團結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實求真
南陽師范學(xué)院化學(xué)與制藥工程學(xué)院歡迎你！
聽自由之風(fēng)
筑獨立之夢
行博學(xué)之事
求篤行之道
繪七彩人生
這里是南陽師范學(xué)院
化學(xué)與制藥工程學(xué)院
院長寄語
“欲窮大地三千界，須上高峰八百盤”。南陽師范學(xué)院化學(xué)與制藥工程學(xué)院的發(fā)展經(jīng)歷了近七十個年頭，學(xué)院從最初的一個化學(xué)教育?？茖I(yè)，到2000年升本為化學(xué)師范專業(yè)，同時，隨著國家及區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展對高新技術(shù)人才的需求，又先后開設(shè)了應(yīng)用化學(xué)、制藥工程、材料化學(xué)和水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)等4個本科專業(yè)?；瘜W(xué)專業(yè)為國家級特色專業(yè)和國家一流專業(yè)，應(yīng)用化學(xué)專業(yè)為省級綜合改革試點專業(yè)和省級一流專業(yè)，制藥工程專業(yè)為校級一流專業(yè)。2019年化學(xué)專業(yè)實現(xiàn)了省內(nèi)一本招生，進(jìn)一步提升了生源質(zhì)量。2020年化學(xué)專業(yè)開始招收免費師范生，更加突顯了化學(xué)師范教育特色。2020年化學(xué)專業(yè)與泰國曼谷皇家理工大學(xué)開展合作辦學(xué)，推進(jìn)了學(xué)院的教育國際化。2017年獲批工程碩士（生物與醫(yī)藥）授權(quán)點，實現(xiàn)了辦學(xué)層次的新突破。學(xué)院的化學(xué)學(xué)科為國家一級重點學(xué)科，近年來共承擔(dān)國家級科研項目36項，化學(xué)學(xué)科自然指數(shù)連續(xù)五年省內(nèi)排名第4，2020年化學(xué)學(xué)科ESI排名進(jìn)入世界前1%。
“健兒須快馬，快馬須健兒”。經(jīng)過12年的滴定萃取來到這里，在這里，你如石蕊，會找到適合你的SO2；在這里，我們愿做你的還原劑，送你多少電子也不介意；在這里，一流的教授博士團隊為你奠定堅實的專業(yè)知識基礎(chǔ)，為你打造多元化的學(xué)術(shù)思維；在這里，一流的科研平臺滿足你探索的樂趣，培養(yǎng)你追求真知的素養(yǎng)；在這里，一流的實踐實習(xí)基地為你提供更好的就業(yè)支持……愿您加入我們這個大家庭，我們愿和您一起變幻出五彩化學(xué)人生。
學(xué)院簡介
化學(xué)與制藥工程學(xué)院現(xiàn)開設(shè)化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、制藥工程、材料化學(xué)四個本科專業(yè)，2019年化學(xué)專業(yè)在河南省一本招生，2020年化學(xué)專業(yè)與泰國曼谷皇家理工大學(xué)開展合作辦學(xué)?，F(xiàn)有專任教師74人，其中教授13人，副教授27人，具有博士學(xué)位58人，具有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷10人，博士生導(dǎo)師1人，碩士生導(dǎo)師16人，享受國務(wù)院特殊津貼專家1人，省跨世紀(jì)人才1人，河南省科技創(chuàng)新杰出人才1人，中原青年拔尖人才2人，河南省優(yōu)秀青年基金獲得者2人，河南省高?？萍紕?chuàng)新人才4人，全國優(yōu)秀教師1人，河南省優(yōu)秀教師1人，河南省教學(xué)標(biāo)兵3人，河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人8人，南陽市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2人，河南省高等學(xué)校青年骨干教師6人。校聘“臥龍?zhí)仄附淌凇?人，“臥龍學(xué)者”14人。目前在校生1300余人。
學(xué)院堅持“以生為本”的理念，強化教學(xué)的中心地位，在教育教學(xué)上取得了一系列成果?；瘜W(xué)專業(yè)為國家級特色專業(yè)和國家級一流專業(yè)，應(yīng)用化學(xué)為省級綜合改革試點專業(yè)和省級一流專業(yè)，“基礎(chǔ)化學(xué)實驗教學(xué)中心”為省級實驗教學(xué)示范中心，建設(shè)了2個省級大學(xué)生校外實踐教育基地，3個省級研究生校外創(chuàng)新培養(yǎng)基地?！皯?yīng)用化學(xué)核心課程教學(xué)團隊”和“有機化學(xué)系列課程教學(xué)團隊”為省級教學(xué)團隊，“分析化學(xué)”為省級課程思政教學(xué)團隊；“分析化學(xué)”“有機化學(xué)實驗”為省級精品在線開放課程，“無機化學(xué)”、“分析化學(xué)”、“分析化學(xué)實驗”、“制藥工藝學(xué)”為省級一流課程，“分析化學(xué)”和“有機化學(xué)實驗”為省級精品課程，“藥物分析”為省本科高校課程思政樣板課程；“應(yīng)用化學(xué)教研室”、“制藥工程教研室”和“化學(xué)專業(yè)教研室”為省級優(yōu)秀基層教學(xué)組織。
化學(xué)學(xué)科為國家一級重點學(xué)科，2018年獲批工程碩士（生物與醫(yī)藥）授權(quán)點，2021年獲批化學(xué)一級學(xué)科碩士點和教育學(xué)（化學(xué)）專業(yè)碩士點。現(xiàn)有2個省級科技型創(chuàng)新團隊，1個河南省協(xié)同創(chuàng)新中心，2個省級工程技術(shù)研究中心。承擔(dān)國家級科研項目36項，獲得省自然科學(xué)一、二、三等獎各1項。近五年發(fā)表SCI/EI論文285篇（一區(qū)88篇，二區(qū)107篇），ESI高被引論文17篇。授權(quán)發(fā)明專利93件，化學(xué)學(xué)科自然指數(shù)排名一直名列前茅，化學(xué)學(xué)科ESI排名持續(xù)保持在世界前1%。
專業(yè)介紹
化學(xué)專業(yè)
師范本科，學(xué)制四年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。該專業(yè)是我校開設(shè)最早的師范專業(yè)之一，為國家級特色專業(yè)和國家級一流專業(yè)，2021年順利通過教育部師范類專業(yè)二級認(rèn)證，學(xué)科ESI排名進(jìn)入世界前1%。2019年在河南省內(nèi)實行一本線招生，2020年新增中泰合作辦學(xué)化學(xué)專業(yè)開始招生。
培養(yǎng)目標(biāo)：旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的師德修養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的化學(xué)學(xué)科基本理論和扎實的實驗技能，具備優(yōu)良的教育教學(xué)實踐、反思研究和交流合作能力，能夠從事化學(xué)教育教學(xué)相關(guān)工作的中學(xué)教師。
主要課程：無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、儀器分析、化學(xué)教學(xué)論、教育學(xué)、心理學(xué)及相關(guān)實驗實踐課程等。
就業(yè)方向：中等學(xué)校教育、教學(xué)或相關(guān)管理崗位，相關(guān)企事業(yè)單位或科研單位。
化學(xué)
（地方公費師范生）
化學(xué)（地方公費師范生）本科，學(xué)制四年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
培養(yǎng)目標(biāo)：旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的師德修養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的化學(xué)學(xué)科基本理論和扎實的實驗技能，具備優(yōu)良的教育教學(xué)實踐、反思研究和交流合作能力，能夠從事化學(xué)教育相關(guān)工作，“下得去、留得住、教得好、有發(fā)展”的鄉(xiāng)村教師。
主要課程：無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、儀器分析、化學(xué)教學(xué)論、教育學(xué)、心理學(xué)及相關(guān)實驗實踐課程等。
就業(yè)方向：定向鄉(xiāng)村教師。
應(yīng)用化學(xué)
本科專業(yè)，學(xué)制四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。應(yīng)用化學(xué)為省一流專業(yè)、省級綜合改革試點專業(yè)。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美全面協(xié)調(diào)發(fā)展，具有扎實的化學(xué)、化工的基本理論、基本知識、實踐能力、工程能力和創(chuàng)新能力，從事精細(xì)化工產(chǎn)品的生產(chǎn)與管理、新技術(shù)應(yīng)用、技術(shù)改進(jìn)、新產(chǎn)品開發(fā)，服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的應(yīng)用型、創(chuàng)新型的高素質(zhì)人才。
主要課程：無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、儀器分析、物理化學(xué)、化工原理、化工工藝、化工設(shè)備基礎(chǔ)、化工原理課程設(shè)計、化工單元操作實訓(xùn)、精細(xì)有機合成工藝、化工制圖、化工安全與環(huán)境評價及相關(guān)實驗等。
就業(yè)方向：化工、精細(xì)化工、醫(yī)藥生產(chǎn)、科研院所以及學(xué)校、行政管理部門等行業(yè)。
制藥工程
本科專業(yè)，學(xué)制四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面協(xié)調(diào)發(fā)展，能適應(yīng)制藥工業(yè)發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新意識和職業(yè)道德，掌握制藥工程及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，能夠在制藥及相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、產(chǎn)品生產(chǎn)、工藝與工程設(shè)計、生產(chǎn)組織、管理與服務(wù)等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主要課程：高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、電工技術(shù)、無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、工程制圖、生物化學(xué)、化工原理、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、制藥工藝學(xué)、制藥設(shè)備與車間設(shè)計、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理工程，制藥過程安全與環(huán)保等。
就業(yè)方向：醫(yī)藥、生物化工、精細(xì)化工等領(lǐng)域的生產(chǎn)企業(yè)、科研院所和事業(yè)單位。
材料化學(xué)
本科專業(yè)，學(xué)制四年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)思想政治過硬、材料化學(xué)專業(yè)知識扎實、實驗技能全面、創(chuàng)新能力較強，正確認(rèn)識化學(xué)和材料學(xué)科的重要性及其發(fā)展?jié)撃?，能夠在材料類企業(yè)從事生產(chǎn)、科研及管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才和在相關(guān)科研院所繼續(xù)深造的后備科技人才。
主要課程：無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料性能學(xué)、材料化學(xué)、高分子化學(xué)、材料工程圖學(xué)、材料現(xiàn)代測試技術(shù)、材料化學(xué)專業(yè)實驗等。
就業(yè)方向：在材料科學(xué)與化學(xué)及其相關(guān)的領(lǐng)域從事研究、教學(xué)、科技開發(fā)及相關(guān)管理工作，如新材料的開發(fā)和應(yīng)用、材料性能檢測、材料加工等。
化學(xué)專業(yè)
（中外合作辦學(xué)）
本科專業(yè)，學(xué)制四年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。與泰國曼谷皇家理工大學(xué)合作辦學(xué)，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)課程與教學(xué)經(jīng)驗。強強聯(lián)合，采用國際實驗班的重點培養(yǎng)及管理模式，保證高質(zhì)量培養(yǎng)的目標(biāo)。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美勞全面協(xié)調(diào)發(fā)展，具有良好人文和科學(xué)素養(yǎng)、較強的社會責(zé)任感和創(chuàng)新意識，掌握現(xiàn)代化學(xué)的基本理論、基本知識，具有較強的實踐能力和創(chuàng)新能力，能夠從事化學(xué)品的生產(chǎn)與管理、新技術(shù)應(yīng)用、技術(shù)改進(jìn)、新產(chǎn)品開發(fā)的應(yīng)用型、創(chuàng)新型高素質(zhì)人才。
主要課程：無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、儀器分析及相關(guān)實驗實踐課程等。
就業(yè)方向：化工、精細(xì)化工、醫(yī)藥生產(chǎn)等企業(yè)或科研院所，以及學(xué)校、行政管理部門等行業(yè)。
特色專業(yè)介紹
化學(xué)專業(yè)為國家級特色專業(yè)和國家級一流專業(yè)，2021年順利通過教育部師范類專業(yè)二級認(rèn)證；“應(yīng)用化學(xué)”專業(yè)為省級綜合改革試點專業(yè)和省級一流專業(yè)；“基礎(chǔ)化學(xué)實驗教學(xué)中心”為省級實驗教學(xué)示范中心；“應(yīng)用化學(xué)核心課程教學(xué)團隊”和“有機化學(xué)系列課程教學(xué)團隊”為省級教學(xué)團隊；“分析化學(xué)”為省級精品課程、省級精品資源共享課程和省級在線開放課程；“應(yīng)用化學(xué)教研室”和“制藥工程教研室”“化學(xué)專業(yè)教研室”為省級優(yōu)秀基層教學(xué)組織。
“分析化學(xué)”“有機化學(xué)實驗”為省級精品在線開放課程，無機化學(xué)、分析化學(xué)、分析化學(xué)實驗等9門課程為線上線下混合式省級一流課程，其它校級一流課程21門?；瘜W(xué)學(xué)科為國家一級重點學(xué)科，2017年獲批工程碩士（生物與醫(yī)藥）授權(quán)點，2020年化學(xué)專業(yè)與泰國曼谷皇家理工大學(xué)開展合作辦學(xué)。
促進(jìn)就業(yè)的舉措
REC
化學(xué)與制藥工程學(xué)院牢固樹立“人才培養(yǎng)為中心”的思路，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，適應(yīng)基礎(chǔ)教育和社會經(jīng)濟發(fā)展需要。本著“寬口徑、厚基礎(chǔ)、強能力、高素質(zhì)”的培養(yǎng)原則，構(gòu)建了“兩個平臺，多個方向”的人才培養(yǎng)模式。實施大學(xué)生培養(yǎng)雙導(dǎo)師制，精心呵護學(xué)生的成長，在注重學(xué)生理論知識學(xué)習(xí)的同時，加強學(xué)生實踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。我院與河南天冠集團、中石化河南油田精細(xì)石蠟公司，深圳競?cè)A電子科技有限公司、上饒晶科新能源科技有限公司、河南宛西制藥股份有限公司、河南福森藥業(yè)有限公司、南陽農(nóng)產(chǎn)品檢測中心等行業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的十?dāng)?shù)家公司簽訂實習(xí)、就業(yè)基地協(xié)議，畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上；考研率穩(wěn)定在40%左右。學(xué)院鼓勵學(xué)生參加各級各類科技創(chuàng)新競賽活動，在全國大學(xué)生節(jié)能減排與社會實踐科技作品競賽、大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)作品科技競賽、中國大學(xué)生機械工程創(chuàng)新創(chuàng)意大賽、全國大學(xué)生化工設(shè)計大賽、全國大學(xué)生制藥工程設(shè)計大賽，SPCP(大學(xué)生實踐教學(xué)活動創(chuàng)新項目)等活動中都取得了優(yōu)異的成績，鍛煉、提升了學(xué)生的創(chuàng)新能力。
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近3年獲獎情況
優(yōu)秀畢業(yè)生考研錄取情況
化學(xué)與制藥工程學(xué)院
優(yōu)秀畢業(yè)生代表
學(xué)生姓名：萬佳鑫
專業(yè)：化學(xué)
在校期間榮譽：“范文正杯”辯論賽優(yōu)秀辯手、南陽市第六屆大學(xué)生職業(yè)模擬競聘大賽一等獎、“田家炳杯”第六屆全國師范院校師范生教學(xué)技能競賽三等獎、河南省第十八屆高等學(xué)校師范類專業(yè)畢業(yè)生教學(xué)技能大賽一等獎、南陽師范學(xué)院第十八屆師范教育專業(yè)畢業(yè)生教學(xué)技能大賽特等獎
就讀專業(yè)的感受：化學(xué)專業(yè)是我校開設(shè)最早的師范專業(yè)之一，在讀期間最大的感觸就是學(xué)術(shù)自由，包容性強?；瘜W(xué)師范其實是理論性比較強的專業(yè)，但是在課程設(shè)置和安排上，會有很多不同種類的實踐性課程，各種各樣的化學(xué)實驗課：有機化學(xué)實驗、分析化學(xué)實驗、物理化學(xué)實驗、無機化學(xué)實驗等等，也會有各種各樣的化學(xué)課堂實踐課。在這里，可以盡情發(fā)展自己的個性和愛好，你可以在化學(xué)實驗室里跟伙伴因為實驗數(shù)據(jù)據(jù)理力爭，可以在各種師范技能大賽中大放異彩，可以在化工辯論隊與對方辯友極限拉扯，還可以在課堂上勇敢舉手提出自己的不同見解。
報考建議：選擇專業(yè)第一要考慮清楚自己的興趣以及畢業(yè)之后的去向，同時也要充分考慮自己的理想。所謂對某個專業(yè)的興趣，一定是要建立在真正了解該專業(yè)的基礎(chǔ)之上，包括課程內(nèi)容，行業(yè)狀況等。第二不要偏激看待某個專業(yè)，例如網(wǎng)上比較火的?！皠袢藢W(xué)醫(yī)，天打雷劈”、“生化環(huán)材，天坑專業(yè)”等，任何專業(yè)如果只看缺點都是很要命的，所以需要理性看待各個專業(yè)優(yōu)缺點。第三借羅翔來說的一段話：人做不到充分理性的選擇，所以在這種意義上，做出選擇之后，勇敢地為選擇承擔(dān)后果。
最后歡迎大家報考南陽師范學(xué)院化學(xué)專業(yè)！也提前為我未來的學(xué)弟學(xué)妹送上一句話：縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。
學(xué)生姓名：樊雨欣
專業(yè)：材料化學(xué)
在校期間榮譽：
1、獲得2020-2021學(xué)年國家獎學(xué)金；
2、獲得2019-2020學(xué)年國家勵志獎學(xué)金；
3、獲得2018-2019學(xué)年國家勵志獎學(xué)金；
4、獲得2021年中國大學(xué)生機械工程創(chuàng)新創(chuàng)意大賽-第十二屆鑄造工藝設(shè)計賽國家級一等獎；
5、獲得2021年第十五屆“挑戰(zhàn)杯”河南省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽二等獎；
6、獲得2020年第六屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省賽二等獎；
7、獲得2019年第五屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省賽一等獎；
8、榮獲2020年校級“三好學(xué)生”榮譽稱號。
研究生錄取院校：華南理工大學(xué)
就讀專業(yè)介紹：材料化學(xué)專業(yè)是一門多學(xué)科交叉專業(yè)，涉及化學(xué)、物理、材料學(xué)、數(shù)學(xué)等多個學(xué)科，主干學(xué)科是“材料科學(xué)與工程”和“化學(xué)”。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備材料設(shè)計、制備、測試和應(yīng)用開發(fā)等方面的基本理論、知識和能力，能在材料、化學(xué)、化工、能源、傳感器等領(lǐng)域從事材料的設(shè)計、開發(fā)、管理和應(yīng)用研究工作，具有高度社會責(zé)任、良好科學(xué)文化素養(yǎng)和較強創(chuàng)新意識的應(yīng)用性高級專門人才。
就讀專業(yè)感受：相信對于剛高考完的學(xué)子在填志愿時，可能對材料化學(xué)專業(yè)了解甚少，當(dāng)時我也是如此。但進(jìn)入大學(xué)，具體學(xué)習(xí)該專業(yè)課程時，我非常熱愛它。材料化學(xué)專業(yè)主修的課程有：材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料化學(xué)、材料力學(xué)、高分子物理、材料現(xiàn)代測試技術(shù)、材料加工工藝等。我特別喜歡上理論課和實驗課，教該專業(yè)的老師們不僅學(xué)識淵博、講課親切幽默、樂于解答學(xué)生們不懂的問題，還會延伸一些其他問題讓同學(xué)們思考，提高同學(xué)們的獨立思維和實踐能力。通過對本專業(yè)的學(xué)習(xí)，可以激發(fā)學(xué)生對科學(xué)進(jìn)一步探索的興趣以及繼續(xù)在學(xué)業(yè)上深造的決心。
報考建議：專業(yè)類型有很多，同時自己感興趣的可能也很多。那么這時就要詳細(xì)了解所報專業(yè)的相關(guān)信息了，包括：學(xué)什么？就業(yè)前景如何？考研上岸幾率多少等，更重要的是所報學(xué)校中該專業(yè)強不強？我個人認(rèn)為，大家也許前期不太清楚該專業(yè)如何，但只要能夠用心去學(xué)，努力做，無論在哪個專業(yè)，都會閃閃發(fā)光！所以，希望未來的學(xué)弟學(xué)妹能夠報考材料化學(xué)專業(yè)，發(fā)掘自己的潛質(zhì)，實現(xiàn)自己的夢想！
優(yōu)秀教師風(fēng)采
謝海泉
謝海泉：教授，博士，碩士生導(dǎo)師，河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人。長期從事教學(xué)和科研工作。主持、參與國家自然科學(xué)基金項目4項，主持完成安全部科技攻關(guān)項目3項，河南省科技廳科技攻關(guān)項目1項。獲得省、部級科技進(jìn)步二等獎2項，獲得國家發(fā)明專利8項，在國內(nèi)外雜志發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇。擔(dān)任河南省化學(xué)會常務(wù)理事，河南省化工學(xué)會理事全國數(shù)碼影像材料與數(shù)字印刷材料標(biāo)準(zhǔn)化委員會委員，南陽市工業(yè)專家咨詢委員會專家。榮獲全省高等學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，省級文明教師，河南省科技管理先進(jìn)個人等榮譽稱號。
楊浩
楊浩：教授，碩士生導(dǎo)師。河南省優(yōu)秀教師，南陽師院教學(xué)名師，河南省化學(xué)會理事。主講有機化學(xué)、有機合成、有機實驗等課程。完成省級鑒定教改項目8項，獲得河南省優(yōu)秀教學(xué)成果一、二等獎各一項。主持和參與國家級、省級本科教學(xué)質(zhì)量工程項目4項。編寫出版著作與教材4部，發(fā)表論文30余篇。
包曉玉
包曉玉：教授，碩士生導(dǎo)師。河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，河南省文明教師、河南省教學(xué)標(biāo)兵。出版教材4部。在國內(nèi)外期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，其中3篇分別獲河南省自然科學(xué)優(yōu)秀論文一、二等獎。
柳文敏
柳文敏：教授，博士，碩士生導(dǎo)師。河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，河南省文明教師，河南高校制藥工程專業(yè)聯(lián)誼會常務(wù)理事。主要研究方向為藥物及藥物中間體合成、不對稱催化、相變功能材料等，主持完成省部級科研項目和教學(xué)質(zhì)量工程項目6項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文110余篇。出版學(xué)術(shù)專著1部，主編教材2部。承擔(dān)課程：藥物化學(xué)、藥物合成、有機波譜分析、有機合成路線設(shè)計等。
李波
李波，副教授，鄭州大學(xué)、南陽師范學(xué)院碩士生導(dǎo)師，中原英才計劃—中原青年拔尖人才，河南省優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者，河南省高?？萍紕?chuàng)新人才，河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，南陽市“最美科技工作者”榮譽稱號。從事金屬有機框架材料、催化材料的制備以及性能的研究工作。主持國家自然科學(xué)基金2項，主持河南省科技廳、河南省教育廳重點科研基金項目4項，獲河南省自然科學(xué)獎一等獎1項（排名第四），河南省教育廳科技成果獎一等獎2項（均排名第三）。近年來在Coord.Chem. Rev.、J. Mater. Chem. C.、Inorg. Chem. Front.、Inorg.Chem.等國際期刊上以第一作者或通訊作者發(fā)表SCI學(xué)術(shù)論文40余篇，授權(quán)國家發(fā)明專利3項。獨立培養(yǎng)碩士研究生6人，聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生11人，授權(quán)國家發(fā)明專利3項。
劉小娣
劉小娣：教授，博士，碩士生導(dǎo)師，河南省高校科技創(chuàng)新人才，河南省高等學(xué)校青年骨干教師，南陽市拔尖人才。主持國家自然科學(xué)基金項目2項，河南省高校科技創(chuàng)新人才支持計劃項目1項，中國博士后科學(xué)基金面上資助項目1項，其它省部級及廳級項目6項；在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上累計發(fā)表SCI收錄論文40余篇；獲得國家發(fā)明專利5項；獲得省廳級自然科學(xué)學(xué)術(shù)成果獎6項。
李亭
李亭：副教授，廈門大學(xué)學(xué)士、博士，圣巴巴拉加州大學(xué)博士后，河南省“高校科技創(chuàng)新人才”。長期從事有機化學(xué)教學(xué)和科研工作，主持國家自然科學(xué)基金項目2項，中國博士后科學(xué)基金面上項目一等資助1項，河南省科技廳國際科技合作項目1項、河南省教育廳“高?？萍紕?chuàng)新人才”項目1項。以第一通訊作者在Nature Catalysis、JACS、Acs Catalysis頂級學(xué)術(shù)期刊等發(fā)表研究論文30余篇，授權(quán)國家發(fā)明專利8項。擔(dān)任河南省化學(xué)會理事、副秘書長，南陽市功能有機分子合成與組裝化學(xué)重點實驗室主任。榮獲河南省高等學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，南陽市“五一勞動獎?wù)隆?，南陽市“最美科技工作者”等榮譽稱號。
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