國(guó)家自然科學(xué)基金是衡量高?；A(chǔ)研究和原始創(chuàng)新能力的重要標(biāo)尺，對(duì)學(xué)校的學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)以及科研核心競(jìng)爭(zhēng)力等方面都具有重要意義。2024年國(guó)自然申請(qǐng)?jiān)谙拗品艑?、資助升級(jí)、年齡放松等十項(xiàng)改革舉措的鼓勵(lì)下申報(bào)數(shù)激增，總資助率下降。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，我校高度重視基礎(chǔ)科研創(chuàng)新工作，強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，以國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目為契機(jī)和抓手，全面推動(dòng)科技創(chuàng)新工作。

圍繞浙江省“315”科技創(chuàng)新體系工程，聚焦前沿創(chuàng)新研究，加強(qiáng)培育布局，整合資源、形成合力。加強(qiáng)學(xué)校本部與附屬醫(yī)院的科技合作，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。以創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和省工程研究中心為科創(chuàng)核心，帶動(dòng)我?？蒲嘘?duì)伍，特別是中青年科研人員的整體科研能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)，拓展學(xué)術(shù)視野，提高創(chuàng)新水平，全面提升創(chuàng)新能力。

圍繞學(xué)科建設(shè)重點(diǎn)發(fā)展戰(zhàn)略，聚焦標(biāo)志性成果培育，引進(jìn)高層次科研人才，同時(shí)培育本校優(yōu)秀青年人才，推進(jìn)重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)計(jì)劃，充實(shí)科研師資隊(duì)伍，強(qiáng)化人才戰(zhàn)略儲(chǔ)備。構(gòu)建“帶頭人+團(tuán)隊(duì)”的人才梯度發(fā)展模式，促進(jìn)學(xué)科交叉、協(xié)同創(chuàng)新，以團(tuán)隊(duì)建設(shè)促進(jìn)人才培育，增強(qiáng)人才科創(chuàng)能力。

學(xué)校搭建項(xiàng)目申報(bào)培訓(xùn)交流平臺(tái)，深挖潛力，發(fā)揮科研人員主觀能動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)國(guó)家自然科學(xué)基金申報(bào)數(shù)量五連升。提前半年啟動(dòng)召開(kāi)2024年度國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目申報(bào)動(dòng)員會(huì)，梁廣校長(zhǎng)作動(dòng)員講話。組織開(kāi)展多場(chǎng)專題輔導(dǎo)培訓(xùn)會(huì)，分領(lǐng)域聘請(qǐng)專家對(duì)2024年度國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)進(jìn)行一對(duì)一多輪輔導(dǎo)，打磨申請(qǐng)書(shū)，并實(shí)施科研處-二級(jí)學(xué)院-項(xiàng)目負(fù)責(zé)人三級(jí)形式審查聯(lián)動(dòng)機(jī)制，為科技創(chuàng)新能力提升以及科研項(xiàng)目做好服務(wù)和保障工作。

科技創(chuàng)新是高校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。我校堅(jiān)守初心與使命，立足學(xué)校特色，錨定特色鮮明、國(guó)內(nèi)知名的高水平應(yīng)用型醫(yī)科大學(xué)建設(shè)目標(biāo)，唱響學(xué)?！案母?、創(chuàng)新、發(fā)展、提升”主旋律，圍繞“四五九”工作主軸，有序開(kāi)展有組織的科學(xué)研究，培育建設(shè)衛(wèi)生健康現(xiàn)代化先行和生命健康科創(chuàng)高地的新動(dòng)力，助力學(xué)校跨越式發(fā)展。