政法學院現(xiàn)有專兼職教師50余人。一線專任教師38人，行業(yè)教師10余人,雙師型教師近20人，在律師事務所執(zhí)業(yè)的教師15人。研究生比例為100%，博士教師12人，教授、副教授等高級職稱占專任教師的45%。

在做好人才培養(yǎng)、科學研究、文化傳承創(chuàng)新的同時，一些專家教授發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，為法治中國、和諧中國建設積極建言獻策，校黨委書記華小鵬教授獲聘河南省委法律顧問，十余名教授（博士）被選聘為平頂山市委法律顧問、平頂山市人大常委會立法咨詢委員、平頂山市委政法委法律顧問等，為平頂山，乃至河南經(jīng)濟社會發(fā)展提供了強有力的理論支持和法律服務，充分展示了高校教師服務社會的良好形象。

政法學院科研實力雄厚，學術(shù)研究特色鮮明，形成了以知識產(chǎn)權(quán)、民商經(jīng)濟法、基層治理、比較政治研究為重點的科學研究特色和較為完整的人才培養(yǎng)體系。政法學院現(xiàn)有一個校級重點培育學科——民商法學，建有政務管理與公務員虛擬仿真實驗平臺、法律援助與司法實訓服務平臺兩個校級重點實驗室，法學專業(yè)成立有習近平法治思想講習所，行政管理專業(yè)成立有鄉(xiāng)村振興研習營，旨在為師生提供學法普法用法、科學研究、實習實訓等方面的優(yōu)質(zhì)服務。近年來，政法學院教師公開發(fā)表學術(shù)論文400余篇，其中中文核心260多篇，主編參編教材50余部，完成省市級以上科研項目380多項。

政法學院以培養(yǎng)創(chuàng)新型、應用型、復合型、服務型專門法治與管理人才為辦學目標，構(gòu)建提升學生素質(zhì)、發(fā)掘?qū)W生潛力、鑄造多元發(fā)展平臺的人才培養(yǎng)機制，及通識教育與專才教育、技能教育相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，為國家和社會培養(yǎng)有家國情懷、有責任擔當、有知識技能的合格建設者和可靠接班人。

2004年升本以來，政法學院共培養(yǎng)法學、行政管理、法學（環(huán)境保護法方向）、歷史教育等專業(yè)畢業(yè)生近3千人，包括在國家部委、最高人民法院、河南省人民政府、河南省紀委監(jiān)委、中國人民大學、北京師范大學工作的優(yōu)秀學子。

近年來，學生考研國家線通過率在35%左右，公務員、法律職業(yè)資格考試報錄率穩(wěn)居全校各院系前列。

法學本科專業(yè)2005年開始招生，畢業(yè)生碩士研究生錄取率在全校文科院系中穩(wěn)居前列，法律職業(yè)資格考試一次性A證通過率穩(wěn)定在30%左右，為社會輸送了大量法治人才。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德法兼?zhèn)?，具有扎實的專業(yè)理論基礎和熟練的職業(yè)技能、合理的知識結(jié)構(gòu)，具備依法執(zhí)政、科學立法、依法行政、公正司法、高效高質(zhì)量法律服務能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，堅持中國特色社會主義法治體系，能在立法機關、司法機關、執(zhí)法機關、律師事務所、企業(yè)等部門從事法律工作的應用型法治人才及后備力量。

培養(yǎng)特色：以司法機關、律師事務所等法律實務部門的職業(yè)能力需求為導向，圍繞職業(yè)需要的八大專業(yè)能力科學設置課程體系，突出民商事法律事務處理能力特別是知識產(chǎn)權(quán)法方向?qū)I(yè)人才的培養(yǎng)。

核心課程：習近平法治思想概論、法理學、憲法學、中國法制史、民法學、刑法學、民事訴訟法學、刑事訴訟法學、行政法與行政訴訟法學、商法學、經(jīng)濟法學、知識產(chǎn)權(quán)法學、國際法學和法律職業(yè)倫理等。

授予學位：法學學士

行政管理本科專業(yè)2007年開始招生，研究生考試過線率穩(wěn)定在40%左右，有180多名學生考取中國人民大學、中央民族大學等高校研究生；有200多名學生通過國家或地方公務員考試，進入河南省人民政府辦公廳、河南省紀律檢查委員會等各級國家機關工作。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握現(xiàn)代行政管理理論、方法和技術(shù)，具有公共意識、公共精神和公共責任，具備較高的政治鑒別能力、公文寫作能力、信息處理能力和行政事務處理能力，能適應社會發(fā)展要求，在黨政機關、企事業(yè)單位和社會團體等組織從事管理工作的應用型人才。

培養(yǎng)特色：以“政、事、企、教”合作育人為路徑，突出政治鑒別能力、公文寫作能力、信息處理能力和行政事務處理能力等“四大核心能力”培養(yǎng)。

核心課程：政治學原理、比較政治制度、中國政治思想史、西方政治思想史、國家公務員制度概論、公文寫作理論與實務、申論、行政職業(yè)能力測驗、法理學、行政法與行政訴訟法、形式邏輯、管理學原理、行政管理學等。

授予學位：管理學學士

重視學生綜合素質(zhì)提升和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，教職工下沉到班級，深入課堂、宿舍、餐廳，積極營造全員育人、全程育人、全方位育人的新格局，采取輔導員+學業(yè)導師+成長導師的教育管理模式。

專職輔導員：負責學生日常管理和服務；

學業(yè)導師：幫助學生制定科學的學業(yè)規(guī)劃、確立正確的學業(yè)目標，指導學生的考研、專業(yè)實習、畢業(yè)論文及就業(yè)工作；

成長導師：幫助學生解決在校期間遇到的學習、心理、情感和生活等各方面問題，幫助學生提升綜合素養(yǎng)，助力學生健康成長，全面發(fā)展。

與河南大乘律師事務所共建“大乘律師學院”

與平頂山市知識產(chǎn)權(quán)局共建“知識產(chǎn)權(quán)學院”

與平頂山市司法局共建法律援助工作站

下設“法律援助與服務中心”

與校紀委共建“廉潔文化與現(xiàn)代治理研究中心”

政法學院先后邀請清華大學、華東政法大學、海南大學、鄭州大學等國內(nèi)知名專家30余人來院指導，對學科專業(yè)建設、人才培養(yǎng)方案、專業(yè)課程體系等進行修訂完善。

不斷完善“政產(chǎn)學研用協(xié)同，教學做創(chuàng)轉(zhuǎn)融通”的應用型人才培養(yǎng)體系，聘請有豐富實務工作經(jīng)驗、具有較大影響力的學者型領導干部、行業(yè)專家擔任客座教授，充分發(fā)揮其專業(yè)、社會資源、法律實務等方面的優(yōu)勢，促進產(chǎn)學研用與人才培養(yǎng)質(zhì)量的雙重提升。

海南大學副校長王崇敏教授

西北政法大學汪世榮教授

華東政法大學肖國興教授

浙江工商大學徐祥民教授

政法學院圍繞“兩院兩中心”和專業(yè)特點開展特色活動，提升學生專業(yè)素養(yǎng)，鼓勵學生參加豐富多彩的校園文化活動，通過舉辦具有專業(yè)特色的競賽、社會實踐和志愿服務等項目，拓展學生知識視野，培養(yǎng)發(fā)展學生特長。