4月11日，教育部發(fā)布了《教育部關(guān)于第二批國(guó)家級(jí)一流本科課程認(rèn)定結(jié)果的公示》，我校10門(mén)課程獲評(píng)第二批國(guó)家級(jí)一流本科課程，獲批課程數(shù)量實(shí)現(xiàn)新突破，居全國(guó)高校第160位、山東省屬高校第9位，其中社會(huì)實(shí)踐一流課程獲批數(shù)量居省內(nèi)高校首位。

此次獲批的10門(mén)課程中，包括線下一流課程2門(mén)、線上線下混合式一流課程6門(mén)、社會(huì)實(shí)踐一流課程2門(mén)。至此，我校已建成國(guó)家級(jí)一流課程12門(mén)、省級(jí)一流課程40門(mén)、校級(jí)一流課程65門(mén)，各類(lèi)校級(jí)立項(xiàng)培育課程173門(mén)，“三級(jí)五類(lèi)”一流本科課程體系建設(shè)成效逐步顯現(xiàn)。

國(guó)家級(jí)一流本科課程是教育部推進(jìn)一流課程“雙萬(wàn)計(jì)劃”，推動(dòng)“四新”（新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科）建設(shè)的重要舉措。近年來(lái)，學(xué)校以高質(zhì)量課程建設(shè)為著力點(diǎn)，統(tǒng)籌推進(jìn)“四新”學(xué)科專(zhuān)業(yè)一體化建設(shè)。以突出能力培養(yǎng)為導(dǎo)向深化課程教學(xué)改革，以深度融合現(xiàn)代信息技術(shù)為抓手，推進(jìn)混合式教學(xué)等教育教學(xué)模式改革。強(qiáng)化以學(xué)生學(xué)習(xí)方式方法特點(diǎn)研究為基礎(chǔ)，推進(jìn)教室改造、課堂教學(xué)改革和教學(xué)方式創(chuàng)新。優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，完善實(shí)踐教學(xué)體系，多層次開(kāi)展教師課程建設(shè)培訓(xùn)及經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，分批分類(lèi)提前培育建設(shè)，著力打造具有高階性、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)度的一流課程，為獲批國(guó)家級(jí)一流課程打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。