日前，教育部發(fā)布了《教育部關于公布2022年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結果的通知》（教高函[2023]3號），南寧學院新增學前教育、電子信息工程及食品營養(yǎng)與健康3個本科專業(yè)。
至此，我校共有涵蓋工學、管理學、藝術學、經濟學、教育學5個學科門類的本科專業(yè)36個，其中，工學專業(yè)為22個，占61%，形成了工科為主，多學科協調發(fā)展的應用型學科專業(yè)體系。此次新增的3個本科專業(yè)，與社會需求緊密聯系，是學校積極應對產業(yè)新變革，主動對接區(qū)域經濟發(fā)展人才需求，有針對性申報建設的一批“四新”專業(yè)，是學校提升人才自主培養(yǎng)能力的重要舉措，極大增強學校服務地方經濟社會發(fā)展能力。
學?，F有36個本科專業(yè)中，有自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設點4個、自治區(qū)級民辦重點及特色專業(yè)9個。下一步，學校將切實加大對新增本科專業(yè)建設的引導、支持力度，以一流專業(yè)建設和專業(yè)認證為抓手，進一步加強專業(yè)條件建設，依據人才培養(yǎng)目標定位、行業(yè)和社會需求，完善人才培養(yǎng)方案、師資隊伍、實驗室建設等工作，全力做好新設專業(yè)招生與培養(yǎng)工作，確保人才培養(yǎng)質量。
專業(yè)代碼：040106
學位門類：教育學
修業(yè)年限：四年
培養(yǎng)目標：立足南寧、服務廣西,貫徹黨的教育方針，落實立德樹人，培養(yǎng)具備良好師德修養(yǎng)、有理想信念及愛幼之心，熱愛教育事業(yè)，具備良好的人文底蘊與科學素養(yǎng)，掌握兒童生理心理發(fā)展科學基礎知識，具備扎實的學前教育保教知識及保教能力，有較強專業(yè)興趣與特長，具有較強的合作、反思與溝通能力，能夠適應時代及區(qū)域發(fā)展需求，能在幼兒園及相關學前教育機構勝任保教、管理工作的高素質應用型學前教育專業(yè)人才。
專業(yè)代碼：080701
學位門類：工學
修業(yè)年限：四年
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)擁護黨的領導和基本方針路線，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，服務區(qū)域經濟與社會發(fā)展需要，掌握自然科學基礎和工程基礎知識以及電子信息相關領域的基礎知識和基本技能，具備良好的自主學習能力、專業(yè)能力和解決復雜工程問題能力，能在電子信息及相關領域從事電子設備與信息系統的制造、設計、開發(fā)、應用、銷售、維護和管理等方面工作，具有較強的實踐能力和創(chuàng)新精神的高素質應用型人才。
專業(yè)代碼：082710T
學位門類：工學
修業(yè)年限：四年
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應社會與經濟發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展，掌握化學、生物學、食品工程和營養(yǎng)健康科學的基礎理論知識和技能，在廣西特色食品資源具備食品營養(yǎng)與功能研究、健康管理、功能食品生產與開發(fā)的能力，具有良好的溝通能力和創(chuàng)新素質，能在食品行業(yè)、大健康產業(yè)相關領域從事營養(yǎng)指導、健康教育、食品資源開發(fā)、食品生產管理、食品檢驗檢測等方面工作的高素質應用型人才。
