學(xué)校概況

閩江師范高等?？茖W(xué)校是一所具有百十年師范辦學(xué)歷史的老校，其前身為創(chuàng)辦于1903年的全閩師范學(xué)堂，被譽為“閩師之源”。在一個世紀的辦學(xué)歷史中，培養(yǎng)了冰心、林默涵、胡也頻、鄧拓等許多享譽海內(nèi)外的專家學(xué)者、仁人志士，培養(yǎng)了千名校長、萬名教師，培養(yǎng)了眾多表演藝術(shù)家和社會應(yīng)用型專門技術(shù)人才。學(xué)校是福建省首屆文明校園、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程培育院校。

學(xué)?，F(xiàn)有旗山校區(qū)、光祿坊校區(qū)、倉山校區(qū)、甘蔗校區(qū)四個校區(qū)，占地588.8畝，建筑面積近18.03萬平方米。設(shè)有初等教育系、人文社科系、外語系、計算機系、學(xué)前教育系、藝術(shù)系、機電工程系、化學(xué)與生物工程系、公共基礎(chǔ)部、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育中心等11個教學(xué)單位，學(xué)校在編教職工440人，專任教師246人，基礎(chǔ)教育教研員60人；碩士以上學(xué)位教師194人，高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師142人。享受國務(wù)院特殊津貼2人，福建省特支人才、福建省文化名家、國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人1人,省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人1名，省高校杰出青年科研人才培育計劃1名，特級教師6人，省中小學(xué)教學(xué)名師2名、省中小學(xué)學(xué)科帶頭人14名，省名師工作室領(lǐng)銜名師1名。全日制在校生近6000人。

招生專業(yè)及計劃

備注：2019年高職招考專業(yè)及指導(dǎo)性招生計劃具體以福建省教育考試院匯總公布的為準。

專業(yè)簡介

學(xué)前教育

專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熱愛學(xué)前教育事業(yè)，具有高尚師德和堅定專業(yè)理想，教育理念先進，專業(yè)知識扎實，保教能力突出，綜合素質(zhì)全面的優(yōu)秀幼兒園教師、教育行政管理部門及出版、電視媒體等相關(guān)兒童教育工作者。

主干課程：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童五大領(lǐng)域課程、幼兒文學(xué)、兒童歌曲彈唱、幼兒舞蹈創(chuàng)編、幼兒園實用手工和環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

就業(yè)方向：學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生可以從事幼兒園教師、幼兒教育師資培訓(xùn)機構(gòu)、幼兒玩教具研發(fā)機構(gòu)、早教機構(gòu)、教育行政管理部門、少兒媒體等相關(guān)部門工作。

音樂教育

專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和九年義務(wù)教育的需要，培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的中小學(xué)音樂教師及在文藝演出團體從事音樂工作的專門性人才。

主干課程：樂理與視唱、基礎(chǔ)和聲、歌曲分析與寫作、合唱與指揮基礎(chǔ)、音樂簡史與欣賞、民族民間音樂概論、音樂教學(xué)法、鋼琴、聲樂、舞蹈。

就業(yè)方向：從事中小學(xué)音樂教學(xué)、團委學(xué)生處工作及文化藝術(shù)團體工作。

美術(shù)教育

專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛美術(shù)教育事業(yè)，德、智、體、美全面發(fā)展且具備一技之長的美術(shù)教師。該專業(yè)學(xué)生掌握本專業(yè)所必須的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，具有較強的美術(shù)教育能力，具備美術(shù)教師基本素質(zhì)，能勝任美術(shù)教育、教學(xué)及管理工作。
主干課程：色彩學(xué)、中國美術(shù)史、外國美術(shù)史、素描與色彩、水彩畫、美術(shù)設(shè)計、學(xué)校美術(shù)教育導(dǎo)論與教材教法。 

就業(yè)方向：從事小學(xué)美術(shù)教學(xué)、藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)的美術(shù)指導(dǎo)與教學(xué)、文化傳播公司及文化藝術(shù)團體等工作。

舞蹈教育

專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有全面的舞蹈基礎(chǔ)理論素養(yǎng)、扎實的基礎(chǔ)知識與基本技能，且能在學(xué)校、業(yè)余藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)進行舞蹈教學(xué)、文藝團體以及其他舞蹈工作的專門人才。

主干課程：芭蕾基訓(xùn)、中國古典舞基訓(xùn)、中國古典舞身韻、中國民族民間舞、兒童舞蹈及創(chuàng)編、劇目與實踐、拉丁舞基礎(chǔ)、摩登舞基礎(chǔ)、舞蹈素質(zhì)訓(xùn)練、現(xiàn)代舞基礎(chǔ)、爵士舞基礎(chǔ)、流行舞基礎(chǔ)等。

就業(yè)方向：從事學(xué)?；驑I(yè)余培訓(xùn)機構(gòu)少兒、少年、成人舞蹈教學(xué)及文化藝術(shù)團體工作。

表演藝術(shù)

專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有專業(yè)戲曲表演技能和文化理論修養(yǎng)、善于繼承、勇于創(chuàng)新、獨立進行戲曲表演的能力。完成三年學(xué)習(xí)，學(xué)生達到海峽西岸經(jīng)濟區(qū)要求與本省、市文化市場要求的地方民俗文化的傳戲曲表演后備人才，并為市戲曲團與民間團體等輸送地方戲曲表演人才。

主干課程：基訓(xùn)、福州方言知識、鐃鈸點、曲藝藝術(shù)概論、史地知識、吟誦曲、唱腔、民族器樂演奏、福州方言小品、樂理識譜、福州方言小品、曲藝簡史、曲藝化妝知識、評話基訓(xùn)、說表、吟誦曲、福州評話教學(xué)書目（片斷）、伬藝基訓(xùn)、伬藝教學(xué)曲目（片斷）、曲藝專業(yè)表演團體經(jīng)營管理知識、伬藝教學(xué)曲目、曲藝精品觀摩、福州評話教學(xué)書目。

就業(yè)方向：曲藝專業(yè)表演團體、文化館、各級各類藝術(shù)演出團體、戲曲表演和管理崗位。

應(yīng)用英語

專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握扎實的英語基本功,外貿(mào)業(yè)務(wù)知識和跨境電商知識；具備熟練的進出口業(yè)務(wù)處理能力、網(wǎng)絡(luò)營銷能力和現(xiàn)代辦公設(shè)備操作能力；善于跨文化溝通的優(yōu)秀外貿(mào)人才。

主干課程：劍橋商務(wù)英語、商務(wù)英語寫作、國際貿(mào)易實務(wù)、進出口業(yè)務(wù)、外貿(mào)函電、商務(wù)英語口譯、跨境平臺規(guī)則、跨境電商實務(wù)等。

就業(yè)方向：在各類外資、合資或本土涉外企業(yè)以及跨境電商公司中，從事中英文翻譯、中英文秘書、業(yè)務(wù)員、單證員等崗位工作。

應(yīng)用外語（馬來語方向）

專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)“一帶一路”政策推動下福建自貿(mào)區(qū)經(jīng)濟發(fā)展需要，具有良好的綜合素質(zhì)和較強的馬來語應(yīng)用能力，掌握一定的國際商務(wù)知識，能以馬來語為工具開展國際商務(wù)活動的高素質(zhì)技能型人才。

主干課程：基礎(chǔ)英語、基礎(chǔ)馬來語、漢馬翻譯理論與實踐、外貿(mào)函電、國際貿(mào)易實務(wù)、進出口業(yè)務(wù)、綜合馬來語、跨境平臺規(guī)則、跨境電商實務(wù)。

就業(yè)方向：有機會派往校企合作企業(yè)赴印尼工作，或錄用到國內(nèi)位于福建自貿(mào)區(qū)內(nèi)的相關(guān)企業(yè),作為儲備干部培養(yǎng)。各類外資、合資或本土涉外企業(yè)以及跨境電子商務(wù)公司。

應(yīng)用外語（柬埔寨語方向）

專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)“一帶一路”政策推動下福建自貿(mào)區(qū)經(jīng)濟發(fā)展需要，具有良好的綜合素質(zhì)和較強的柬埔寨語應(yīng)用能力，掌握一定的國際商務(wù)知識，能以柬埔寨語為工具開展國際商務(wù)活動的高素質(zhì)技能型人才。

主干課程：基礎(chǔ)英語、基礎(chǔ)柬埔寨語、財務(wù)管理、國際貿(mào)易實務(wù)、進出口業(yè)務(wù)等。

就業(yè)方向：有機會派往校外合作企業(yè)赴柬埔寨工作，或錄用到國內(nèi)位于福建省自貿(mào)區(qū)內(nèi)的相關(guān)企業(yè)，作為儲備干部培養(yǎng)，各類外資、合資或本土涉外企業(yè)以及跨境電子商務(wù)有限公司。

國際貿(mào)易實務(wù)

專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備熟練的進出口業(yè)務(wù)處理能力以及計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、現(xiàn)代辦公設(shè)備的實踐操作能力；適應(yīng)福建省開放型經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃，面向各類外貿(mào)企業(yè)、外資企業(yè)的業(yè)務(wù)和基層管理崗位掌握國際貿(mào)易理論政策、國際市場營銷基本理論和方法、商品進出口業(yè)務(wù)的一般運營與管理知識等知識，通曉國際貿(mào)易規(guī)則，具備熟練的外語應(yīng)用能力，具有較高的人文素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)和國際化視野，具備一定的創(chuàng)新意識和可持續(xù)發(fā)展能力，能夠從事進出口交易磋商、國際市場開發(fā)、進出口業(yè)務(wù)操作與管理、跨境網(wǎng)絡(luò)營銷等進出口業(yè)務(wù)運營與管理的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程：《國際貿(mào)易實務(wù)》、《國際金融》、《國際商法》、《外貿(mào)函電》《進出口業(yè)務(wù)綜合實訓(xùn)》、《外貿(mào)單證實訓(xùn)》、《會計原理與實務(wù)》、《報關(guān)與報檢實務(wù)》、《國際服務(wù)貿(mào)易》、《國際市場營銷》、《跨境電商基礎(chǔ)》等課程

就業(yè)方向：外貿(mào)業(yè)務(wù)員、跟單員、單證員、報關(guān)員、報檢員、國際貨代等職業(yè)崗位。

行政管理

專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)堅持以服務(wù)為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心，培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展的掌握扎實的行政管理專業(yè)基本功、具有堅實的管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、營銷學(xué)、會計學(xué)、人力資源管理、辦公圖文與視頻處理技術(shù)、文書寫作、檔案管理等方面的知識；具備熟練的行政管理綜合能力和人力資源管理能力；長于職業(yè)形象和禮儀、精于演講與溝通、善于公關(guān)和協(xié)調(diào)；能夠勝任黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體組織中的綜合行政管理、人力資源管理、客戶關(guān)系管理、基層黨建、市場營銷等方面的工作；同時具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，具備良好的職業(yè)道德與素養(yǎng)、職業(yè)技能和職業(yè)可持續(xù)發(fā)展力的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。

主干課程：管理學(xué)基礎(chǔ)及應(yīng)用、經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)及應(yīng)用、行政管理理論與實務(wù)、應(yīng)用文寫作、檔案管理、人力資源管理理論與實務(wù)、員工招聘與配置、辦公室管理實務(wù)、市場營銷與策劃、公共關(guān)系原理與實務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)、企業(yè)管理理論與實務(wù)、企業(yè)管理案例分析、企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬訓(xùn)練、企業(yè)文化、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)理論與實踐、職業(yè)禮儀、職業(yè)形象設(shè)計、演講與口才、辦公自動化實務(wù)、辦公圖文與視頻處理技術(shù)、會計學(xué)基礎(chǔ)、組織行為學(xué)、秘書學(xué)、辦公室管理實務(wù)、會展策劃與管理等。

就業(yè)方向：黨政機關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位、社會團體組織中的綜合行政管理、人力資源管理、客戶關(guān)系管理、教育管理、基層黨建、市場營銷等工作崗位。并且為學(xué)生打造了良好的學(xué)歷提升通道，如專升本考試，?？圃谧x期同步自考本科學(xué)歷等。

心理咨詢

專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有堅實的心理學(xué)基礎(chǔ)理論、幼兒心理發(fā)展和兒童心理健康教育基本知識，熟練掌握與幼兒和家長的溝通與談話技術(shù)、常見的兒童心理與行為初步判斷與矯正技能，能夠從事兒童教育機構(gòu)的前臺服務(wù)、課程營銷、市場拓展、幼兒心理與行為測評與咨詢輔導(dǎo)、幼兒專業(yè)教學(xué)活動（早教課程、感統(tǒng)課程、潛能課程）、產(chǎn)品管理等兒童早期教育機構(gòu)企業(yè)基層員工的崗位工作，或者能夠在社區(qū)從事兒童心理健康教育、游戲組織與陪伴工作，同時具備良好的職業(yè)態(tài)度與素養(yǎng)、職業(yè)技能和職業(yè)可持續(xù)發(fā)展力的高水平技能型人才。

主干課程：教育心理學(xué)、幼兒心理學(xué)、心理統(tǒng)計與SPSS軟件操作實務(wù)、心理測量、心理咨詢理論與實務(wù)、心理健康教育課程設(shè)計與實施、團體心理輔導(dǎo)操作實務(wù)、箱庭療法、團體素質(zhì)拓展訓(xùn)練、人力資源管理等。

就業(yè)方向：在福建兒童早期教育培訓(xùn)機構(gòu)等企業(yè)從事幼兒教育產(chǎn)品推介、前臺咨詢與會員服務(wù)、幼兒心理行為測評與報告、課程營銷、市場拓展、幼兒心理與行為測評與咨詢輔導(dǎo)、幼兒專業(yè)教學(xué)活動（早教課程、感統(tǒng)課程、潛能課程）、產(chǎn)品管理等兒童早期教育機構(gòu)企業(yè)基層員工等崗位的工作；在中小學(xué)開展心理健康教育工作或在社區(qū)開展少年兒童心理輔導(dǎo)或游戲陪伴工作。

導(dǎo)游

專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，通曉旅游企業(yè)基本原理，導(dǎo)游理論豐富，導(dǎo)游技能嫻熟，勝任出入境領(lǐng)隊與國內(nèi)外導(dǎo)游工作等相關(guān)崗位，具有一定創(chuàng)新精神和能力的高技能應(yīng)用型專業(yè)人才。            

主干課程：環(huán)境與資源概論、旅游服務(wù)禮儀、旅游企業(yè)財務(wù)管理、旅游政策與法規(guī)、英語口語、英語聽力、旅游英語、旅游心理學(xué)、普通話口語、旅游公共關(guān)系、旅游概論、導(dǎo)游基礎(chǔ)、中國旅游地理、福建及臺灣地域文化等。

就業(yè)方向：從事全陪、地陪、領(lǐng)隊等境內(nèi)外導(dǎo)游工作；旅行社管理工作；酒店飯店初級管理人員；旅游市場管理職能部門工作。

文秘

專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有較高的人文素養(yǎng)，熟練掌握文秘理論知識與基本技能，勝任文秘、公關(guān)、信息、宣傳、策劃、咨詢、速錄、管理和服務(wù)等工作的復(fù)合型文秘人才。

主干課程：漢語基礎(chǔ)、秘書學(xué)概論、秘書實務(wù)、公共關(guān)系原理與實務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)、文書與檔案管理、應(yīng)用文寫作、管理學(xué)基礎(chǔ)及應(yīng)用、企業(yè)管理理論與實務(wù)、企業(yè)文化、演講與口才、溝通心理學(xué)、職業(yè)禮儀、職業(yè)形象設(shè)計、團體素質(zhì)拓展、辦公圖文與視頻處理技術(shù)。

就業(yè)方向：主要面向行政機關(guān)、企事業(yè)單位、文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域及各類社會組織的文秘、宣傳、企劃、人資等部門，從事文書處理、協(xié)調(diào)溝通、會議組織、宣傳策劃、事務(wù)管理等工作。

社會工作

專業(yè)培養(yǎng)目標：社會工作是一種以科學(xué)的知識為基礎(chǔ)，運用科學(xué)的方法進行的職業(yè)性的助人活動。本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握助人的基本理論和知識，秉持“授人以魚不如授人以漁”的理念，掌握社會工作個案、小組、社區(qū)和服務(wù)管理等實務(wù)能力，能夠在社區(qū)工作站、學(xué)校、醫(yī)院、青少年服務(wù)中心、老年人服務(wù)機構(gòu)、社會救助中心、基金會、企業(yè)員工服務(wù)、司法矯治和各類社會組織團體中從事助人工作和項目管理等的高素質(zhì)技能型專門人才。

主干課程：社會工作導(dǎo)論、個案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會學(xué)研究方法、社會工作實務(wù)、人力資源管理、社會服務(wù)規(guī)劃、福州話方言教學(xué)、臨床游戲治療等。

就業(yè)方向：勝任社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院、基金會和各類服務(wù)機構(gòu)的管理崗位；能夠勝任學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)的一線助人服務(wù)崗位，如社區(qū)社工、學(xué)校社工、醫(yī)務(wù)社工、人力資源管理師等，以及家庭綜合服務(wù)中心、社會福利機構(gòu)、社會救助機構(gòu)的社會工作管理和一線服務(wù)崗位。

軟件技術(shù)

專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)著眼于培養(yǎng)掌握本專業(yè)所需的基礎(chǔ)理論與技能，具有良好的動手能力和一定的創(chuàng)新能力，能在企事業(yè)從事軟件應(yīng)用與開發(fā)、信息維護、軟件測試、文檔編寫的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主干課程：使用Java語言理解程序邏輯、使用C#開發(fā)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序、使用HTML語言和CSS開發(fā)商業(yè)站點、使用Java實現(xiàn)面向?qū)ο缶幊獭⑹褂肑SP開發(fā)Web應(yīng)用系統(tǒng)、深入.NET平臺和C#編程、使用ASP.NET技術(shù)開發(fā)網(wǎng)上書店、使用JSP/Servlet技術(shù)開發(fā)新聞發(fā)布系統(tǒng)、使用Hibernate開發(fā)租房系統(tǒng)、使用MVC框架開發(fā)租房網(wǎng)站、使用Sruts2開發(fā)租房網(wǎng)站、使用Java企業(yè)級技術(shù)開發(fā)大型系統(tǒng)。

就業(yè)方向：從事企業(yè)、政府部門、學(xué)校、社區(qū)等事業(yè)單位的軟件系統(tǒng)開發(fā)與管理、網(wǎng)站的建設(shè)與維護及數(shù)據(jù)開發(fā)和管理等工作。

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)

專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向物聯(lián)網(wǎng)一線崗位，培養(yǎng)具備現(xiàn)代電子技術(shù)、現(xiàn)代傳感器和無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息處理、計算機技術(shù)、系統(tǒng)工程等基礎(chǔ)知識；具有從事物聯(lián)網(wǎng)工程布線、傳感器安裝與調(diào)試、自動識別產(chǎn)品安裝與調(diào)試和軟件產(chǎn)品安裝與調(diào)試能力；能從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)應(yīng)用、初步的系統(tǒng)設(shè)計和分析能力的高素質(zhì)技能型人才。

主干課程：傳感器技術(shù)、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、Linux操作系統(tǒng)、單片機應(yīng)用技術(shù)、嵌入式技術(shù)應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)綜合布線、傳感器安裝與調(diào)試、自動識別產(chǎn)品安裝與調(diào)試、物聯(lián)網(wǎng)工程實施與管理、程序設(shè)計。

就業(yè)方向：從事物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)電子和通信設(shè)備制造商的現(xiàn)場工藝技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程項目的實施、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)運行與維護等工作。

計算機應(yīng)用技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用方向）

專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用一線崗位，培養(yǎng)掌握計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)所需要的專業(yè)知識，具有較強的自學(xué)能力和拓寬專業(yè)知識的能力，培養(yǎng)面向中小型企業(yè)、公司、學(xué)校、行政事業(yè)單位的網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)站開發(fā)設(shè)計員、網(wǎng)絡(luò)安全與維護員，同時具備一定的網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計能力、網(wǎng)絡(luò)軟件的閱讀能力和初步的開發(fā)能力，經(jīng)過幾年的實踐鍛煉將成為面向應(yīng)用領(lǐng)域的網(wǎng)絡(luò)工程師。

主干課程：Linux基礎(chǔ)與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、綜合布線工程、Windows Server安裝與管理、綜合布線工程、C語言程序設(shè)計、Web應(yīng)用開發(fā)、路由交換技術(shù)與設(shè)備配置、無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與設(shè)備配置、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與設(shè)備配置、高級路由和交換技術(shù)、高級網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)檢測與監(jiān)控、網(wǎng)絡(luò)集成項目綜合實訓(xùn)。

就業(yè)方向：面向中小企業(yè)，從事網(wǎng)絡(luò)工程項目的規(guī)劃、施工、管理等交付工作，以及網(wǎng)絡(luò)工程的管理和運維。

數(shù)字展示技術(shù)(VR方向)

專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向全日制普通高職層次開設(shè)，面向產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，以培養(yǎng)虛擬現(xiàn)實（VR）技術(shù)應(yīng)用能力為核心、以提升專業(yè)素質(zhì)為根本、培養(yǎng)具有一定的美術(shù)基礎(chǔ)和良好的審美能力，能熟練操作虛擬現(xiàn)實相關(guān)設(shè)計制作軟件，掌握虛擬現(xiàn)實交互應(yīng)用技術(shù)，具備較強虛擬現(xiàn)實資源設(shè)計和交互開發(fā)技能，能夠從事虛擬現(xiàn)實行業(yè)設(shè)計制作、經(jīng)營、項目管理等崗位的高技術(shù)技能型人才。

主要課程：設(shè)計素描、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、攝影攝像、虛擬現(xiàn)實軟件、寫實場景模型制作、卡通模型制作、虛擬現(xiàn)實場景燈光渲染、ZBrush數(shù)字雕塑、貼圖紋理制作、攝影機動畫基礎(chǔ)、Unreal4引擎、Unity3D引擎等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可就職于虛擬現(xiàn)實設(shè)計相關(guān)公司、游戲公司、專業(yè)商業(yè)演示制作公司、廣告公司、專業(yè)三維圖像輸出展覽公司等。能夠勝任虛擬現(xiàn)實模型師、虛擬現(xiàn)實場景美術(shù)師、虛擬現(xiàn)實動畫。

大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉計算機軟件系統(tǒng)基礎(chǔ)知識，掌握數(shù)據(jù)采集、清洗和分析、大數(shù)據(jù)應(yīng)用平臺的搭建與運維、數(shù)據(jù)存儲、網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)和數(shù)據(jù)可視化等技能，在企事業(yè)單位IT領(lǐng)域從事數(shù)據(jù)挖掘與分析、大數(shù)據(jù)運維、軟件研發(fā)和技術(shù)支持等方面工作的有可持續(xù)發(fā)展能力的技術(shù)技能人才。
主干課程：Python程序設(shè)計、數(shù)據(jù)采集與網(wǎng)絡(luò)爬蟲、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、機器學(xué)習(xí)、大數(shù)據(jù)分析技術(shù)、Web前端技術(shù)、數(shù)據(jù)可視化技術(shù)、Linux操作系統(tǒng)、開源大數(shù)據(jù)平臺基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)、No-SQL數(shù)據(jù)庫等。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用的諸多領(lǐng)域，從事大數(shù)據(jù)文檔編寫、大數(shù)據(jù)采集清洗與轉(zhuǎn)換、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)搭建與運維、海量數(shù)據(jù)庫管理、大數(shù)據(jù)軟件開發(fā)、大數(shù)據(jù)可視化、大數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)營銷、大數(shù)據(jù)呼叫和大數(shù)據(jù)售后服務(wù)等相關(guān)崗位的工作。

工業(yè)分析技術(shù)（工業(yè)分析檢驗方向）

專業(yè)培養(yǎng)目標：產(chǎn)品控制檢測、食品、醫(yī)藥、環(huán)境與檢測、商品、化工、石化、冶金、輕工、電子、建材、紡織、農(nóng)業(yè)等各行業(yè)領(lǐng)域的分析與檢驗技術(shù)的中高級專業(yè)技能人才?？稍诟餍袠I(yè)生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事分析檢驗、實驗室(化驗室)的組織管理、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)革新、生產(chǎn)操作與質(zhì)量控制管理工作等。

主干課程：無機及分析化學(xué)、有機化學(xué)、有機分析、儀器分析、現(xiàn)代分析技術(shù)、食品檢驗技術(shù)、商品檢驗技術(shù)、工業(yè)分析技術(shù)、質(zhì)量控制技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測技術(shù)、化學(xué)工藝基礎(chǔ)等。

就業(yè)方向：在各行業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事分析檢驗、實驗室(化驗室)的組織管理、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)革新、生產(chǎn)操作與質(zhì)量控制管理工作；涉及分析與檢驗的科研工作；市場監(jiān)督管理、醫(yī)院、安全、學(xué)校、食品進出口等部門企事業(yè)單位工作。

汽車檢測與維修技術(shù)

專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要面向“汽車后市場”的汽車檢測、汽車維修、汽車銷售和售后服務(wù)一體化企業(yè)，以及與汽車檢測、汽車維修有關(guān)的職業(yè)領(lǐng)域的生產(chǎn)、服務(wù)、管理、培訓(xùn)的一線技術(shù)性人才。培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應(yīng)汽車檢測、汽車維修一線需要，德、智、體、美、能全面發(fā)展，具有良好的綜合職業(yè)素養(yǎng)，掌握一定的專業(yè)理論知識、具有較強的實踐能力，能順利進入“汽車后市場”相應(yīng)職業(yè)崗位就業(yè)，具備從事專業(yè)工作所必需的汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識和科學(xué)文化素養(yǎng)，熟悉國家機動車運用與維修的政策和法規(guī)，能夠勝任汽車維護、檢修、性能檢測、故障診斷與修復(fù)、汽車運用管理等相關(guān)工作的高端技術(shù)技能型專門人才。

主干課程：汽車文化、汽車機械基礎(chǔ)、汽車電工與電子基礎(chǔ)、發(fā)動機機械系統(tǒng)檢測診斷與修復(fù)、汽車底盤機械系統(tǒng)檢修、汽車車身控制系統(tǒng)檢測診斷與修復(fù)、汽車專業(yè)英語、汽車性能檢測與評價、汽車維修服務(wù)接待、汽車保險與理賠、汽車新技術(shù)及其發(fā)展、汽車綜合性能故障分析與診斷、汽車維修企業(yè)管理基礎(chǔ)。

就業(yè)方向：從事汽車維修企業(yè)或汽車銷售和售后服務(wù)一體化企業(yè)汽車機電維修、維修業(yè)務(wù)接待、汽車保險理賠、維修企業(yè)汽車現(xiàn)場調(diào)度；汽車銷售顧問、車輛事故現(xiàn)場勘查、汽車制造企業(yè)汽車性能檢測與調(diào)試、汽車維修企業(yè)業(yè)務(wù)或生產(chǎn)管理、企業(yè)技術(shù)管理、汽車配件管理、汽車維修企業(yè)員工培訓(xùn)師、汽車運輸企業(yè)汽車運用管理等崗位。

食品藥品監(jiān)督管理

專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和法制觀念，具備扎實的職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)和基本職業(yè)素質(zhì)，掌握食品藥品質(zhì)量安全監(jiān)測、控制與管理基本知識和綜合職業(yè)能力，從事食品藥品產(chǎn)業(yè)鏈生產(chǎn)經(jīng)營相關(guān)環(huán)節(jié)安全控制、質(zhì)量監(jiān)控、管理等第一線工作的高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才。

主干課程：儀器分析技術(shù)、食品理化檢驗技術(shù)、食品藥品現(xiàn)代分析技術(shù)、藥品質(zhì)量檢測技術(shù)、食品藥品質(zhì)量管理技術(shù)

就業(yè)方向：從事食品藥品產(chǎn)業(yè)鏈生產(chǎn)經(jīng)營相關(guān)環(huán)節(jié)分析檢測、安全控制、質(zhì)量監(jiān)控、管理等。

生物制藥技術(shù)

專業(yè)培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有法制觀念和職業(yè)素質(zhì)，能從事食品藥品產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營相關(guān)環(huán)節(jié)工作的高素質(zhì)技能型人才。
主干課程：分析化學(xué)、儀器分析技術(shù)、藥物分析與檢驗技術(shù)、醫(yī)藥市場營銷、食品藥品生產(chǎn)與經(jīng)營質(zhì)量管理認證等課程。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要從事現(xiàn)代藥物制劑企業(yè)生產(chǎn)一線崗位、食品藥品生產(chǎn)過程的質(zhì)量與安全控制管理、食品藥品原輔料、半成品和成品檢測等工作，待遇豐厚且就業(yè)前景廣闊。

工業(yè)機器人技術(shù)                                                                                          專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)在機電設(shè)備制造企業(yè)、自動化、數(shù)控技術(shù)、機電一體化設(shè)備運用企業(yè)從事工業(yè)機器人設(shè)備的操作與編程、設(shè)備管理與維護、銷售、推廣與售后技術(shù)支持工作的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。在工業(yè)機器人制造企業(yè)掌握工業(yè)機器人應(yīng)用專業(yè)的基礎(chǔ)理論和操作技能，具備機械結(jié)構(gòu)設(shè)計、電氣控制、傳感技術(shù)、智能控制等專業(yè)技能,能獨立從事大型機電設(shè)備、工業(yè)機器人應(yīng)用系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、編程、維修、運行與管理等方面的工作任務(wù)；具有較好的實踐經(jīng)驗，能進行生產(chǎn)管理具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的高技能應(yīng)用型人才。                                                                             主干課程：《電機與電氣控制技術(shù)》、《傳感器與檢測技術(shù)》、《可編程控制器(PLC)技術(shù)》、工業(yè)機器人技術(shù)》 、《工業(yè)機器人操作與編程》、《工業(yè)機器人自動化單元管理與維護》、《工業(yè)機器人裝配與調(diào)試》、《工業(yè)機器人電氣控制與維修》、《工業(yè)機器人控制原理與系統(tǒng)》、《工業(yè)機器人故障診斷與排除》、《工業(yè)機器人自動化單元設(shè)計與應(yīng)用》、《生產(chǎn)過程自動化技術(shù)》、《工控組態(tài)及現(xiàn)場總線技術(shù)》、《智能信息處理技術(shù)》等工業(yè)控制應(yīng)用領(lǐng)域課程。                                                                                                                           

就業(yè)方向：機器人制造廠商：從事機器人組裝、銷售、售后支持的技術(shù)和營銷人才。機器人系統(tǒng)集成商：從事機器人工作站的開發(fā)、安裝調(diào)試、技術(shù)支持等專業(yè)人才。機器人的應(yīng)用企業(yè)：從事機器人工作站調(diào)試維護，操作編程等綜合素質(zhì)較強的技術(shù)人才。

招生問答

①問：閩江師范高等專科學(xué)校是一所什么性質(zhì)的學(xué)校？ 
答：閩江師范高等?？茖W(xué)校是一所經(jīng)福建省人民政府批準、國家教育部備案的公辦市屬普通高等學(xué)校。

②問：學(xué)校在學(xué)生培養(yǎng)方面有什么特色？

答：學(xué)校前身之一——原福州師范學(xué)校具有百年辦學(xué)歷史，是全國首批百所優(yōu)秀師范學(xué)校之一，1992年至今已有27年全日制高等教育辦學(xué)經(jīng)驗，在初等教育師資培養(yǎng)上體現(xiàn)出專業(yè)傳統(tǒng)優(yōu)良、專業(yè)思想穩(wěn)定、專業(yè)技能扎實、專業(yè)發(fā)展后勁足的鮮明特色。學(xué)校培養(yǎng)模式、專業(yè)設(shè)置和課程結(jié)構(gòu)有利于培養(yǎng)小學(xué)、幼兒園教師，畢業(yè)生能滿足基礎(chǔ)教育的現(xiàn)實需求和發(fā)展要求，能做到無縫對接、零適應(yīng)期上崗和高質(zhì)量穩(wěn)健成長，在我省師范院校中具有較強的優(yōu)勢，在福州市高等教育資源的結(jié)構(gòu)布局中的地位是不可比擬的。

③問：學(xué)校高職招考招生專業(yè)中特色專業(yè)是什么？

答： 我校高職招考招生專業(yè)中有7個校企合作的特色專業(yè)：軟件技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用方向）、數(shù)字展示技術(shù)(VR方向)、社會工作、應(yīng)用外語（馬來語方向）、應(yīng)用外語（柬埔寨語方向）。軟件技術(shù)專業(yè)與北大青鳥教育集團合作辦學(xué)，強調(diào)以就業(yè)為導(dǎo)向、以職業(yè)素養(yǎng)為突破點、以實用技能為核心，培養(yǎng)IT領(lǐng)域應(yīng)用型高技術(shù)專業(yè)人才。物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)與新大陸科技集團（物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)龍頭企業(yè)）合作辦學(xué)，實現(xiàn)人才培養(yǎng)和市場需求無縫鏈接。計算機應(yīng)用技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用方向）與福建星網(wǎng)銳捷通訊股份有限公司以及中銳網(wǎng)絡(luò)科技公司合作辦學(xué)。數(shù)字展示技術(shù)(VR方向)與福建網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)公司合作辦學(xué)。社會工作專業(yè)與鼓樓區(qū)政府聯(lián)辦，立足于鼓樓區(qū)社區(qū)人才需求的現(xiàn)實，旨在為鼓樓區(qū)培養(yǎng)具有專業(yè)助人知識、熟知各類民政政策和能夠開展各類社區(qū)服務(wù)的社會工作人才。應(yīng)用外語（馬來語方向）專業(yè)是我校與春申股份有限公司、印尼海洋發(fā)展股份有限公司進行校企合作訂單培養(yǎng)的專業(yè)。應(yīng)用外語（柬埔寨語方向）與福建閩柬實業(yè)有限公司、太子地產(chǎn)集團（柬埔寨）有限公司進行校企合作訂單培養(yǎng)。

④問：如果考生在錄取后，對所學(xué)專業(yè)不滿意，是否可以轉(zhuǎn)專業(yè)呢？

答：學(xué)生入學(xué)后原則上不轉(zhuǎn)專業(yè)。如有特殊情況者，確實需要轉(zhuǎn)專業(yè)的，根據(jù)教育廳有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。師范類專業(yè)可以轉(zhuǎn)為非師范類專業(yè)，非師范類專業(yè)不能轉(zhuǎn)為師范類專業(yè)。

⑤問：你校今年高職招考招生計劃、畢業(yè)證書、收費標準如何？

答：我校2019年高職招考招生計劃高職招考錄取的學(xué)生屬國家計劃內(nèi)統(tǒng)一招生，統(tǒng)一頒發(fā)教育部電子注冊、國家承認的畢業(yè)證書；按省物價局核定標準收費：軟件技術(shù)專業(yè)8000元，音樂教育、美術(shù)教育、舞蹈教育、表演藝術(shù)專業(yè)7200元，其他各專業(yè)收費標準統(tǒng)一為每生每學(xué)年6000元。

⑥問：你校有哪些獎助政策？
答：1、獎學(xué)金：按國家規(guī)定每年評選一次國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金，金額分別為8000元、5000元、4000元、2500元；學(xué)校設(shè)立優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金，依據(jù)優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金評定條件，每學(xué)年評獎一次，約有30％的學(xué)生可獲獎學(xué)金。
  2、勤工儉學(xué)：學(xué)校將盡可能開辟勤工儉學(xué)渠道，為經(jīng)濟困難的學(xué)生提供勤工儉學(xué)崗位。

3、經(jīng)濟困難學(xué)生 “減、免、緩”交學(xué)費：家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，可依據(jù)相應(yīng)程序向?qū)W校提出減、免、緩交學(xué)費的申請。

4、生源地助學(xué)貸款：考上我校的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生憑《高考錄取通知書》，可在生源地申請助學(xué)貸款。貸款的新生可以通過縣區(qū)資助管理中心在其入學(xué)前戶籍所在地農(nóng)信社營業(yè)機構(gòu)辦理。學(xué)生只需簽訂一次貸款合同，就可申請到每生每學(xué)年6000元的貸款。貸款將按年度分次發(fā)放，貸款期限為學(xué)制加10年來確定，最長為14年。

5、優(yōu)秀新生獎學(xué)金：凡錄取我?？忌呖汲煽冞_本科線以上且排名在前100名的新生, 每人獎勵金額叁仟元；在全國職業(yè)院校技能大賽獲得一等獎獎勵10000元，二等獎獎勵8000元，三等獎獎勵5000元。

⑦問：你校畢業(yè)生可以直接報考普通高校的“專升本”嗎？

答：可以。我校高職高專類畢業(yè)生在大三下學(xué)期可直接報考省內(nèi)本科院校的“專升本”。

⑧問：你校今年錄取的新生就讀哪個校區(qū)？

答：今年錄取的新生就讀我校旗山校區(qū)、倉山校區(qū)和甘蔗校區(qū)。人文社科系、化學(xué)與生物工程系、機電工程系、計算機系相對集中倉山校區(qū)，學(xué)前教育系、外語系、藝術(shù)系音樂教育專業(yè)相對集中旗山校區(qū)，藝術(shù)系舞蹈教育專業(yè)、美術(shù)教育專業(yè)、表演藝術(shù)專業(yè)相對集中甘蔗校區(qū)。校區(qū)若有變動，以學(xué)校具體調(diào)整為主。

⑨問：你校學(xué)生住宿條件如何？收費多少？

答：我校住宿條件良好。旗山校區(qū)宿舍六人間，住宿費為970/人（含空調(diào)費）。倉山校區(qū)宿舍四人間，住宿費為1100/人（含空調(diào)費）。甘蔗校區(qū)宿舍四人間，住宿費為800/人（含空調(diào)費）。住宿費標準嚴格按省物價局規(guī)定收取。

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