江蘇大學醫(yī)學院始于1934年創(chuàng)立的江蘇省立醫(yī)政學院，歷經(jīng)國立江蘇醫(yī)學院、江蘇醫(yī)學院、鎮(zhèn)江醫(yī)學專科學校、南京醫(yī)學院鎮(zhèn)江分院、鎮(zhèn)江醫(yī)學院，2001年鎮(zhèn)江醫(yī)學院合并進入江蘇大學。醫(yī)學院占地面積3萬4千多平方，包含醫(yī)學院1號樓、2號樓、3號樓、解剖樓、北固綜合樓。

醫(yī)學院航拍

 學院設有臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像學、護理學和預防醫(yī)學5個本科專業(yè)，醫(yī)學檢驗技術和臨床醫(yī)學為國家一流專業(yè)建設點，醫(yī)學影像學為江蘇省一流專業(yè)建設點。醫(yī)學檢驗技術是國家特色專業(yè)和江蘇省品牌專業(yè)，2014年以來，醫(yī)學檢驗技術專業(yè)在中國管理科學研究院中國大學專業(yè)排行榜、中國科教評價網(wǎng)中國大學本科教育專業(yè)排行榜上多次位列第一。

擁有臨床醫(yī)學博士后科研流動站，臨床醫(yī)學一級學科博士學位授權點，臨床醫(yī)學、基礎醫(yī)學和醫(yī)學技術一級學科碩士學位授權點，臨床醫(yī)學和護理學專業(yè)學位授權點。擁有臨床醫(yī)學江蘇省優(yōu)勢學科和檢驗醫(yī)學江蘇省重點實驗室，以及檢驗醫(yī)學、基礎醫(yī)學、腫瘤和心血管病等研究所8個。

學院環(huán)境

 學院現(xiàn)有教職工204人，其中專職教師149人，高級職稱人員91人，具有博士學位112人，博士生導師60人，碩士生導師486人（含各附院）。學院擁有江蘇省“青藍工程”優(yōu)秀教學團隊2個，江蘇省“雙創(chuàng)”團隊1個，江蘇高校優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊1個，獲江蘇省“十佳研究生導師團隊”（提名）1個。享受國務院特殊津貼專家2人，江蘇省杰青1人，江蘇特聘教授5人，江蘇省醫(yī)學領軍人才1人，江蘇省“333”工程二層次中青年科技領軍人才9人，三層次中青年科學技術帶頭人12人，江蘇省“青藍工程”學科帶頭人6人，江蘇省“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象12人，入選2021愛思唯爾“中國高被引學者”榜3人。

現(xiàn)有全日制在校本科生2996人，碩士研究生1023人，博士研究生93人，MBBS留學生355人，留學研究生93人。

醫(yī)學檢驗技術——最早開設本科院校及國家一流本科專業(yè)建設點（2019）

醫(yī)學檢驗技術

研究對象：

醫(yī)學檢驗技術專業(yè)學習（研究）的對象是如何學習運用實驗室技術和高精尖醫(yī)學檢驗儀器設備對臨床標本進行檢驗，為臨床診斷、鑒別診斷、治療和預后判斷提供客觀數(shù)據(jù)。醫(yī)學檢驗技術符合國家新醫(yī)學戰(zhàn)略發(fā)展方向，是現(xiàn)代醫(yī)學騰飛的翅膀。

就業(yè)方向：

醫(yī)學檢驗技術專業(yè)畢業(yè)生，35%左右繼續(xù)深造，主要是醫(yī)院檢驗科、中心實驗室、病理科，還有部分就業(yè)于醫(yī)學檢驗相關的第三方檢測機構、疾病預防控制中心、食品藥品監(jiān)督局、中心血站、檢驗檢疫局、環(huán)境保護局、醫(yī)學或生命科學類高等院校、科研院所、診斷試劑和醫(yī)療儀器公司等。

臨床醫(yī)學——國家一流本科專業(yè)建設點（2020）

臨床醫(yī)學

研究對象：

臨床醫(yī)學專業(yè)以人體為研究對象，學習醫(yī)學基礎理論、基本知識和基本技能，了解人類疾病的病因、發(fā)病機制，掌握人類疾病的診斷、治療和預防方面的系統(tǒng)理論與技能。

就業(yè)方向：

近5年來，本專業(yè)的畢業(yè)生60%左右考入985等一流醫(yī)學院校攻讀研究生；5%左右的畢業(yè)生在部隊工作或考取公務員；35%左右主要在江蘇省和長三角地區(qū)市級醫(yī)院工作。

醫(yī)學影像學——江蘇省一流本科專業(yè)建設點（2021）

醫(yī)學影像學

研究對象：

醫(yī)學影像學專業(yè)是一門理論知識性強，實踐技能要求高的現(xiàn)代醫(yī)學和電子信息交融的專業(yè)。是利用現(xiàn)代化醫(yī)學影像設備（如X光機、CT、磁共振、超聲儀和PET-CT等）探查病人體內(nèi)的病灶，為臨床提供準確診斷信息的重要專業(yè)，是臨床診斷的先遣隊。本專業(yè)的主要學習內(nèi)容及目的如下：① 掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、電子學的基本理論、基本知識；② 掌握醫(yī)學影像學范疇內(nèi)各項技術（包括常規(guī)放射學、CT、核磁共振、DSA、超聲學、核醫(yī)學等）及計算機的基本理論和操作技能；③ 具有運用各種影像診斷技術進行疾病診斷的能力；④ 熟悉有關放射防護的方針、政策和方法，熟悉相關的醫(yī)學倫理學；⑤ 了解醫(yī)學影像學各專業(yè)分支的理論前沿和發(fā)展動態(tài)。

就業(yè)方向：

近5年來，本專業(yè)的畢業(yè)生主要在長三角地區(qū)就業(yè)，尤其是江蘇省地市級及縣區(qū)醫(yī)院工作；約45%畢業(yè)生考取和保送至北京協(xié)和醫(yī)學院、復旦大學、東南大學和第二軍醫(yī)大學等名校繼續(xù)深造；還有畢業(yè)生在飛利浦等影像設備相關企業(yè)就業(yè)或考取公務員。

江蘇大學護理學專業(yè)專科創(chuàng)辦于2000年，2005年招收護理本科，2009年獲學士學位授予權，2014年授予護理學專業(yè)碩士授予點，2018年通過教指委專碩評估，2020年通過江蘇省教育廳綜合評估，2020年獲批江蘇大學“三全育人”示范專業(yè)。逐步發(fā)展為護理本科教育、碩士教育為一體的教育體系。

護理學

研究對象：

護理學專業(yè)是健康學科中一門獨立的應用性學科，研究的對象是人的健康，致力于促進人類健康的學科。經(jīng)過百年的發(fā)展，形成相對穩(wěn)定的知識體系，除護理學的專業(yè)知識外，還涉及醫(yī)學、社會學、心理學等方面，構成更完整的專業(yè)知識體系，即以自然科學及社會科學為基礎，研究如何提高及維護人類身心健康的護理理論、知識及發(fā)展規(guī)律。

就業(yè)方向：

本專業(yè)畢業(yè)生60%在各級醫(yī)院、社區(qū)、護理院校從事臨床護理、社區(qū)護理、教學和工作，30%畢業(yè)生選擇在國內(nèi)外院校繼續(xù)攻讀碩士研究生，10%畢業(yè)生選擇從事健康相關工作。

上世紀七十年代初期，我校建立了預防醫(yī)學（衛(wèi)生學）教研室，并以“工業(yè)‘三廢’對長江水質(zhì)（鎮(zhèn)江段）污染狀況調(diào)查研究”為主題展開了公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學領域的科研工作?，F(xiàn)已組建了具有海外留學背景高層次人才為核心的師資隊伍，強調(diào)學生基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和預防醫(yī)學理論知識體系的構建，突出學生實踐操作技能的訓練，注重學生公共衛(wèi)生工作能力和科研創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)。

預防醫(yī)學

研究對象：

“預防是最經(jīng)濟最有效的健康策略”，預防醫(yī)學是貫徹“預防為主”的觀點，研究人群健康和疾病發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律，消除體內(nèi)外環(huán)境對健康的有害因素，利用有利因素，從而達到預防疾病、保護和改善健康的目的。預防醫(yī)學專業(yè)人才不僅通曉自然科學、人文科學、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和預防醫(yī)學專業(yè)知識，掌握扎實的公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學基本技能，還具備良好的宏觀思維、管理能力以及科研創(chuàng)新能力。

就業(yè)方向：

預防醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向主要是疾病預防控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、食品藥品監(jiān)督管理部門、衛(wèi)生行政管理部門、衛(wèi)生檢疫機構、職業(yè)病防治院（所）、海關、醫(yī)院及婦幼保健院公共衛(wèi)生科、醫(yī)藥院校和科研機構等部門，可報考研究生繼續(xù)深造，或考取公務員。