列寧說過，只有學(xué)習(xí)一門外語，才能真正知道自己祖國語言的美麗。要能在兩種文字里游進(jìn)游出，做“思想之魚”，除了母語和外語得較好之外，還得對兩種語言能比較，識得兩種不同水域的水性。沒有比較，翻譯就無從發(fā)生，更不必談把一種語言中的美麗轉(zhuǎn)化為另一種語言中的美麗了。

這種比較，不光是了解字詞短語本身的不同，更有語言基本規(guī)律和表達(dá)習(xí)慣上的不同，因此還要在兩種語言整體上有些把握。如果只是詞語之間“短兵相接”“禮尚往來”地直接對譯過去，且不說信息能否完整無遺、正確無誤地傳達(dá)出去，即使信息傳達(dá)過去了，兩種語言的轉(zhuǎn)換也不易入味，要么像瓦罐燉出的西餐，要么像黃油涂抹的油條，真餓極了也能充饑，只是吃的人恐怕要皺著眉頭，做的人也糟蹋了上好的原料。

聯(lián)合國大會有一個溫馨的慣例，就是會議結(jié)束時全體代表起立，向同聲翻譯（“the thinking fish”）所坐的地方注目示敬。他們的工作實在太重要了。其實所有的翻譯都是在做著“思想之魚”的工作。