)典繪畫臨摹、現(xiàn)代刻字基礎(chǔ)、碑帖傳拓技法、書法畢業(yè)創(chuàng)作等。

學(xué)院建立了博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師領(lǐng)銜的本科專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

其中教授4人，副教授7人；博士生導(dǎo)師1人，碩士生導(dǎo)師12人；具有博士學(xué)位12人。還聘請了部分高校和科研機(jī)構(gòu)的博士生導(dǎo)師以及部分省書協(xié)書法名家擔(dān)任兼職教授定期來院授課。已有多項(xiàng)精品課程、教改成果獲得國家級、省級教學(xué)成果獎，為高質(zhì)量本科教學(xué)工作的展開奠定了良好基礎(chǔ)。

作為國內(nèi)屈指可數(shù)的專業(yè)書法獨(dú)立教學(xué)、科研單位，書法學(xué)院定期舉辦書法學(xué)術(shù)講座、書法競賽、書法展覽等多種形式的活動；擴(kuò)大對外交流，與韓國、日本、新西蘭等多所大學(xué)建立了友好關(guān)系，互訪互學(xué)。

面向社會開放實(shí)訓(xùn)中心和展館，全年舉辦各類展覽。濃厚的文化藝術(shù)氛圍，極大地調(diào)動了廣大學(xué)生學(xué)習(xí)書法的熱情。學(xué)院另建有高標(biāo)準(zhǔn)書法教學(xué)專業(yè)教室、創(chuàng)作室、展覽廳，購置有書法創(chuàng)作、展覽所需的拷貝臺、燈光設(shè)備、裝裱機(jī)等，為提高教學(xué)質(zhì)量提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障。經(jīng)過幾年專業(yè)學(xué)習(xí)，他們普遍成為具有傳統(tǒng)文化素養(yǎng)、扎實(shí)專業(yè)理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)實(shí)踐創(chuàng)作能力的書法專業(yè)人才。

近二十年來，書法學(xué)院為社會共培養(yǎng)了1000余名合格的畢業(yè)生，多人次在全國各級別重要書法展覽中獲獎，成為書壇創(chuàng)作的新生力量；不少畢業(yè)生得以繼續(xù)深造，畢業(yè)后進(jìn)入高等院校或科研機(jī)構(gòu)，從事書法教學(xué)與理論研究工作；更多畢業(yè)生加入到各地中小學(xué)、文化機(jī)構(gòu)的書法教育事業(yè)之中，成為弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、服務(wù)于社會各界的文化藝術(shù)事業(yè)的重要力量。

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