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南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校2022年報(bào)考指南:對(duì)口??婆鷮I(yè)介紹

時(shí)間:2022-06-27 11:25:59 來(lái)源:南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校招生辦

高考早知道

填報(bào)時(shí)間

6月26日8:00--6月28日18:00

南陽(yáng)醫(yī)專2022年對(duì)口專科批專業(yè):臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、衛(wèi)生信息管理9個(gè)專業(yè)。

學(xué)校代碼:6239


臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

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培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí),精益求精的工匠精神,較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能,面向衛(wèi)生健康行業(yè)的全科醫(yī)師、鄉(xiāng)村醫(yī)生等職業(yè)群,能夠從事居民基本醫(yī)療和基本公共衛(wèi)生服務(wù)等工作的高素質(zhì)實(shí)用型醫(yī)學(xué)專門人才。

主干課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原生物及免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、兒科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、全科醫(yī)學(xué)概要。

就業(yè)方向:適合在基層醫(yī)療衛(wèi)生單位和社區(qū)從事醫(yī)療、保健、預(yù)防、康復(fù)及健康教育等方面的工作。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)

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培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí),精益求精的工匠精神,較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能,面向衛(wèi)生行業(yè)的口腔科醫(yī)師等職業(yè)群,能夠從事口腔常見病、多發(fā)病的基本診療、修復(fù)及預(yù)防工作的高素質(zhì)實(shí)用型醫(yī)學(xué)專門人才。

主干課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔預(yù)防學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔材料學(xué)。

就業(yè)方向:適合在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事口腔醫(yī)療、保健工作;在醫(yī)學(xué)美容機(jī)構(gòu)從事面部整容、美容等方面工作;也可到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等企業(yè)從事營(yíng)銷工作。

 中醫(yī)學(xué)專業(yè) 

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培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí),精益求精的工匠精神,較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握中醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能,具有一定的仲景學(xué)術(shù)傳承能力,面向衛(wèi)生、社會(huì)工作等行業(yè)的中醫(yī)醫(yī)師職業(yè)群,能夠從事醫(yī)療、預(yù)防、康復(fù)及養(yǎng)生保健服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程:中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、針灸推拿學(xué)、內(nèi)科學(xué)等。

就業(yè)方向:適合在各級(jí)醫(yī)院及社區(qū)服務(wù)中心從事中醫(yī)醫(yī)療、預(yù)防、康復(fù)及養(yǎng)生保健服務(wù)等工作。

    護(hù)理專業(yè)    

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培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的護(hù)理專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的護(hù)理操作實(shí)踐技能,畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事護(hù)理及護(hù)理相關(guān)工作的高素質(zhì)技能型人才。

主干課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理技術(shù)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、傳染病護(hù)理、急危重癥護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、五官科護(hù)理、精神科護(hù)理等。

就業(yè)方向:適合在各級(jí)醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、預(yù)防保健等方面工作。

    助產(chǎn)專業(yè)    

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培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基礎(chǔ)知識(shí),掌握助產(chǎn)和護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)理論和技能,能在各級(jí)醫(yī)院、婦幼保健機(jī)構(gòu)從事臨床助產(chǎn)及母嬰保健工作的高素質(zhì)技能型人才。

主干課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、高級(jí)助產(chǎn)學(xué)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦科護(hù)理、兒科護(hù)理、急危重癥護(hù)理、醫(yī)學(xué)遺傳與優(yōu)生、母嬰保健、社區(qū)護(hù)理等。

就業(yè)方向:適合在各級(jí)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事助產(chǎn)、母嬰保健等工作,也可在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理和社區(qū)護(hù)理等工作。

    藥學(xué)專業(yè)    

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培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和典型藥物的藥理作用、藥品調(diào)劑與用藥指導(dǎo)、藥品生產(chǎn)與檢驗(yàn)方法等知識(shí)及相關(guān)法律法規(guī),具備處方調(diào)劑、藥品零售、質(zhì)量檢測(cè)能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事藥學(xué)服務(wù)、質(zhì)量檢驗(yàn)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程:藥理學(xué)、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、 藥劑學(xué)、藥物分析、臨床藥物治療學(xué)、藥學(xué)綜合知識(shí)與技能、藥事管理與法規(guī)。

就業(yè)方向:主要面向醫(yī)療機(jī)構(gòu)、藥品生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)企業(yè),在醫(yī)院藥學(xué)、藥品生產(chǎn)、質(zhì)量檢驗(yàn)、醫(yī)藥商品購(gòu)銷等技術(shù)領(lǐng)域工作。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)

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培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí),精益求精的工匠精神,較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能,面向衛(wèi)生行業(yè)的臨床檢驗(yàn)技師、輸血技師、病理技師等職業(yè)群,能夠從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、輸(采供)血、病理技術(shù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程:正常人體結(jié)構(gòu)與機(jī)能、臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、免疫學(xué)檢驗(yàn)、生物化學(xué)檢驗(yàn)、微生物學(xué)檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)等。

就業(yè)方向:主要職業(yè)類別:臨床檢驗(yàn)技師、輸血技師、病理技師。主要崗位群或技術(shù)領(lǐng)域:臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、輸(采供)血、病理技術(shù)等。

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)

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培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有必備的中西醫(yī)康復(fù)基礎(chǔ)理論知識(shí),系統(tǒng)掌握現(xiàn)代康復(fù)和傳統(tǒng)康復(fù)治療專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能,能獨(dú)立完成康復(fù)功能評(píng)定、物理治療、作業(yè)治療、言語(yǔ)治療、中醫(yī)傳統(tǒng)康復(fù)治療及運(yùn)動(dòng)康復(fù)保健等康復(fù)治療技術(shù)的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。

主干課程:人體解剖學(xué)、人體運(yùn)動(dòng)學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)中醫(yī)骨傷科學(xué)、西醫(yī)診斷學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、言語(yǔ)治療技術(shù)、康復(fù)工程技術(shù)、中醫(yī)傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)、常見疾病康復(fù)、康復(fù)輔助器具技術(shù)等。

就業(yè)方向:適合在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、康復(fù)保健機(jī)構(gòu)、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)、康復(fù)輔助器具管理或指導(dǎo)機(jī)構(gòu)等從事康復(fù)治療、康復(fù)保健、康復(fù)咨詢和教育、康復(fù)管理、康復(fù)輔助器具使用管理或指導(dǎo)等方面工作。

衛(wèi)生信息管理專業(yè)

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培養(yǎng)目標(biāo):面向醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu),培養(yǎng)具備醫(yī)學(xué)相關(guān)背景及現(xiàn)代醫(yī)療信息化知識(shí),熟悉醫(yī)療衛(wèi)生單位辦公自動(dòng)化和醫(yī)療衛(wèi)生信息系統(tǒng)(如醫(yī)院信息管理系統(tǒng)、醫(yī)療保險(xiǎn)信息系統(tǒng)等)應(yīng)用,具有醫(yī)院病案資料管理和醫(yī)院管理信息系統(tǒng)操作能力,能夠從事病案管理、統(tǒng)計(jì)、行政事務(wù)管理、衛(wèi)生信息系統(tǒng)應(yīng)用與管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主干課程:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、臨床醫(yī)學(xué)概論、預(yù)防醫(yī)學(xué)概論、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、JAVA語(yǔ)言基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、管理學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)院管理學(xué)、醫(yī)院統(tǒng)計(jì)學(xué)、臨床流行病學(xué)、疾病與手術(shù)分類、病案信息學(xué)、醫(yī)學(xué)信息分析與系統(tǒng)應(yīng)用、衛(wèi)生信息管理系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用、信息安全技術(shù)等。

就業(yè)方向:面向衛(wèi)生行政管理部門、醫(yī)院等各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生信息相關(guān)企業(yè)等單位的網(wǎng)管中心、病案資料室、衛(wèi)生信息系統(tǒng)開發(fā)公司等部門,從事日常辦公事務(wù)處理、病案信息統(tǒng)計(jì)與分析、居民電子健康檔案管理、醫(yī)療信息管理系統(tǒng)開發(fā)、管理與應(yīng)用等工作。

南陽(yáng)醫(yī)專2022年對(duì)口??茖I(yè)

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