為主動(dòng)適應(yīng)國家法治建設(shè)需要，貫徹《教育部 中央政法委關(guān)于堅(jiān)持德法兼修實(shí)施卓越法治人才教育培養(yǎng)計(jì)劃2.0的意見》，順應(yīng)中國新文科建設(shè)發(fā)展目標(biāo)，按照《華東師范大學(xué)推進(jìn)本科卓越育人工作行動(dòng)方案》要求，法學(xué)院、心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院聯(lián)合建設(shè)“法學(xué)＋心理學(xué)”雙學(xué)位項(xiàng)目，探索跨專業(yè)、跨學(xué)科、跨學(xué)院合作，以學(xué)生的能力達(dá)成與素質(zhì)發(fā)展為中心，培養(yǎng)學(xué)生既精通法律，掌握法學(xué)理論研究的基本方法，具有法學(xué)研究和法律實(shí)踐能力，又通曉心理學(xué)，掌握運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)解釋適用法律的能力。法學(xué)（雙學(xué)位）專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制四年，本科畢業(yè)并達(dá)到學(xué)士學(xué)位要求的，授予雙學(xué)士學(xué)位（法學(xué)+理學(xué)）。

華東師大法學(xué)學(xué)科具有20多年的辦學(xué)歷史，1997年招收本科生，2004年招收法學(xué)碩士，2016年設(shè)法學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，在法社會(huì)學(xué)、法政治學(xué)等方向招收博士生，2020年設(shè)法學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，形成了本科-碩士-博士完整的人才培養(yǎng)體系。法學(xué)專業(yè)入選2020年度國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

華東師范大學(xué)心理學(xué)科1951年創(chuàng)辦，1979年成立心理學(xué)系，是新中國第2個(gè)心理學(xué)系，也是國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)的首批博士、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)單位。1997年獲批心理學(xué)國家理科基地，2020年獲批國家基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0基地。心理學(xué)專業(yè)、應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)分別入選2019年度和2020年度國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

“法學(xué)+心理學(xué)”雙學(xué)位項(xiàng)目旨在通過共享兩院優(yōu)質(zhì)資源、豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及先進(jìn)育人理念，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、優(yōu)勢互補(bǔ)，為學(xué)生搭建跨學(xué)科的人才培養(yǎng)及職業(yè)發(fā)展平臺(tái)。

法學(xué)院現(xiàn)有教職工51名，其中教師44名，包括正高職稱15人，副高職稱22人。心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院現(xiàn)有教職工88人，專任教師62人，其中正高職稱21人，副高職稱30人；國家級(jí)高層次人才計(jì)劃入選者3人，國家級(jí)青年高層次人才計(jì)劃入選者3人，省部級(jí)人才計(jì)劃入選者33人。本項(xiàng)目集兩院師資力量，共有100多位專任教師參與雙學(xué)位專業(yè)的開發(fā)建設(shè)與聯(lián)合教學(xué)，其中具有高級(jí)職稱教師超過80人，擁有2個(gè)國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，30多位各類國家級(jí)/省部級(jí)人才，2人榮獲上海高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)，3人榮獲寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)，1人榮獲霍英東教育基金會(huì)高等院校青年教師獎(jiǎng)，1人榮獲上海市優(yōu)秀青年教師獎(jiǎng)，師資力量雄厚，師資隊(duì)伍國際化水平高。

以知識(shí)、能力、素質(zhì)并重為原則，以打造“有關(guān)懷、識(shí)時(shí)務(wù)、講方法”的復(fù)合型卓越法治人才為目標(biāo)，使學(xué)生在四年的學(xué)習(xí)中高效率、高質(zhì)量地接受法學(xué)與心理學(xué)教育，深入了解法律制度、心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)并建立扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，能夠綜合運(yùn)用法學(xué)與心理學(xué)知識(shí)分析和解釋社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的法律問題，為社會(huì)實(shí)踐提供學(xué)科融合的觀察視角與解決方案。

注重實(shí)踐育人，與最高人民法院第三巡回法庭、上海市人大常委會(huì)法工委、上海市第一中級(jí)人民法院、上海市第二中級(jí)人民法院、上海市徐匯區(qū)人民法院、上海市虹口區(qū)人民檢察院、上海市閔行區(qū)人民檢察院、普陀區(qū)法學(xué)會(huì)、西門子公司、紫竹高新區(qū)(集團(tuán))有限公司、北京盈科（上海）律師事務(wù)所、上海匯業(yè)律師事務(wù)所、競天公誠律師事務(wù)所（上海分所）等簽約，共同構(gòu)建協(xié)同育人機(jī)制。在“法學(xué)+心理學(xué)”雙學(xué)位人才培養(yǎng)過程中，將進(jìn)一步健全學(xué)院和實(shí)務(wù)部門雙向交流機(jī)制，為學(xué)生培養(yǎng)提供堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)，也為學(xué)生就業(yè)提供良好平臺(tái)。

依托華東師范大學(xué)國際交流平臺(tái)，學(xué)生可參與全世界200余所高校的國際交流項(xiàng)目，其中包括美國康奈爾大學(xué)、美國紐約大學(xué)、英國杜倫大學(xué)、法國巴黎高等師范學(xué)院、新加坡國立大學(xué)在內(nèi)的世界知名學(xué)府海外交流項(xiàng)目。同時(shí)，設(shè)置類型多樣的獎(jiǎng)（助）學(xué)金資助體系以滿足學(xué)生生活和學(xué)習(xí)需要，除國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、上海市獎(jiǎng)學(xué)金、華東師范大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金等學(xué)校獎(jiǎng)助學(xué)金體系外，還有多家企業(yè)、律所設(shè)立的獎(jiǎng)助學(xué)金，包括“匯業(yè)基金”、“瀚英科研獎(jiǎng)勵(lì)基金”、“胡楊基金”、“允貽助學(xué)金”、“之霖基金”、“盈科刑動(dòng)派基金”、“朱俞靜基金”、“顧其瑞助學(xué)金”、“上海錦天城律師事務(wù)所獎(jiǎng)學(xué)金”等多個(gè)基金項(xiàng)目。

法學(xué)院圖書館

學(xué)生法律援助服務(wù)中心成立

法學(xué)院、心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院協(xié)同合作，在原有經(jīng)驗(yàn)和成效的基礎(chǔ)上共同建構(gòu)了科學(xué)完備、別具特色的課程體系。

法學(xué)核心課程主要包括：法理學(xué)、憲法學(xué)、中國法律史、刑法、民法、刑事訴訟法、民事訴訟法、行政法、行政訴訟法、經(jīng)濟(jì)法、商法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、環(huán)境法、國際法、勞動(dòng)與社會(huì)保障法、法律職業(yè)倫理等。

心理學(xué)核心課程主要包括：心理學(xué)導(dǎo)論、認(rèn)知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、人格心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、生物心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)（含實(shí)驗(yàn)）、心理測量學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、研究方法導(dǎo)論、研究方法系列等。

特色融合課程主要包括：犯罪心理學(xué)、證明科學(xué)與認(rèn)知心理學(xué)、法律心理學(xué)、論文寫作、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等。

心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室

堅(jiān)持立德樹人、德法兼修，學(xué)生畢業(yè)后能夠適應(yīng)國家法治建設(shè)需求，勝任立法、行政、司法、法律服務(wù)、法學(xué)教育、學(xué)術(shù)研究等法律實(shí)務(wù)和法學(xué)理論研究工作，并能發(fā)揮心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的優(yōu)勢，服務(wù)于前述法律實(shí)踐工作。無論是從事法律與認(rèn)知科學(xué)研究，還是從事法律實(shí)務(wù)工作，特別是從事審判、公訴、律師代理辯護(hù)、犯罪偵查、社區(qū)矯正等工作，具有獨(dú)特的專業(yè)優(yōu)勢。畢業(yè)五年左右在相關(guān)領(lǐng)域能夠有所建樹，擅長運(yùn)用法學(xué)、心理學(xué)及其它知識(shí)方法解決法律實(shí)際問題。