專業(yè)名片
================
歷史沿革
================
化學(xué)專業(yè)前身是商丘師專化學(xué)科，2000 年開始本科招生，2010 年獲批河南省特色專業(yè)，化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 2010 年獲批省級(jí)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，基礎(chǔ)化學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì) 2012 年獲批省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，分析化學(xué)學(xué)科連續(xù)獲批第七、八、九批省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。依托化學(xué)專業(yè)，2010 年開始與國(guó)內(nèi)知名高校開展聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生工作，2015 年獲批建設(shè)藥物綠色合成河南省工程實(shí)驗(yàn)室，2016 年獲批建設(shè)河南省生物分子識(shí)別與傳感重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，2017 年獲批建設(shè)河南省化學(xué)生物傳感與重大疾病早期診斷國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，2018 年獲全省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)，同年化學(xué)系獲河南省高等學(xué)校優(yōu)秀基層教學(xué)組織，2020 年獲批河南省省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2022 年獲批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
專業(yè)定位
================
立足豫東，面向中原，輻射全國(guó)，培養(yǎng)卓越中學(xué)化學(xué)教師及能在化學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域從事科研、管理的專門人才，建設(shè)特色鮮明的國(guó)內(nèi)一流本科專業(yè)。
特色優(yōu)勢(shì)
================
化學(xué)專業(yè)依托河南省豫東片區(qū)教師教育聯(lián)動(dòng)發(fā)展共同體“互聯(lián)網(wǎng)+”化學(xué)專業(yè)師范生成長(zhǎng)工作坊，建立了“大學(xué)+政府+中學(xué)”三位一體協(xié)同培養(yǎng)卓越中學(xué)教師機(jī)制，構(gòu)建并實(shí)施了“高校教師+中小學(xué)一線優(yōu)秀教師+師范生”師范專業(yè)“雙導(dǎo)師制”合作培養(yǎng)模式。設(shè)計(jì)并實(shí)施實(shí)施以“自主、合作、探究”為特征的研究性學(xué)習(xí)，通過(guò)優(yōu)化制度、強(qiáng)化設(shè)計(jì)、打造了完備的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐課程體系，著重提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。同時(shí)將思政課程、專業(yè)課程思政及綜合素養(yǎng)課程有機(jī)結(jié)合，打造道德性、人文性、科學(xué)性“三性合一”的特色課程思政模式，開展“一核三環(huán)”的課程思政教育，形成具有“同向行，協(xié)同育人”特色的化學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)體系。
課程設(shè)置
================
核心理論課程：無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、中學(xué)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究、中學(xué)化學(xué)知識(shí)與教學(xué)能力等。實(shí)踐教學(xué)課程：無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)、儀器分析實(shí)驗(yàn)、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)、中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)、中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)訓(xùn)、教育見習(xí)、教育實(shí)習(xí)、教育研習(xí)、畢業(yè)（論文）設(shè)計(jì)等。
師資力量
================
化學(xué)專業(yè)擁有專任教師 28 人，其中具有副高以上職稱 15 人，具有博士學(xué)位25 人，占比 90%。獲批省政府特殊津貼專家、省特聘教授、河南省教學(xué)名師、教育廳優(yōu)秀教育管理人才、省文明教師、省青年科技專家、青年中原千人計(jì)劃、省教學(xué)標(biāo)兵各 1 人，省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人 2 人，省高校創(chuàng)新人才支持計(jì)劃 2 人。近三年來(lái)，先后選派 3 名中青年骨干教師到國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)進(jìn)行單科進(jìn)修，6 名教師到新西蘭奧克蘭大學(xué)進(jìn)行訪學(xué)，派遣 11 名教師到中學(xué)及相關(guān)企業(yè)參加多種形式的鍛煉，45%以上人員具有企業(yè)或相關(guān)工作經(jīng)歷，聘請(qǐng)商丘市回民中學(xué)、商丘市第二高級(jí)中學(xué)骨干教師 14 名擔(dān)任校外教育實(shí)踐指導(dǎo)教師。與中南大學(xué)、鄭州大學(xué)、河南師范大學(xué)、上海電力大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、新西蘭奧克蘭大學(xué)等國(guó)際知名大學(xué)建立了良好的科研合作和人才培養(yǎng)關(guān)系。目前，教師共主持國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目 35 項(xiàng)（其中面上項(xiàng)目 12 項(xiàng)），多項(xiàng)科研成果獲省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)表論文 300 多篇，其中被 SCI、EI 等文摘收錄近 200 篇；授權(quán)發(fā)明專利 10 項(xiàng)。
實(shí)踐與科研教學(xué)平臺(tái)
================
化學(xué)化工學(xué)院現(xiàn)有辦公、實(shí)驗(yàn)樓 3 座，實(shí)驗(yàn)室面積 8500 余平方米，大型儀器設(shè)備價(jià)值 3100 多萬(wàn)元，設(shè)備先進(jìn)，種類齊全，面向社會(huì)開放，并積極與中學(xué)、高校、科研機(jī)構(gòu)及企業(yè)密切合作。
黨建與育人
================
學(xué)校是培養(yǎng)國(guó)家棟梁的搖籃，努力提高教育質(zhì)量、大力培養(yǎng)人才，為國(guó)家的建設(shè)不斷注入新鮮血液，實(shí)現(xiàn)國(guó)富民強(qiáng)是教育教學(xué)工作的根本目標(biāo)?；瘜W(xué)系一直秉承這一目標(biāo)開展基層黨建工作，堅(jiān)定不移圍繞教育為中心，牢固樹立以教育為第一要?jiǎng)?wù)，以教育促進(jìn)黨建的指導(dǎo)思想，正確處理好基層黨建工作和教育教學(xué)工作的關(guān)系，以黨建為教育工作保駕護(hù)航，扎實(shí)做好教育保障工作?；瘜W(xué)化工學(xué)院教師第二黨支部獲批教育部第二批“全國(guó)樣板黨支部”，教師第三黨支部獲河南省樣板黨支部。自獲批以來(lái)，黨支部狠抓基層基礎(chǔ)工作，強(qiáng)力推進(jìn)黨支部的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部“全員博士”的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，凝聚高層次人才科研力量，聚焦高水平科研項(xiàng)目，打造高質(zhì)量基層黨建團(tuán)隊(duì)，形成了“以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高水平科研，以高水平科研促進(jìn)高質(zhì)量社會(huì)服務(wù)”的支部黨建工作特色，在取得了一系列高水平科研成果的同時(shí)，也獲得了良好的社會(huì)服務(wù)效益?！扒谟邳h建謀創(chuàng)新，精于科研促發(fā)展”?；瘜W(xué)系黨支部以“全程育人、全方位育人”為指引，以“立德樹人”為根本任務(wù)，始終堅(jiān)持為黨
育人的初心、為國(guó)育才的立場(chǎng)，以人才培養(yǎng)為目標(biāo)，立足教書育人，科研創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)等工作實(shí)踐與專業(yè)特色，精心打造特色黨建品牌，努力在教學(xué)科研、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)等各項(xiàng)工作中充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。
培養(yǎng)質(zhì)量
================
學(xué)院一直注重師范生技能培養(yǎng)，在河南省高等學(xué)校師范教育專業(yè)畢業(yè)生教學(xué)技能比賽中連續(xù) 5 年獲得一等獎(jiǎng)；學(xué)生在校內(nèi)外學(xué)術(shù)導(dǎo)師的指導(dǎo)下參與各類教學(xué)科學(xué)研究，實(shí)踐能力得到全面提升，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、學(xué)科競(jìng)賽中屢次獲獎(jiǎng)。
學(xué)院一直注重師范生技能培養(yǎng)，在河南省高等學(xué)校師范教育專業(yè)畢業(yè)生教學(xué)技能比賽中連續(xù) 5 年獲得一等獎(jiǎng)；學(xué)生在校內(nèi)外學(xué)術(shù)導(dǎo)師的指導(dǎo)下參與各類教學(xué)科學(xué)研究，實(shí)踐能力得到全面提升，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、學(xué)科競(jìng)賽中屢次獲獎(jiǎng)。
