簡歷撰寫有哪些注意事項？

簡歷的模塊化很重要，模塊之間邊界清晰有助于HR的閱讀。模塊化的前提是內(nèi)容邏輯的清晰。各模塊形狀一致，整體邊界對齊。簡歷當中的字體一般使用宋體或微軟雅黑，大小可以適當變化，有利于HR抓取線索，行距為1.5倍。

很多求職人員在簡歷的設計上花費很多心思，但是還可能因為細節(jié)問題，導致功虧一簣，例如：是否有錯別字，不要成為減分項；照片選擇要恰當，不要成為否決項；聯(lián)系方式一定要正確，確保不停機、不關機；接聽及時且有禮貌。

實踐經(jīng)歷包括實習經(jīng)歷、實踐經(jīng)歷等，可以體現(xiàn)自身技能、素質(zhì)、性格等要素。核心要點是：不要寫空泛的職責，而是盡可能體現(xiàn)具體的工作任務。在描述工作任務的時候盡量使用(形容詞)+動詞+名詞 如：（迅速）組織團隊成員、（主動）提出個人建議。描述結果的目的是為了突出程度或者水平，在描述的時候要注意數(shù)量化或者具體化。如：完成5000份問卷調(diào)查、減少了客戶咨詢電話的等待時間。體現(xiàn)效率、提升效益、節(jié)省成本。

在較為了解企業(yè)情況和崗位需求的基礎上，明晰企業(yè)的擇人標準和考量維度，建議通過以下幾個方面來“對號入座”：
（1）自己的性格：行為風格和特征。企業(yè)關注的是：性格與目標崗位是否合適。
（2）職業(yè)價值觀：期望從工作中得到什么。企業(yè)關注的是：價值觀與企業(yè)文化是否匹配。
（3）心理素質(zhì)：能夠產(chǎn)生工作結果的心理素質(zhì)。企業(yè)關注的是：責任心、主動性、同理心、抗壓性。
（4）專業(yè)技能：跟崗位的核心工作高度相關的技能，比如英語秘書，專業(yè)技能就是英語口譯。
（5）通用技能：跟職場密切相關的技能，比如英語秘書，通用技能就是PPT制作。很多專業(yè)性門檻較低的崗位，會重點考察這個類型的技能。

簡歷當中體現(xiàn)的重點信息應與你所投遞的崗位相匹配，不同的企業(yè)、崗位關注的重點會有所區(qū)別，所以針對不同的崗位應對簡歷所體現(xiàn)的重點有所調(diào)整。讓HR能快速地“搜尋”到自己想要的重點。

有些學生喜歡將每段經(jīng)歷中自己認為比較重要的地方或體現(xiàn)自己能力的部分進行加粗或斜體等重點特殊標記。但是，如果標記過多會出現(xiàn)喧賓奪主的情況，破壞簡歷整體的美觀度，也未必達到突出重點的效果，適得其反。

不能很好地陳述在校內(nèi)外的經(jīng)歷、口語化表達等是簡歷中表現(xiàn)比較集中的問題。實習實踐經(jīng)歷是簡歷的核心內(nèi)容，是簡歷篩選過程中重點考量的部分。如何運用簡潔生動的文字來描述工作表現(xiàn)，需要學生經(jīng)過不斷的修改調(diào)整并結合面試材料進行理順、整合。簡歷修改不是一個快速的過程，要經(jīng)過一段時間才能摸索到適合自己的方法，期間通過文字的調(diào)整、思路的轉變，并有效和未來的面試進行結合，可以更好地展現(xiàn)個人的綜合水平。一般來講要將經(jīng)歷轉化為動賓結構的累加，并運用豐富的詞語和相對固定的體例結構，使得簡歷查看起來美觀大方，過程中亦要避免大量的重復用詞。

很多學生在個人經(jīng)歷描述的過程中，更多展示內(nèi)容為崗位職責而非自己的工作表現(xiàn)。舉例說來，很多學生都有過類似的實習經(jīng)歷，如果每個人展示的內(nèi)容都是對于實習崗位所要做工作的簡述，那就意味著擁有相同實習經(jīng)歷的學生會有一樣的簡歷內(nèi)容，自然就不能凸顯求職者之間的區(qū)別。在修改簡歷時，學生要注意，如果這段經(jīng)歷別的實習生也在做，就不能簡單地寫在簡歷中，不然不能體現(xiàn)出求職者所需要展示的長處。運用數(shù)字表述等小竅門將自己的實際工作內(nèi)容和別人的實習表現(xiàn)區(qū)分開，不失為一個巧妙的方法。

在日常對簡歷進行診斷的過程中，發(fā)現(xiàn)很多學生不會寫簡歷的原因主要是對標準格式了解不夠清晰，對自己的職業(yè)認知理解不夠深入，對用人單位的需求掌握不夠到位。另外，部分學生對個人簡歷和面試之間的關系沒有弄清楚。個人簡歷是為面試提供素材的來源。簡歷的內(nèi)容應該和自己聯(lián)系密切。面試中涉及的問題和答案應該出現(xiàn)在簡歷的框架內(nèi)容里。

來源：大學生就業(yè)資訊（ID：ncssweb）綜合自上海12333微博、北京考試報等