一.學(xué)科專業(yè)建設(shè)基本情況
學(xué)校坐落于美麗的英雄城--南昌,是江西省首批教育體制改革試點(diǎn)高校、江西省首批應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)本科高校。學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù),實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、文化鑄校、特色興校”的發(fā)展戰(zhàn)略,秉持黃玉林董事長(zhǎng)提出的“健全人格+復(fù)合知識(shí)+實(shí)踐能力”的“三元育人”理念,圍繞為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。構(gòu)建了以工學(xué)、管理學(xué)為主干,藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系?,F(xiàn)設(shè)有人工智能學(xué)院、軟件與區(qū)塊鏈學(xué)院、智能制造工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、國(guó)際商務(wù)學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、現(xiàn)代管理學(xué)院、光華寶石與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院、教育學(xué)院、體育學(xué)院(公共體育教學(xué)部)、馬克思主義學(xué)院、公共教學(xué)部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等15個(gè)教學(xué)單位。與英國(guó)基爾大學(xué)合作舉辦“大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)學(xué)”“大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理”等專業(yè)。
二.人才培養(yǎng)模式
三.應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系
我們的培養(yǎng)理念從原來(lái)傳統(tǒng)的以教師為中心,以教為中心,已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榱艘詫W(xué)生為中心,以學(xué)為中心,讓學(xué)生個(gè)性化的發(fā)展、最終成長(zhǎng)成才的這樣一種培養(yǎng)理念。在具體的培養(yǎng)體系上來(lái)說(shuō),我校始終堅(jiān)持以學(xué)生全面發(fā)展為中心,不斷提高人才培養(yǎng)能力,初步構(gòu)建了“四平臺(tái)+N模塊”的應(yīng)用型課程體系,構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展個(gè)性成長(zhǎng)的教育生態(tài)。四平臺(tái)是通識(shí)教育、專業(yè)教育、雙創(chuàng)教育和實(shí)踐教育平臺(tái)。每個(gè)平臺(tái)下設(shè)基于職業(yè)崗位能力設(shè)置的課程組或課程群的N個(gè)課程模塊。
編輯:寧熙
審核:章斌、趙學(xué)敏、譚亞玲
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