貴州省2022年普通高校招生錄取最低控制分?jǐn)?shù)線

文史類

第一批本科：549分

第二批本科：471分

高職（專科）：180分

理工類

第一批本科：451分

第二批本科：360分

高職（?？疲?80分

體育類

（一）本科

體育專業(yè)分：99分

文化分：體育文423分  體育理325分

綜合分：體育文331分  體育理284分

（二）高職（?？疲?/p>

體育專業(yè)分：99分

文化分：體育文160分  體育理160分

綜合分：體育文179分  體育理179分

藝術(shù)類

（一）本科（含梯度志愿本科、平行志愿本科）

1.藝術(shù)文

播音編導(dǎo)：400分

美術(shù)設(shè)計(jì)：377分

音樂表演：353分

舞蹈：330分

書法學(xué)：377分

航空服務(wù)藝術(shù)與管理：377分

2.藝術(shù)理

播音編導(dǎo)：306分

美術(shù)設(shè)計(jì)：288分

音樂表演：270分

舞蹈：252分

書法學(xué)：288分

航空服務(wù)藝術(shù)與管理：288分

（二） 高職（?？疲?/p>

藝術(shù)文：160分

藝術(shù)理：160分

（三）教育部批準(zhǔn)的獨(dú)立設(shè)置藝術(shù)院校本科專業(yè)，由院校自行劃定高考文化分?jǐn)?shù)線。

民族語言口語測(cè)試成績資格線：97.87分

   足球場(chǎng)           

校園鳥瞰圖

為堅(jiān)持“以學(xué)生為中心，以立德樹人為根本任務(wù)”的教育理念，適應(yīng)本科教學(xué)深化改革，規(guī)范大類招生模式下學(xué)生專業(yè)分流管理，根據(jù)學(xué)校要求及專業(yè)特點(diǎn)，特制定本實(shí)施方案。

一、分流原則與細(xì)則

1.教育學(xué)院自2021級(jí)開始，對(duì)學(xué)前教育、特殊教育、教育康復(fù)學(xué)三個(gè)專業(yè)按教育學(xué)大類進(jìn)行招生，以上三個(gè)專業(yè)第一學(xué)年按教育學(xué)大類進(jìn)行培養(yǎng)，第一學(xué)年結(jié)束時(shí)進(jìn)行專業(yè)分流。

2.原則上各專業(yè)分流人數(shù)按照大類招生總額的33.33%執(zhí)行，教育學(xué)院根據(jù)實(shí)際情況在分流前發(fā)布各專業(yè)招錄名額。各專業(yè)招錄名額包括按照志愿和成績分流的學(xué)生、符合第8條招錄的學(xué)生、符合第7條由學(xué)院統(tǒng)籌安排的學(xué)生。

3.采取學(xué)生志愿與學(xué)習(xí)成績相結(jié)合進(jìn)行專業(yè)分流，學(xué)生先根據(jù)自身興趣愛好與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合自己的學(xué)業(yè)情況，在大類招生范圍內(nèi)填報(bào)專業(yè)選擇志愿，每名學(xué)生可填報(bào)三個(gè)志愿，志愿填報(bào)后不能更改。根據(jù)各專業(yè)第一志愿報(bào)名學(xué)生第一學(xué)年的所有課程平均成績排名，按照從高到低進(jìn)行錄取，各專業(yè)第一志愿錄滿后，所填第一志愿未能被錄取的學(xué)生按照第二志愿及成績排名進(jìn)行錄取，各專業(yè)第二志愿仍未能被錄取的學(xué)生學(xué)按照第三志愿及成績排名進(jìn)行錄取，最后仍未能被錄取到相應(yīng)專業(yè)的學(xué)生按照成績排名順序由排名高者在未錄滿專業(yè)中優(yōu)先選擇專業(yè)。未填報(bào)第二和第三志愿或沒有在規(guī)定時(shí)限內(nèi)按照學(xué)院要求填報(bào)志愿的學(xué)生，將視為自愿服從分配，由學(xué)院統(tǒng)一安排調(diào)配專業(yè)。

4.各專業(yè)各志愿在招錄時(shí)，若出現(xiàn)成績排名相同情況，以《教育學(xué)原理》《普通心理學(xué)》兩門課程的平均成績?yōu)橐罁?jù)確定排名順序。

5.教育學(xué)大類招生的學(xué)生，因?yàn)橐獔?zhí)行專業(yè)分流方案，不能在學(xué)前教育、特殊教育、教育康復(fù)學(xué)三個(gè)專業(yè)內(nèi)提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，但可根據(jù)學(xué)校關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)文件規(guī)定向其他專業(yè)提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，按照學(xué)校相關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。

6.符合以下情況的學(xué)生不能享有專業(yè)分流選擇權(quán)，由學(xué)院根據(jù)各專業(yè)分流情況統(tǒng)籌安排：①違規(guī)違紀(jì)并受到學(xué)校處分的學(xué)生；②第一學(xué)年補(bǔ)考科目達(dá)到兩科及以上的學(xué)生。

7.符合以下條件的學(xué)生，可不論成績優(yōu)先選擇專業(yè)：①以安順學(xué)院為第一單位，本人為第一作者在學(xué)術(shù)期刊（正刊）公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文者；②獲得省級(jí)（含）以上“挑戰(zhàn)杯”、“數(shù)學(xué)建?！?、“電子競(jìng)賽”、“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽等學(xué)科競(jìng)賽三等獎(jiǎng)以上（排名第一）者；③做出突出貢獻(xiàn)，且獲得省級(jí)及以上表彰者。④同時(shí)符合第6條和本條情況者不能享有本條所規(guī)定的專業(yè)分流優(yōu)先選擇權(quán)，按照第6條進(jìn)行處理。

8.應(yīng)征入伍的學(xué)生，可不受上述各條款限制，復(fù)學(xué)后可自主選擇相應(yīng)專業(yè)，但需在專業(yè)分流工作開展前提出申請(qǐng)。

二、分流工作管理

1.成立教育學(xué)院大類招生專業(yè)分流工作小組，負(fù)責(zé)教育學(xué)大類招生專業(yè)分流工作管理。分流工作小組應(yīng)在分流工作各階段及時(shí)向?qū)W生發(fā)布各專業(yè)招錄名額、各專業(yè)第一志愿、第二志愿、第三志愿填報(bào)人數(shù)、學(xué)生第一學(xué)年所有課程平均成績排名、符合第7條、第8條學(xué)生情況等重要信息。

2.專業(yè)分流工作結(jié)束后須對(duì)分流情況及各專業(yè)學(xué)生名單進(jìn)行公示，公示期不得少于3個(gè)工作日。公示期間學(xué)院安排專人負(fù)責(zé)做好學(xué)生的申訴、信訪、接待工作。

3.專業(yè)分流工作接受教務(wù)處的指導(dǎo)，接受學(xué)校紀(jì)委、監(jiān)察室的監(jiān)督，專業(yè)分流有關(guān)材料及名單上報(bào)學(xué)校審批，經(jīng)學(xué)校審批后執(zhí)行。

4.分流結(jié)果經(jīng)教育學(xué)院公示核定后不能更改，學(xué)生應(yīng)當(dāng)按照核定分流后的專業(yè)修讀，各專業(yè)要做好后續(xù)的教學(xué)及管理工作。

一、指導(dǎo)思想

按照學(xué)校要求，學(xué)生完成專業(yè)平臺(tái)課程學(xué)習(xí)后，根據(jù)對(duì)專業(yè)的了解、個(gè)人興趣與特點(diǎn)、就業(yè)意愿、學(xué)習(xí)成績等進(jìn)行分流。為落實(shí)學(xué)校大類招生培養(yǎng)目標(biāo)，規(guī)范專業(yè)分流管理和程序，確保專業(yè)分流工作公平、公正、公開，結(jié)合我院實(shí)際，特制定本分流細(xì)則。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為規(guī)范管理，明確職責(zé)，特成立專業(yè)分流委員會(huì)，具體情況如下：

農(nóng)學(xué)院專業(yè)分流委員會(huì)：

組  長：施渺筱

副組長：張玉波

成  員：李勇、胡云、汪希敏、孫月華、周中艷、張海玲、朱喜玲

三、分流原則

1．在專業(yè)基礎(chǔ)教育階段結(jié)束后，依據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，在學(xué)生自愿申請(qǐng)的基礎(chǔ)上，依據(jù)綜合成績，進(jìn)行專業(yè)分流。

2．專業(yè)分流應(yīng)堅(jiān)持公平、公正、擇優(yōu)、公開的原則，增強(qiáng)專業(yè)分流工作的透明度。

3．專業(yè)分流時(shí)應(yīng)充分考慮專業(yè)布局，合理調(diào)配教學(xué)資源，提高教育資源的利用率，更好地適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的需求。

4．學(xué)生分流應(yīng)有利于教學(xué)的組織與實(shí)施，尊重學(xué)科專業(yè)的發(fā)展。

5．專業(yè)選擇只能在招生大類所包含的專業(yè)范圍內(nèi)選擇，不得跨類選擇專業(yè)。

四、分流專業(yè)

農(nóng)學(xué)專業(yè)和植物保護(hù)專業(yè)，大類專業(yè)基礎(chǔ)教育時(shí)間為1年，第二學(xué)期期末完成專業(yè)分流工作。

五、分流程序

1．采取專業(yè)介紹對(duì)專業(yè)分流工作進(jìn)行宣傳、引導(dǎo)，根據(jù)實(shí)際情況確定各專業(yè)計(jì)劃數(shù)、分流條件及分流細(xì)則。

2．安排好學(xué)生在大類階段最后一學(xué)期的考試，確保有充分的時(shí)間安排分流。

3．分流時(shí)考慮學(xué)生個(gè)性，在學(xué)生自愿申請(qǐng)的基礎(chǔ)上，依據(jù)各專業(yè)辦學(xué)條件及學(xué)生成績進(jìn)行專業(yè)分流。

六、分流依據(jù)及辦法

依據(jù)學(xué)生第一、第二學(xué)期所修的全部課程的平均成績進(jìn)行專業(yè)分流。學(xué)生填報(bào)專業(yè)，當(dāng)報(bào)名學(xué)生數(shù)多于專業(yè)接收計(jì)劃數(shù)時(shí)，按學(xué)生所修課程的平均成績降序排列依次錄取。當(dāng)報(bào)名學(xué)生數(shù)少于專業(yè)接收計(jì)劃數(shù)時(shí)，第一輪次中未確定專業(yè)的學(xué)生，以相同方式參加第二輪次的專業(yè)報(bào)名，依次遞推，直至錄滿專業(yè)接收計(jì)劃數(shù)為止。

（1）所修課程是指培養(yǎng)方案中所規(guī)定的課程。

（2）因?qū)W籍變動(dòng)不能參加本年級(jí)專業(yè)分流的，隨復(fù)學(xué)班級(jí)進(jìn)行分流。

（3）轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生不參與專業(yè)分流計(jì)劃。

七、本辦法由農(nóng)學(xué)院專業(yè)分流委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋，其它情況由分流委員會(huì)討論待定。

     為了規(guī)范我院大類招生專業(yè)分流的管理工作，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校相關(guān)要求，結(jié)合我院實(shí)際，制定本方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立大類招生培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由院長擔(dān)任，其它院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為副組長，成員為教務(wù)科科長，各教研室主任。負(fù)責(zé)制定本學(xué)院學(xué)生專業(yè)分流實(shí)施方案、修訂人才培養(yǎng)方案，負(fù)責(zé)相關(guān)事項(xiàng)的組織與管理。

二、大類招生分流培養(yǎng)方式

“專業(yè)分流”采取“1+3”分流方式，即第一學(xué)年不分專業(yè)，學(xué)習(xí)大類通識(shí)教育課程和大類必修課程；第二學(xué)年起分流到大類中的某個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)。

三、專業(yè)分流的原則

1.遵循志愿，成績優(yōu)先。在教學(xué)資源允許的情況下，充分尊重學(xué)生的意愿，盡可能滿足學(xué)生的選擇。當(dāng)教學(xué)資源不能完全滿足學(xué)生需求時(shí)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績擇優(yōu)分流。

2.教師指導(dǎo)，學(xué)生自主。學(xué)院組織相關(guān)教師舉行各類學(xué)習(xí)指導(dǎo)活動(dòng)，使學(xué)生了解學(xué)科大類及其專業(yè)；學(xué)生從社會(huì)需求以及自身的個(gè)性發(fā)展、興趣、特長等需要出發(fā)自主選擇專業(yè)。

3.堅(jiān)持公開、公平、公正。學(xué)院制定專業(yè)分流方案，確定各專業(yè)人數(shù)，學(xué)生專業(yè)分流的全過程，做到公開、公平、公正，結(jié)果公示，接受監(jiān)督。

四、專業(yè)分流的依據(jù)

（一）專業(yè)分流計(jì)劃。原則上按招生時(shí)專業(yè)人數(shù)計(jì)劃確定分流人數(shù)計(jì)劃。各院可以根據(jù)需要作適當(dāng)調(diào)整，原則上一個(gè)專業(yè)分流人數(shù)不低于30人。

（二）學(xué)生志愿。學(xué)生根據(jù)自身興趣愛好與職業(yè)規(guī)劃，結(jié)合自己的學(xué)業(yè)情況，填報(bào)專業(yè)分流志愿。

（三）學(xué)業(yè)成績。以第一學(xué)年本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定所有課程的修讀成績作為分流的主要依據(jù)，按平均成績由高到低進(jìn)行審核、排序、公示，并以此為依據(jù)確定學(xué)生對(duì)專業(yè)的選擇優(yōu)先權(quán)。成績排名前40%的學(xué)生可自行選擇分流專業(yè)，成績排名后60%的學(xué)生由學(xué)院分定專業(yè)。

五、專業(yè)分流的實(shí)施

1.專業(yè)分流前學(xué)生申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)，按學(xué)校相關(guān)規(guī)定辦理。在校期間每位學(xué)生只有一次專業(yè)分流的機(jī)會(huì)，專業(yè)分流一經(jīng)批準(zhǔn)，不得再更改。

2.學(xué)院在第二學(xué)期初開始征求學(xué)生意見，通過摸底了解學(xué)生意愿基礎(chǔ)上，擬定大類內(nèi)專業(yè)的分流計(jì)劃和分流細(xì)則，細(xì)則中明確各專業(yè)的分流名額和分流條件，同時(shí)提出分流調(diào)控措施。

3.學(xué)生第一、二學(xué)期所有課程成績作為學(xué)生專業(yè)分流的成績，計(jì)算各門課程的成績時(shí)可以根據(jù)課時(shí)及學(xué)分等確定不同的權(quán)重，成績的具體計(jì)算辦法由學(xué)院在分流細(xì)則中明確。

4.于每年第二學(xué)期期末考試結(jié)束后三日內(nèi)統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績，并及時(shí)完成專業(yè)分流工作，經(jīng)學(xué)院公示無異議后將專業(yè)分流名冊(cè)報(bào)教務(wù)處，教務(wù)處審核后報(bào)學(xué)校校長辦公會(huì)審批。

     為做好2022級(jí)大類招生專業(yè)學(xué)生專業(yè)分流工作，根據(jù)安順學(xué)院2022年大類招生專業(yè)專題會(huì)議精神要求，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，統(tǒng)籌考慮2022級(jí)學(xué)生專業(yè)分流相關(guān)問題，特制定資環(huán)學(xué)院2022級(jí)學(xué)生專業(yè)分流實(shí)施方案如下：

 一、分流原則

（一）自愿原則。在學(xué)生自愿申請(qǐng)的基礎(chǔ)上，依據(jù)截至2023年7月16日的成績分?jǐn)?shù)，在所屬大類內(nèi)進(jìn)行專業(yè)分流。

（二）綜合考慮學(xué)科專業(yè)發(fā)展、教學(xué)資源有效利用、教學(xué)活動(dòng)組織實(shí)施、社會(huì)對(duì)人才需求等因素進(jìn)行分流。

（三）堅(jiān)持“公平、公正、公開”的原則，確保大類招生專業(yè)分流工作的透明度和公正性。

二、分流對(duì)象與專業(yè)計(jì)劃

專業(yè)分流對(duì)象為2022級(jí)地理科學(xué)類的全日制普通本科生。計(jì)劃分流總?cè)藬?shù)100人，各專業(yè)計(jì)劃分流人數(shù)如下表：

注：學(xué)院有權(quán)根據(jù)各專業(yè)教學(xué)資源與發(fā)展情況以及學(xué)生報(bào)名情況調(diào)整并確定各專業(yè)人數(shù)。若學(xué)生報(bào)名人數(shù)<30人的專業(yè)，將取消該專業(yè)當(dāng)年的招生計(jì)劃，學(xué)生并入報(bào)名人數(shù)>30人的專業(yè)就讀。

三、分流工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組  長：婁  昭  王家順

副組長：王恩文  韋  靜

成  員：謝成德 宋建堂 班榮舶 宋生瓊 王 釘

四、培養(yǎng)模式

學(xué)校對(duì)大類招生的學(xué)生采取(1+3)的培養(yǎng)模式，即新生入學(xué)第一年實(shí)行專業(yè)大類內(nèi)統(tǒng)一培養(yǎng)(不分專業(yè))，在完成大類基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)后，根據(jù)自身的發(fā)展目標(biāo)、學(xué)習(xí)興趣和課程成績等，在第二學(xué)期期末參加學(xué)院專業(yè)大類的分流工作，在第三學(xué)期正式進(jìn)入本專業(yè)大類中的某個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)。

五、專業(yè)分流操作細(xì)則

（一）2023年7月16日上午9:00，學(xué)校教務(wù)處公布最終成績分?jǐn)?shù)后，學(xué)院導(dǎo)出總平均成績分?jǐn)?shù)及排名并在學(xué)院網(wǎng)站或班級(jí)QQ群進(jìn)行公布，此版成績分?jǐn)?shù)將用于專業(yè)分流排名。

（二）2023年7月18日，學(xué)院組織學(xué)生進(jìn)行分流報(bào)名，此次報(bào)名將在網(wǎng)上進(jìn)行，學(xué)生在網(wǎng)上選擇專業(yè)。專業(yè)分流正式報(bào)名結(jié)束后，依照“志愿優(yōu)先、成績排序”原則，根據(jù)截至2023年7月16日的成績分?jǐn)?shù)進(jìn)行排序，從高分到低分依次錄??；第一志愿不能錄滿的專業(yè)，從第一志愿填報(bào)其他專業(yè)未被錄取、第二志愿填報(bào)該專業(yè)的同學(xué)中，按照從高分向低分依次錄取的原則錄??；沒有在規(guī)定時(shí)限內(nèi)填報(bào)志愿的同學(xué)，或者沒有填報(bào)第一志愿以后志愿但第一志愿未被錄取的同學(xué)，由學(xué)院統(tǒng)一調(diào)配到有關(guān)專業(yè)。成績分?jǐn)?shù)保留小數(shù)點(diǎn)后四位，在成績分?jǐn)?shù)相同的情況下，高等數(shù)學(xué)成績分?jǐn)?shù)高者排序在前。

（三）2023年7月19日，學(xué)院確定分流結(jié)果后，進(jìn)行公示；對(duì)分流結(jié)果有異議的同學(xué)，可以在公示規(guī)定時(shí)限內(nèi)，向?qū)W院教學(xué)科研實(shí)踐管理科辦公室提出自己的申訴意見，逾期不予受理。

六、分流時(shí)間安排

七、其他說明

（一）地理科學(xué)類學(xué)生，必須嚴(yán)格按照學(xué)院分流方案，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交申請(qǐng)，逾期申報(bào)或者不申報(bào)者，視為放棄選擇權(quán)，由學(xué)院統(tǒng)一調(diào)配。已辦理休學(xué)的2022年入學(xué)學(xué)生，不參與2022級(jí)分流。2022年前入學(xué)的學(xué)生在分流前因休學(xué)等原因降到2022級(jí)的，隨2022級(jí)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)分流；在分流后因休學(xué)、降級(jí)至2022級(jí)的學(xué)生，不參加專業(yè)分流，就讀原專業(yè)或聽從學(xué)校教務(wù)處安排。

（二）地理科學(xué)類學(xué)生在校期間有且僅有一次在所屬大類內(nèi)專業(yè)分流的機(jī)會(huì)。

（三）學(xué)生專業(yè)分流確定后，不得隨意變更。

（四）此方案僅限于2022級(jí)地理科學(xué)類大類招生的學(xué)生。

（五）其他未盡事宜由資環(huán)學(xué)院負(fù)責(zé)解釋。

     適應(yīng)人才培養(yǎng)多樣化需求，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校大類招生專業(yè)設(shè)置情況和規(guī)范大類招生專業(yè)分流需要，結(jié)合本學(xué)院當(dāng)年招生情況、專業(yè)建設(shè)發(fā)展情況制訂本方案。

一、大類培養(yǎng)模式與專業(yè)分流

數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院有計(jì)算機(jī)類（含計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)）本科招生大類，實(shí)施“1+3”的分段培養(yǎng)模式。大類培養(yǎng)階段一年級(jí)主要開設(shè)通識(shí)課程，同時(shí)開設(shè)大類專業(yè)公共基礎(chǔ)課程；分流后第2-3學(xué)年按各專業(yè)及方向的培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃實(shí)施后續(xù)教學(xué)工作，第4年到中關(guān)村軟件園或基地實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)（本類專業(yè)與中關(guān)村軟件園合作辦學(xué)，實(shí)行“3+1”形式，第1-3學(xué)年在學(xué)校學(xué)習(xí)）。

專業(yè)分流每年只進(jìn)行一次，具體時(shí)間以學(xué)校的通知為準(zhǔn)；專業(yè)分流時(shí)，每個(gè)學(xué)生只須填報(bào)一個(gè)專業(yè)志愿。

培養(yǎng)方案是專業(yè)分流的根本依據(jù)，專業(yè)分流只允許在同一招生大類內(nèi)進(jìn)行；填報(bào)分流志愿時(shí)，如果學(xué)生沒有達(dá)到培養(yǎng)方案規(guī)定的基本要求，則勸勉學(xué)生達(dá)到基本要求后再參與分流過程。如果大類通識(shí)課程、專業(yè)公共基礎(chǔ)課程不合格達(dá)不到留級(jí)，可以在分流后重修。

為保證專業(yè)分流工作客觀公正，主要依據(jù)學(xué)生專業(yè)分流志愿及考核性評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行分流。

考核性評(píng)價(jià)指標(biāo)包括大類培養(yǎng)階段的所有課程學(xué)業(yè)成績，將依據(jù)學(xué)生所有課程學(xué)業(yè)成績算術(shù)平均分（等級(jí)考核課程按優(yōu)95分、良85分、中75分、及格65分、不及格50分計(jì)）進(jìn)行所選專業(yè)志愿的排名，再按照成績排名進(jìn)行志愿選擇。

根據(jù)專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，在充分考慮學(xué)生的專業(yè)分流志愿及特定技能基礎(chǔ)上保障各分流專業(yè)都有適當(dāng)?shù)姆至鲗W(xué)生人數(shù)，原則上每個(gè)專業(yè)分流人數(shù)總規(guī)模不得超過當(dāng)年該專業(yè)招生計(jì)劃人數(shù)。

二、專業(yè)分流的組織形式及工作進(jìn)度

1.數(shù)計(jì)學(xué)院成立專業(yè)分流工作小組負(fù)責(zé)組織實(shí)施專業(yè)分流工作。工作小組由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)科科長、學(xué)生科科長、相關(guān)專業(yè)系主任、輔導(dǎo)員、班主任組成，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下具體負(fù)責(zé)當(dāng)年大類招生專業(yè)分流工作。

2.分流時(shí)間節(jié)點(diǎn)及具體工作

注：學(xué)業(yè)成績核算時(shí)間以當(dāng)年期末考試結(jié)束為節(jié)點(diǎn)。

三、專業(yè)分流紀(jì)律

1.專業(yè)分流本著“公平、公正、公開”的原則實(shí)施，成績優(yōu)先、遵循志愿、學(xué)生自主、教師指導(dǎo)，結(jié)合“三向教育”方案及合作辦學(xué)協(xié)調(diào)推進(jìn)。

2.嚴(yán)禁專業(yè)分流工作人員徇私舞弊，一經(jīng)查實(shí)將按嚴(yán)重教學(xué)事故論處；如果學(xué)生填報(bào)的專業(yè)分流志愿相關(guān)數(shù)據(jù)失實(shí)，其專業(yè)分流排名直接列在分流專業(yè)志愿末尾。

3.本方案的解釋權(quán)歸數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)。