學(xué)院簡介
學(xué)院于2004年9月開始招收培養(yǎng)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)本科生，2008年3月成立數(shù)學(xué)與計算機(jī)科學(xué)系，2016年5月更名為數(shù)學(xué)與信息學(xué)院，2019年5月更名為數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院?，F(xiàn)有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)2個本科專業(yè)，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)為校級一流本科專業(yè)，并于2018年被授予“河南省民辦高校品牌專業(yè)”。
學(xué)院注重加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，堅持引進(jìn)與培養(yǎng)并重，構(gòu)建了一支素質(zhì)優(yōu)良、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、愛崗敬業(yè)、結(jié)構(gòu)合理、富有活力的教師隊伍?，F(xiàn)有教師63人，其中，教授8人，副教授19人，講師19人。教師先后出版專著、教材18部；主持參與省廳級科研課題38項，校級科研及教改課題42項；在國內(nèi)外專業(yè)期刊發(fā)表科研論文180余篇。
學(xué)院現(xiàn)設(shè)有數(shù)學(xué)分析、代數(shù)幾何、高等數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)等4個教研室；有應(yīng)用數(shù)學(xué)研究所1個科研機(jī)構(gòu)；建有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)實驗室和數(shù)學(xué)建模實驗室。
學(xué)院堅持以教學(xué)為中心，高度重視專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué),同時注重學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)。先后與多家中小學(xué)合作，建立了穩(wěn)定的教育實習(xí)基地，通過實習(xí)實訓(xùn)進(jìn)一步提升學(xué)生的實踐動手能力。近年來，師生先后在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽、全省師范生技能大賽等競賽中，榮獲省級一等獎38項、二等獎85項、三等獎92項、優(yōu)秀獎18項，優(yōu)秀指導(dǎo)教師100余人次。
學(xué)院堅持“以人為本，注重質(zhì)量，博學(xué)創(chuàng)新，全面發(fā)展”的教學(xué)理念，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上，先后向國家和社會各領(lǐng)域輸送優(yōu)秀專業(yè)人才3000余名，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到了社會各界的廣泛認(rèn)可。應(yīng)屆畢業(yè)生深造率位于同類高校前列，有700余人先后考取重點(diǎn)高校碩士研究生，且其中已有20余人繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。一批又一批優(yōu)秀校友已成長為相關(guān)企事業(yè)單位、高校及中小學(xué)的骨干力量。
乘風(fēng)破浪，共創(chuàng)未來！學(xué)院將在校理事會和黨委、行政的關(guān)心和支持下，緊密圍繞人才培養(yǎng)中心任務(wù)，不斷深化內(nèi)涵建設(shè)，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平，為國家和社會培養(yǎng)更多適應(yīng)新時代需求的優(yōu)秀專業(yè)人才。
專業(yè)介紹
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范類、本科)
【培養(yǎng)目標(biāo)】:本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法，具有運(yùn)用數(shù)學(xué)知識，計算機(jī)解決實際問題的能力和接受科學(xué)研究基本訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)、具備科學(xué)研究以及軟件應(yīng)用開發(fā)能力的高級的專門人才，和能在中小學(xué)校從事教學(xué)工作，在企事業(yè)單位從事實際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作，或能繼續(xù)攻讀研究生的復(fù)合型人才。
【主要課程】:數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、常微分方程、復(fù)變函數(shù)、數(shù)學(xué)建模、數(shù)值分析、現(xiàn)代教育技術(shù)及應(yīng)用、中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計、中學(xué)數(shù)學(xué)教師職業(yè)技能訓(xùn)練、大學(xué)物理等。
【就業(yè)方向】：隨著經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，市場對數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)人才的需求將會越來越多，其就業(yè)前景比較廣闊，本專業(yè)畢業(yè)生可從事科學(xué)研究、教學(xué)、軟件開發(fā)等方面的工作，例如中小學(xué)教師、IT業(yè)職員、商務(wù)人員、保險精算師等，或繼續(xù)到高等院校深造。
【授予學(xué)位】：理學(xué)學(xué)士
名師風(fēng)采
俞迎達(dá)，教授，碩士生導(dǎo)師，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院院長。河南省數(shù)學(xué)會常務(wù)理事。先后從事復(fù)變函數(shù)、數(shù)理經(jīng)濟(jì)等方向的教學(xué)與科研工作，曾被評為河南省優(yōu)秀教師，河南省學(xué)位點(diǎn)建設(shè)、研究生教育先進(jìn)個人。
任立順，教授，碩士生導(dǎo)師，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院特聘教授。曾先后獲得河南省普通高等學(xué)校教學(xué)名師、河南省優(yōu)秀教師、河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省教育教學(xué)專家等榮譽(yù)稱號。主講《數(shù)學(xué)分析》《泛函分析》等課程，先后獲省教學(xué)技能大賽獎、省教學(xué)成果獎、省高等學(xué)校教學(xué)名師獎等多項獎勵。
王瑞庭，教授，碩士生導(dǎo)師，主講高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計等課程。先后主持、參與橫向聯(lián)合項目3項，課程建設(shè)項目4項，其他科研項目3項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文18篇，出版教材2部，其中《微積分習(xí)題課教程》入選普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。曾榮獲基礎(chǔ)部教學(xué)優(yōu)秀獎。
張明亮，教授，碩士生導(dǎo)師，曾榮獲全國教育碩士優(yōu)秀教師，開封市優(yōu)秀教師，河南大學(xué)教學(xué)質(zhì)量特等獎。主持及參與國家級、省部級、廳局級項目29項。獲省科技廳優(yōu)秀論文獎4項，省、廳級教學(xué)成果獎15項。先后發(fā)表論文46篇，其中在SCI、EI及中文核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文21篇，出版著作8部。
劉宏，教授,博士,碩士生導(dǎo)師，主要擔(dān)任數(shù)學(xué)分析，高等數(shù)學(xué)，線性代數(shù)，概率論與數(shù)理統(tǒng)計，數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)實驗等課程。曾先后發(fā)表論文60余篇，出版著作4部。參加的多項課題先后獲得武警學(xué)院成果二等獎、廊坊市科技進(jìn)步一等獎、公安部成果一等獎、河北省創(chuàng)新成果一等獎等十幾項。曾榮立三等功一次，多次被評為優(yōu)秀教師。
劉家春，教授，博士，碩士生導(dǎo)師，主要圍繞Weyl群和仿射Weyl群的胞腔分解問題進(jìn)行研究。在J.Algebra；Algebra Colloquium;Communications In Algebra和國內(nèi)刊物上發(fā)表文章12篇，其中一篇題為Extensions of simple modules for the algebraic group of type G2,Communications In Algebra,21(6),1909-1946(1993)被Jens Carsten Jantzen編寫的Representations of Algebraic Groups,（Second Edition）錄用。主持完成河南省科技廳項目兩項，河南省教育廳項目一項，參加國家自然基金項目一項。
付茁，教授，全國數(shù)學(xué)教育研究會理事，重慶市級中小學(xué)校長培訓(xùn)專家。主持重慶市級項目2項，主研國家社科基金西部資助項目1項。曾獲重慶市教學(xué)成果獎一項，重慶市基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教育著述三等獎一項，榮獲重慶涪陵區(qū)“科技拔尖人才”稱號，重慶涪陵區(qū)人文社科二等獎。先后在核心刊物和報紙上發(fā)表論文28篇，出版教材3部。
楊保華，副教授，河南省統(tǒng)計學(xué)會理事。曾為研究生和本科生主講高等數(shù)學(xué)，數(shù)理統(tǒng)計，線性代數(shù)等課程，在國家級核心期刊發(fā)表論文15篇，主編醫(yī)藥應(yīng)用統(tǒng)計方法等著作3部。獲得河南省教育廳優(yōu)秀論文一等獎1篇，獲得開封市科研成果一等獎1項。
魯風(fēng)菊，副教授，主講數(shù)學(xué)分析、高等數(shù)學(xué)等課程。先后在各學(xué)術(shù)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇。參編《數(shù)學(xué)分析》 、《遞系相似誘導(dǎo)教學(xué)模式》、《全程教育實習(xí)模式研究與實踐》等教材 3部。參與《數(shù)學(xué)分析精品課》、 《高校數(shù)學(xué)課程教學(xué)與研究性學(xué)習(xí)整合研究》等項目6項。
王改霞，副教授，學(xué)校首屆青年教學(xué)名師，優(yōu)秀教師。主講高等代數(shù)，近世代數(shù)等課程，先后主持河南省教育廳重點(diǎn)科研項目1項，參與校級項目3項，近年來先后在《應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)報》、《高校應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)報》等國內(nèi)核心期刊發(fā)表論文5篇。曾獲得信陽學(xué)院首屆青年教師講課大賽一等獎，首屆和第四屆河南省本科高等學(xué)校青年教師數(shù)學(xué)教學(xué)技能競賽三等獎。
孫莉敏，副教授，主要講授近世代數(shù)、線性代數(shù)等課程。研究方向是群與圖，最優(yōu)化方法及應(yīng)用。近年來先后在《數(shù)學(xué)的實踐與認(rèn)識》、《山西大學(xué)學(xué)報》等期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)篇，主持地廳級課題2項，參與廳級課題5項，校級項目1項。指導(dǎo)學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”競賽榮獲省級獎勵2項。
別瀟，副教授，高等數(shù)學(xué)教研室主任。主要承擔(dān)近世代數(shù)、高等代數(shù)、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、數(shù)學(xué)模型等課程。先后榮獲河南省教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師，轉(zhuǎn)型發(fā)展先進(jìn)個人。指導(dǎo)學(xué)生在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中榮獲省級一等獎2項，省三等獎4項。參與省級、校級教改項目多項，在核心期刊上分別以獨(dú)著和第二作者發(fā)表論文2篇。
王玉磊，副教授，數(shù)學(xué)分析教研室主任。主要承擔(dān)數(shù)學(xué)分析、復(fù)變函數(shù)等課程教學(xué)。曾獲河南省第三屆高等學(xué)校青年教師數(shù)學(xué)教學(xué)技能競賽三等獎，河南省第三屆和第五屆信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課大賽高教組課件三等獎，信陽學(xué)院優(yōu)秀教師。主持參與校級及以上項目10余項，參編著作、教材2部，在國內(nèi)學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文8篇。
鄭州大學(xué)博士生導(dǎo)師石東洋教授來校講學(xué)
河南師范大學(xué)副校長李學(xué)志來校講學(xué)
承辦全省民辦高校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)骨干教師培訓(xùn)班
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院院長俞迎達(dá)教授作考研指導(dǎo)報告
教師榮獲河南省本科高校青年教師課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎
教師榮獲河南省第五屆本科高校青年教師數(shù)學(xué)教學(xué)技能競賽二等獎
學(xué)生榮獲2021年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽（河南省）一等獎
學(xué)生榮獲第十三屆全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽一等獎
考研光榮榜（近3年）
專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 錄取批次 | 是否 師范 專業(yè) | 學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) （元/年） | 文史類計劃數(shù) | 理工類計劃數(shù) |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 4 | 本科二批 | 是 | 16000 | — | 150 |
