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省教育廳公布了福建省普通本科高校建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書（2018-2020 年）

省教育廳將突出過程管理和結(jié)果導(dǎo)向，以各高校辦學(xué)定位和建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書設(shè)定的目標(biāo)為依據(jù)，每年對全省本科高校年度建設(shè)績效實(shí)行分類考核，分類核定績效經(jīng)費(fèi)。

一起來看——

廈門大學(xué)

廈門大學(xué)進(jìn)一步明確“兩個(gè)百年”戰(zhàn)略目標(biāo)和“三步走”戰(zhàn)略部署，即：到2020年，全面建成世界知名高水平研究型大學(xué)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年目標(biāo)；到2035年左右，躋身世界一流大學(xué)行列；到2050年左右，躍居世界一流大學(xué)前列，實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年目標(biāo)。

▲到2020年有15個(gè)左右學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%。至2020年底，爭取博士一級學(xué)科學(xué)位授權(quán)點(diǎn)數(shù)達(dá)35-36個(gè)。

▲到2020年，力爭50%的專業(yè)入選一流專業(yè)建設(shè)“雙萬計(jì)劃”，40%以上符合認(rèn)證條件的工科專業(yè)通過國家工程教育認(rèn)證，鼓勵(lì)有條件的專業(yè)申請國際專業(yè)認(rèn)證。

▲到2020年，力爭每個(gè)學(xué)院至少簽訂2個(gè)國際交流項(xiàng)目，40%的本科生在校期間至少有一次出國（境）交流經(jīng)歷，拔尖計(jì)劃、卓越計(jì)劃、國際化專業(yè)等專項(xiàng)計(jì)劃出國（境）交流比例達(dá)到75%。

▲全力辦好馬來西亞分校，到2020年在校生規(guī)模力爭達(dá)到6000人以上。

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華僑大學(xué)

總體目標(biāo)：大幅度提升整體辦學(xué)實(shí)力和水平，加快建設(shè)特色鮮明、海內(nèi)外著名的高水平大學(xué)。堅(jiān)持以人才為中心，牢固樹立“人才培養(yǎng)是學(xué)校的根本任務(wù)，人才培養(yǎng)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”的理念，建立以提高教學(xué)質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制，把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教學(xué)質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)；著力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、國際視野與社會(huì)責(zé)任感的服務(wù)海內(nèi)外經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)人才，提高學(xué)生的畢業(yè)率和就業(yè)率。

▲“雙一流”建設(shè)目標(biāo)：到2020年，學(xué)校保持3個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI世界學(xué)科排名前1%，其他學(xué)科整體實(shí)力和水平顯著提升，學(xué)科整體水平進(jìn)入福建省高校前列。有10個(gè)左右的特色研究領(lǐng)域在全國處于領(lǐng)先地位，學(xué)校綜合實(shí)力進(jìn)入全國高校前100名。

▲ESI及學(xué)科排名：到2020年，學(xué)校保持3個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI世界學(xué)科排名前1%，其他學(xué)科整體實(shí)力和水平顯著提升，學(xué)科整體水平進(jìn)入福建省高校前列，學(xué)校綜合實(shí)力進(jìn)入全國高校前100名。

▲師資隊(duì)伍：到2020年，生師比達(dá)到17:1以下，力爭達(dá)到16:1,教師中具有博士學(xué)位的比例達(dá)到65%，境外研修一年以上教師比例達(dá)到40%。

▲專業(yè)建設(shè)：加強(qiáng)專業(yè)設(shè)置的引導(dǎo)和調(diào)控，建立健全專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整和優(yōu)化機(jī)制。通過專業(yè)認(rèn)證推進(jìn)專業(yè)建設(shè)，爭取三分之一的專業(yè)能夠進(jìn)入一萬個(gè)國家級一流專業(yè)和一萬個(gè)省級一流專業(yè)。到2020年，爭取不少于15個(gè)專業(yè)通過國家或國際專業(yè)認(rèn)證。

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福州大學(xué)

到2020年，即建校60周年前后，學(xué)科整體水平明顯提升，理學(xué)、工學(xué)和管理學(xué)三大學(xué)科領(lǐng)域優(yōu)勢突出，化學(xué)科學(xué)與工程學(xué)科群有若干研究方向進(jìn)入世界一流行列。學(xué)校在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、國際化辦學(xué)和文化傳承與創(chuàng)新等方面邁上新臺(tái)階，辦學(xué)特色、社會(huì)影響力和國際知名度明顯提升，基本建成富有區(qū)域特色的創(chuàng)業(yè)型東南地區(qū)強(qiáng)校，為建成“具有若干世界一流學(xué)科的創(chuàng)業(yè)型國際知名高水平大學(xué)”奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)校綜合實(shí)力排名進(jìn)入世界650強(qiáng)，在全國排名進(jìn)入前50名，成為國內(nèi)知名的高水平大學(xué)。

▲到2020年，化學(xué)學(xué)科排名全球120名內(nèi)，進(jìn)入ESI排名前1‰；材料學(xué)科排名全球240名內(nèi)，進(jìn)入ESI排名前3‰；工程學(xué)科排名全球500名內(nèi)，進(jìn)入ESI排名前4‰。新增1～2個(gè)ESI學(xué)科，福州大學(xué)的ESI學(xué)科數(shù)達(dá)到4～5個(gè)。

▲力爭再經(jīng)過2～3個(gè)周期的建設(shè)，進(jìn)入世界一流大學(xué)建設(shè)行列。到2020年，在國內(nèi)權(quán)威第三方評價(jià)中,力爭2個(gè)學(xué)科進(jìn)入前10%，3～4學(xué)科進(jìn)入前20%。

▲新興學(xué)科(方向) 按照成熟一個(gè)、遴選一個(gè)、建設(shè)一個(gè)的思路逐步推進(jìn)，先行啟動(dòng)人工智能、軍民融合、醫(yī)工融合、城市安全等新興學(xué)科(方向)建設(shè)。

▲力爭在2018～2020年，新增或者動(dòng)態(tài)調(diào)整一級學(xué)科博士點(diǎn)2～3個(gè)，總數(shù)達(dá)到13～14個(gè)；動(dòng)態(tài)調(diào)整一級學(xué)科碩士點(diǎn)2～4個(gè)；新增博士后科研流動(dòng)站1個(gè)，在站博士后人數(shù)達(dá)到130人。

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福建師范大學(xué)

到2020年，學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高，科學(xué)研究實(shí)力大幅提升，社會(huì)服務(wù)水平、文化傳承創(chuàng)新能力明顯增強(qiáng)，國際交流合作拓展深化，一批學(xué)科進(jìn)入國內(nèi)同類學(xué)科前列，若干學(xué)科（方向、領(lǐng)域）進(jìn)入國內(nèi)、國際一流學(xué)科行列，初步形成高原崛起、峰尖挺立的學(xué)科建設(shè)新格局，辦學(xué)綜合實(shí)力穩(wěn)居全國高校100強(qiáng)、師范院校10強(qiáng)，進(jìn)入權(quán)威世界大學(xué)排行榜800-1000位，基本建成特色鮮明的高水平綜合性大學(xué)，力爭進(jìn)入國家“世界一流學(xué)科”建設(shè)高校。

▲按照高峰、高原學(xué)科布局，集中力量建設(shè)優(yōu)勢學(xué)科、特色學(xué)科、新興學(xué)科。在國內(nèi)權(quán)威第三方評價(jià)中8-10個(gè)學(xué)科進(jìn)入前20%，其中3-5個(gè)學(xué)科進(jìn)入前10%；化學(xué)學(xué)科ESI排名進(jìn)入前7‰，新增ESI前1%學(xué)科1-2個(gè)；QS、THE、USNews、ShanghaiRanking世界大學(xué)學(xué)科排名上榜學(xué)科1-2個(gè)。

▲做精做特新興專業(yè)，工科類專業(yè)占比保持在25%左右，著力發(fā)展支撐、引領(lǐng)新產(chǎn)業(yè)、新技術(shù)、新業(yè)態(tài)的新專業(yè)，建成3-5個(gè)直接服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的應(yīng)用型專業(yè)群。

▲加快推進(jìn)本科專業(yè)認(rèn)證工作，力爭符合條件的師范類本科專業(yè)全部通過二級認(rèn)證，其中5-6個(gè)專業(yè)通過三級認(rèn)證，3-5個(gè)工程技術(shù)類專業(yè)通過工程教育專業(yè)認(rèn)證，獲批國家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)15個(gè)以上，省級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)40個(gè)以上。

▲新增國家級教學(xué)資源項(xiàng)目10項(xiàng)以上（含示范性虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目、新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目、產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目等），建成15門以上國家“一流課程”、95門以上省級“一流課程”，獲批國家級規(guī)劃教材6-10部，獲得國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)1-2項(xiàng)，省級教學(xué)成果獎(jiǎng)23-25項(xiàng)。建設(shè)高水平本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)，新增省級本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)20個(gè)。教授為本科生課程授課率達(dá)到100%。

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福建農(nóng)林大學(xué)

到2020年，辦學(xué)綜合實(shí)力進(jìn)入國內(nèi)農(nóng)林高校十強(qiáng)，躋身全球前1000名；新增1-2個(gè)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2個(gè)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和1個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；農(nóng)業(yè)科學(xué)進(jìn)入ESI前1%，持續(xù)提升植物學(xué)與動(dòng)物學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)的全球排名，其他潛力學(xué)科被引頻次有較大提升；4個(gè)學(xué)科在中國特色權(quán)威學(xué)科水平排名中進(jìn)入前20%；全校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)總收入（不含地債收入）達(dá)14億元，生均經(jīng)費(fèi)收入達(dá)5萬元，師均年科研經(jīng)費(fèi)18-20萬；生師比達(dá)到16:1，專任教師博士學(xué)位比達(dá)60%左右，半年以上海外研修經(jīng)歷教師比例達(dá)42%左右。

▲到2020年，建成6個(gè)高峰學(xué)科，打造12個(gè)高原學(xué)科和一批高原培育學(xué)科。

▲到2020年，力爭實(shí)現(xiàn)國家一流專業(yè)5個(gè)，省一流專業(yè)15個(gè)，通過專業(yè)認(rèn)證10個(gè)。

▲到2020年，新增國家級高層次人才達(dá)20人次左右；教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、農(nóng)業(yè)部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和科技部重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1-2支，力爭國家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新群體1支。

▲到2020年，新增國家級示范性虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng)，國家級精品在線開放課程5-10門、國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級以上重大教學(xué)改革立項(xiàng)50項(xiàng)。

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福建醫(yī)科大學(xué)

到2020年，學(xué)校綜合實(shí)力排名進(jìn)入國內(nèi)同類醫(yī)學(xué)院校前列，高水平教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)建設(shè)取得明顯進(jìn)展。4個(gè)高峰學(xué)科和2個(gè)高原學(xué)科按福建省一流學(xué)科建設(shè)方案完成建設(shè)目標(biāo)和任務(wù)，并通過終期考核；力爭有2個(gè)學(xué)科位列全球前1%的ESI學(xué)科；新增一級學(xué)科碩士點(diǎn)或碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)1-2個(gè)，自主設(shè)置二級學(xué)科1-2個(gè)；新增國家級專家3人，省級高層次人才25人，專任教師中具有博士學(xué)位教師比例達(dá)到50%以上；辦學(xué)經(jīng)費(fèi)收入在6.16億基礎(chǔ)上每年遞增7.5%，專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)收入在1.25億基礎(chǔ)上每年遞增11.3%，科研經(jīng)費(fèi)收入在每年1.1億的基礎(chǔ)上每年遞增7%，生均經(jīng)費(fèi)收入明顯提高；建成新藥研發(fā)大樓，基本建成科研綜合樓、臺(tái)江校區(qū)學(xué)生公寓和臨床科教中心大樓。

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福建中醫(yī)藥大學(xué)

以中醫(yī)藥為主體、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局日趨完善，中醫(yī)學(xué)優(yōu)勢特色鮮明；康復(fù)醫(yī)學(xué)建成國際先進(jìn)、國內(nèi)一流的康復(fù)技術(shù)和裝備研究機(jī)構(gòu)；中西醫(yī)結(jié)合等學(xué)科國內(nèi)領(lǐng)先，具備一定國際影響力；綜合辦學(xué)實(shí)力達(dá)到福建省一流水平，并保持全國中醫(yī)藥院校前10行列，為創(chuàng)建高水平、有特色的教學(xué)研究型中醫(yī)藥大學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。大力推動(dòng)建立適應(yīng)于中醫(yī)藥人才特點(diǎn)的考核標(biāo)準(zhǔn)和評價(jià)體系，推動(dòng)福建省人民政府、教育部和國家中醫(yī)藥管理局共建學(xué)校，力爭于2020年前將學(xué)校建成省部局共建高校，推動(dòng)學(xué)校加快建設(shè)高水平大學(xué)的步伐，全面提升學(xué)校服務(wù)新時(shí)代衛(wèi)生與健康工作的能力，在服務(wù)國家戰(zhàn)略、提升全民健康水平工作中更好地發(fā)揮中醫(yī)藥的作用。

到2020年，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)總收入達(dá)到5.15億元，生均總收入達(dá)到4.08萬元，教師師均科研經(jīng)費(fèi)達(dá)到9.6-10萬元，專任教師博士比例達(dá)到33%以上（校本部專任教師博士比例達(dá)到50%以上，臨床專任教師比例達(dá)到12%以上）。

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集美大學(xué)

到2020年，學(xué)校穩(wěn)固提升在福建省一流大學(xué)中的位置，展現(xiàn)有特色、高水平、國內(nèi)知名大學(xué)的各項(xiàng)內(nèi)在指標(biāo)全面提升，為實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校力爭實(shí)現(xiàn)五個(gè)“顯著提升”：顯著提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)特色產(chǎn)生廣泛社會(huì)影響力，學(xué)生實(shí)踐能力得到社會(huì)普遍認(rèn)可。顯著提升人才隊(duì)伍水平，擁有若干國內(nèi)較高知名度的領(lǐng)軍人才和學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，國家級人才取得量的增加和質(zhì)的突破，人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)顯著改善。顯著提升學(xué)科核心競爭力，形成清晰的學(xué)科布局，涉海學(xué)科優(yōu)勢特色更加凸顯，個(gè)別學(xué)科躋身國內(nèi)一流行列。顯著提升科研創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)能力，創(chuàng)新能力明顯提升，高層次科研項(xiàng)目和成果持續(xù)增長，涌現(xiàn)一批在地方、行業(yè)有重大影響的服務(wù)成果。顯著提升辦學(xué)治校能力，現(xiàn)代大學(xué)制度架構(gòu)基本完成，治理結(jié)構(gòu)更加完善，體制和運(yùn)行機(jī)制更加科學(xué)，依法治校能力明顯增強(qiáng)，資源聚集和配置能力明顯提升。

到2020年，全面實(shí)現(xiàn)“一流學(xué)科”“應(yīng)用型學(xué)科”各項(xiàng)建設(shè)目標(biāo)，新增1-2個(gè)一級學(xué)科博士點(diǎn)、2-3個(gè)一級學(xué)科碩士點(diǎn)，爭取實(shí)現(xiàn)ESI全球前1%學(xué)科零的突破，辦學(xué)總收入達(dá)到12.6億元，生均總收入達(dá)到4.6萬元，教師師均科研經(jīng)費(fèi)達(dá)到8.5萬元，博士教師比例達(dá)到45%。

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閩南師范大學(xué)

到2020年獲批博士學(xué)位授權(quán)單位，建設(shè)成閩南文化研究與教師教育特色鮮明、多學(xué)科交叉融合發(fā)展的高水平師范大學(xué)。

學(xué)校抓住進(jìn)入省一流學(xué)科建設(shè)和博士授權(quán)培育單位建設(shè)的契機(jī)，到2020年努力實(shí)現(xiàn)以下關(guān)鍵指標(biāo)：

▲3個(gè)省“高原學(xué)科”：中國語言文學(xué)、數(shù)學(xué)和化學(xué)達(dá)到并超出相應(yīng)博士學(xué)位授予權(quán)學(xué)科所要求的條件；新增2-4個(gè)學(xué)科達(dá)到一級學(xué)科碩士點(diǎn)申報(bào)條件，2-3個(gè)專業(yè)達(dá)到專業(yè)碩士學(xué)位申報(bào)條件。

▲化學(xué)學(xué)科ESI排名前1%接近度達(dá)到80%；

▲中國語言文學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、心理學(xué)四個(gè)學(xué)科在下一輪學(xué)科評估排名中至少2-3個(gè)學(xué)科進(jìn)入前70%；

▲學(xué)校教師隊(duì)伍中博士學(xué)位人員比例達(dá)到45%；

▲生師比達(dá)到16：1；

▲生均收入達(dá)到4萬；

▲專任教師人均科研經(jīng)費(fèi)達(dá)到10萬元；

▲師范類在校生不低于三分之一。

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福建工程學(xué)院

實(shí)施目標(biāo)管理，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，加快推進(jìn)更名大學(xué)、博士學(xué)位授予培育單位、高水平示范性應(yīng)用型大學(xué)等“三大目標(biāo)”建設(shè)，建好省高原學(xué)科、應(yīng)用型學(xué)科，強(qiáng)化博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)培育，進(jìn)一步提升應(yīng)用型辦學(xué)質(zhì)量、水平和層次，實(shí)現(xiàn)從新建本科高校向以增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為核心的應(yīng)用型大學(xué)轉(zhuǎn)變。

在關(guān)鍵指標(biāo)方面，年度辦學(xué)經(jīng)費(fèi)總收入近9億元 ，其中年均社會(huì)捐贈(zèng)收入突破800萬元，年生均經(jīng)費(fèi)收入突破4萬元；省級專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)執(zhí)行進(jìn)度達(dá)到85%。

到2020年，爭取實(shí)現(xiàn)更名大學(xué)；爭取達(dá)到博士學(xué)位授予單位的基本條件；基本建成國內(nèi)高水平示范性應(yīng)用型大學(xué)。

至2020年，省一流學(xué)科高校、省高原學(xué)科、省應(yīng)用型學(xué)科及培育學(xué)科通過考核驗(yàn)收;爭取申報(bào)博士學(xué)位授權(quán)單位；申報(bào)3～5個(gè)學(xué)碩點(diǎn)，4～6個(gè)專碩點(diǎn)。優(yōu)秀碩士學(xué)位論文1-2篇,碩士論文抽檢全部合格；在校研究生數(shù)達(dá)750人。

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廈門理工學(xué)院

深化產(chǎn)教融合，加快省級示范性應(yīng)用型本科高校建設(shè)，顯著提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量和為行業(yè)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步提供服務(wù)的能力，加速科技成果轉(zhuǎn)化，初步建成特色鮮明的國內(nèi)高水平示范性應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，達(dá)到更名“廈門理工大學(xué)”的辦學(xué)條件和內(nèi)涵指標(biāo)，基本具備新增博士學(xué)位授予單位申報(bào)條件。

到2020年，系列應(yīng)用型辦學(xué)指標(biāo)在全國具有示范意義。人才培養(yǎng)質(zhì)量明顯提升，力爭實(shí)現(xiàn)省級科研獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)及國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的突破；“一流學(xué)科”和應(yīng)用型學(xué)科建設(shè)成效明顯，省高原學(xué)科——機(jī)械工程學(xué)科達(dá)到博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)申報(bào)條件，省級應(yīng)用型學(xué)科達(dá)到碩士學(xué)位點(diǎn)申報(bào)條件，爭取新增4-6個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；生師比接近16：1，具有博士學(xué)位的專任教師占比達(dá)到50%；年度辦學(xué)經(jīng)費(fèi)總收入突破9億元（不含基建專項(xiàng)），年生均經(jīng)費(fèi)收入達(dá)到4.5萬元，年生均教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入突破1.45萬元；年度科研經(jīng)費(fèi)突破1.2億元，年師均科研經(jīng)費(fèi)突破10萬元。

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泉州師范學(xué)院

到2020年，學(xué)校辦學(xué)綜合實(shí)力和發(fā)展?jié)摿M(jìn)一步提升，示范性應(yīng)用型高校建設(shè)取得重要成果，在深化產(chǎn)教融合、服務(wù)地方發(fā)展等方面發(fā)揮示范引領(lǐng)作用；省級應(yīng)用型學(xué)科通過驗(yàn)收，達(dá)到增列碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)基本條件，學(xué)校力爭增列碩士學(xué)位授予單位；“雙一流”高校建設(shè)取得重要進(jìn)展，辦學(xué)條件不斷改善，為實(shí)現(xiàn)更名大學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

專任教師具有博士學(xué)位的占比達(dá)到27%以上，具有碩士以上學(xué)位的占比達(dá)到82%以上。學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)總收入不低于45500萬元，生均經(jīng)費(fèi)收入不低于3萬元，并逐年有所增長。年度科研經(jīng)費(fèi)4500萬元左右，專任教師人均科研經(jīng)費(fèi)4萬元左右。

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廈門醫(yī)學(xué)院

學(xué)校立足廈門、面向福建乃至全國，以臨床醫(yī)學(xué)為主，帶動(dòng)口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、生物制藥等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，并逐步形成特色；適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)和地方生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)、健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要，加快培養(yǎng)“理論功底堅(jiān)厚、基本技能扎實(shí)、綜合素質(zhì)優(yōu)良、發(fā)展后勁充足”，能夠入基層、進(jìn)一線的應(yīng)用型醫(yī)藥衛(wèi)生人才。努力把學(xué)校辦成一所立足廈門、服務(wù)地方、特色鮮明、區(qū)域一流的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)本科高校。

逐步減少?？茖I(yè)數(shù)，到2020年，本科專業(yè)數(shù)達(dá)15個(gè)，在校生數(shù)約7500人，其中本科生約5000人，?？粕s2500人，?？粕急?/3；專任教師達(dá)421人左右，教師隊(duì)伍中具有碩士及以上學(xué)位的達(dá)79%；順利通過學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位評審和護(hù)理學(xué)、藥學(xué)學(xué)士學(xué)位授予專業(yè)評審。

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閩江學(xué)院

圍繞服務(wù)新福建、新福州建設(shè)，辦出一流本科、建好一流學(xué)科的主線，大力實(shí)施《閩江學(xué)院建設(shè)高水平有特色的應(yīng)用型大學(xué)行動(dòng)計(jì)劃（2018—2020年）》。到2020年，學(xué)校力爭達(dá)到申請碩士學(xué)位授予單位基本條件，為更名大學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；在校生規(guī)?？刂圃?.8萬人以內(nèi)，其中碩士研究生人數(shù)占全日制在校生總數(shù)的比例達(dá)2%以上，折合生師比達(dá)16.5:1左右；學(xué)?？偸杖脒_(dá)7.56億元，生均經(jīng)費(fèi)收入達(dá)4.2萬元，師均科研經(jīng)費(fèi)達(dá)8萬元，上年度省級專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)執(zhí)行進(jìn)度達(dá)80%。

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莆田學(xué)院

到2020年，內(nèi)涵發(fā)展指標(biāo)不斷提升，專業(yè)目標(biāo)明確、課程體系科學(xué)、教學(xué)方法先進(jìn)、質(zhì)量監(jiān)控有效，培養(yǎng)的學(xué)生適應(yīng)社會(huì)需求、社會(huì)滿意度高，育人質(zhì)量成為品牌，部分學(xué)科專業(yè)特色鮮明、達(dá)到省內(nèi)同類高校先進(jìn)水平。基本建成服務(wù)地方發(fā)展、應(yīng)用特色鮮明的省級示范性應(yīng)用型本科高校，成為碩士學(xué)位授予單位。

▲到2020年，本科專業(yè)達(dá)到53個(gè)；建成特色鮮明的應(yīng)用型人才培養(yǎng)專業(yè)群10個(gè)；與行業(yè)企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院7個(gè)。

▲到2020年，建好省級應(yīng)用型學(xué)科8個(gè)，獲批為碩士學(xué)位授予單位，獲批2-3個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

▲到2020年，完成新校區(qū)遷建項(xiàng)目60萬平方米校舍建設(shè)任務(wù)；教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)到3億元；當(dāng)年度到賬經(jīng)費(fèi)總收入5.25億元，生均經(jīng)費(fèi)收入3萬元、專任教師人均科研經(jīng)費(fèi)超過4萬元、省級專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)執(zhí)行率70%。

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三明學(xué)院

堅(jiān)持“地方性、應(yīng)用型、開放式”的辦學(xué)定位，實(shí)施“轉(zhuǎn)型、提質(zhì)、增值”發(fā)展戰(zhàn)略，走以提高質(zhì)量為核心、產(chǎn)教融合的內(nèi)涵式發(fā)展道路，以新時(shí)代黨建工作為引領(lǐng)，以本科教學(xué)工作審核評估及整改工作為契機(jī)，以建設(shè)省級示范性應(yīng)用型本科高校為主線，以碩士學(xué)位授予培育單位建設(shè)為突破點(diǎn)，以構(gòu)建“三全育人”工作機(jī)制、提升學(xué)科專業(yè)水平、優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生成長成才、推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、完善產(chǎn)教融合協(xié)同育人機(jī)制、加快對外開放辦學(xué)、創(chuàng)新內(nèi)部體制機(jī)制和打造“閩師之源”“致用總部”文化品牌等十項(xiàng)內(nèi)容為重點(diǎn)，努力建設(shè)有特色高水平應(yīng)用型本科大學(xué)。

2018-2020年原則不增設(shè)新專業(yè)。加大傳統(tǒng)專業(yè)改造力度，提升內(nèi)涵建設(shè)水平，撤銷物理學(xué)專業(yè)。到2020年，爭取結(jié)成正式合作關(guān)系的國外高校、研究機(jī)構(gòu)達(dá)25所，力爭中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的專業(yè)數(shù)新增1-2個(gè)。

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龍巖學(xué)院

到2020年底，通過省教育廳的福建省示范性應(yīng)用型本科高校驗(yàn)收；力爭增列碩士學(xué)位授權(quán)單位；實(shí)現(xiàn)全日制本科在校生規(guī)模13000人左右。

到2020年底，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)總收入不低于3.90億元；實(shí)現(xiàn)生均經(jīng)費(fèi)收入不低于3萬元；專任教師人均科研經(jīng)費(fèi)不低于4萬元；省級專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)執(zhí)行進(jìn)度不低于70%。

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武夷學(xué)院

經(jīng)過三年建設(shè)，全面提升人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和國際化辦學(xué)的水平，推動(dòng)學(xué)校建成特色鮮明的高水平應(yīng)用型本科院校，成為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)、知識(shí)創(chuàng)新、科技成果轉(zhuǎn)化的重要基地，力爭學(xué)校應(yīng)用型本科辦學(xué)在全國同類高校中形成一定影響力和示范性，力爭實(shí)現(xiàn)學(xué)校碩士學(xué)位授予單位的突破，確保2020年學(xué)校獲批碩士學(xué)位授予單位，2-3個(gè)學(xué)科獲批專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

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福建警察學(xué)院

以建設(shè)應(yīng)用型警察院校為主線，以全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，緊緊把握有特色、高水平和應(yīng)用型的重要內(nèi)涵，立足內(nèi)涵建設(shè)，補(bǔ)齊辦學(xué)短板，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展。

2018年，學(xué)院通過教育部本科教學(xué)工作合格評估，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步提質(zhì)量、創(chuàng)特色、上層次，加快建設(shè)高水平警察本科教育。至2020年，學(xué)院辦學(xué)條件明顯改善，師資隊(duì)伍整體水平顯著提高，學(xué)科專業(yè)建設(shè)水平和人才培養(yǎng)能力得到全面提升，教育信息化水平更高，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系更加完善，協(xié)同育人機(jī)制更加健全，“四個(gè)回歸”得到全面落實(shí)，初步形成高水平的人才培養(yǎng)體系，為申辦碩士學(xué)位授權(quán)單位奠定良好的基礎(chǔ)。

力爭2020年達(dá)到新增碩士學(xué)位授予單位申請基本條件，公安學(xué)和警務(wù)碩士達(dá)到學(xué)位授予權(quán)點(diǎn)申請基本條件，公安技術(shù)碩士學(xué)位授予權(quán)點(diǎn)申請基本條件進(jìn)一步完善。爭取有1-2個(gè)公安類二級學(xué)科進(jìn)入全國公安學(xué)科水平評估前10%和前30%。積極探索與部屬公安院?；蛘ㄔ盒Ｂ?lián)合培養(yǎng)碩士生，2019年啟動(dòng)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，2020年招收聯(lián)合培養(yǎng)的碩士生。

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福建江夏學(xué)院

到2020年，學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)綜合實(shí)力顯著提升，關(guān)鍵指標(biāo)和總體排名進(jìn)入全省同類高校先進(jìn)行列，成為在校政行企深度合作、文科工科良性互動(dòng)等方面辦學(xué)特色鮮明，在國內(nèi)有一定影響力的高水平應(yīng)用型本科大學(xué)。

實(shí)施應(yīng)用型學(xué)科推進(jìn)計(jì)劃和品牌特色專業(yè)提升計(jì)劃；全面開展本科教學(xué)工作審核評估準(zhǔn)備工作；各項(xiàng)重要指標(biāo)顯著提升，3年辦學(xué)經(jīng)費(fèi)總收入不低于15億元，生均經(jīng)費(fèi)收入超過3.4萬元；到2020年，專任教師年度師均科研經(jīng)費(fèi)4萬元，生師比達(dá)到17:1，學(xué)校各項(xiàng)條件基本滿足申報(bào)碩士學(xué)位授予單位的要求，會(huì)計(jì)、法律、工程（建筑與土木工程、集成電路工程）3個(gè)學(xué)科專業(yè)率先達(dá)到專業(yè)學(xué)位類別碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（以下簡稱“專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)”）申請基本條件，為學(xué)校獲批成為碩士學(xué)位授予單位打下良好基礎(chǔ)。

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寧德師范學(xué)院

鞏固本科教育基礎(chǔ)地位，堅(jiān)持“為地方發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生成長服務(wù)”的辦學(xué)宗旨。

突出師范性，師范類專業(yè)在校生不低于三分之一，辦成以幼兒園和小學(xué)教師培養(yǎng)為重點(diǎn)、兼顧初中教師培養(yǎng)、體現(xiàn)民族特色的師范學(xué)院；

突出地方性，完善學(xué)科專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，重點(diǎn)推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育和對接新能源、新材料、汽車等寧德重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)的工科專業(yè)，基本形成與寧德經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的學(xué)科專業(yè)體系；

突出應(yīng)用性，深化產(chǎn)教融合協(xié)同育人，基本形成較高水平的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。到2020年，基本達(dá)到碩士學(xué)位授予單位條件。

2020年，本科在校生規(guī)模10000人，其中師范類在校生規(guī)模3350人，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)總收入27565萬元，生均經(jīng)費(fèi)收入2.76萬元，師均科研經(jīng)費(fèi)4萬元，生均教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入2723元。

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福建師范大學(xué)福清分校

以轉(zhuǎn)型發(fā)展為主線，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，堅(jiān)持產(chǎn)教融合，不斷健全完善應(yīng)用型辦學(xué)體系，進(jìn)一步提高本科教育工作水平。到2020年,學(xué)?？傮w辦學(xué)水平實(shí)現(xiàn)新的跨越提升，形成以工科為主的辦學(xué)格局，辦學(xué)能力進(jìn)一步增強(qiáng)，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)總收入達(dá)到2.45億元、生均經(jīng)費(fèi)收入達(dá)到3.06萬元、專任教師人均科研經(jīng)費(fèi)達(dá)到4.34萬元、省級專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)執(zhí)行進(jìn)度達(dá)100%，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)持續(xù)改善，服務(wù)國家“六大”區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略和閩東南區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力顯著提高，若干辦學(xué)指標(biāo)在省內(nèi)同類兄弟院校中處于靠前位置，進(jìn)入我省示范性應(yīng)用型本科高校行列，特色鮮明的高水平應(yīng)用型本科高校建設(shè)邁出重要步伐。

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福建商學(xué)院

穩(wěn)妥地退出?？妻k學(xué),全力以赴實(shí)現(xiàn)從?？葡虮究?、從職業(yè)技能教育向應(yīng)用型教育的升級轉(zhuǎn)型，建立起商科應(yīng)用型本科辦學(xué)體系；強(qiáng)化教學(xué)規(guī)范和內(nèi)涵建設(shè)，積極準(zhǔn)備并順利通過學(xué)位授權(quán)單位和授權(quán)專業(yè)評估工作;圍繞“新大學(xué)、精學(xué)科、特專業(yè)”的辦學(xué)理念，建設(shè)面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的“新商科”應(yīng)用型本科高校。

2019年申報(bào)會(huì)計(jì)學(xué)、物流管理、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程和工業(yè)工程5個(gè)本科專業(yè)；2020年擬申報(bào)經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)2個(gè)、管理學(xué)類專業(yè)1個(gè)、工學(xué)類專業(yè)1個(gè)、藝術(shù)或者文學(xué)類專業(yè)1個(gè)。

到2020年順利獲批學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位；財(cái)務(wù)管理、電子商務(wù)、國際商務(wù)、商務(wù)英語和會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理5個(gè)本科專業(yè)通過學(xué)士學(xué)位授權(quán)專業(yè)評估。

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仰恩大學(xué)

強(qiáng)化應(yīng)用型、教學(xué)型地方本科高校的辦學(xué)定位，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，突出內(nèi)涵建設(shè)，突出特色發(fā)展，強(qiáng)化人才培養(yǎng)中心地位，強(qiáng)化內(nèi)部質(zhì)量保障體系建設(shè)，切實(shí)提高學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量，積極迎接本科教學(xué)工作審核評估，為實(shí)現(xiàn)碩士學(xué)位授予權(quán)培育立項(xiàng)夯實(shí)基礎(chǔ)。

爭取擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，到2020年，在校生數(shù)達(dá)7600人左右，年度辦學(xué)經(jīng)費(fèi)總收入逐步提升至16,700萬元左右，生均經(jīng)費(fèi)收入2.2萬元左右，生均教學(xué)投入0.43萬元左右，專任教師人均科研經(jīng)費(fèi)0.25萬元左右，上年度省級專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)執(zhí)行進(jìn)度100%。

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閩南理工學(xué)院

全面推進(jìn)本科教學(xué)工作審核評估和碩士學(xué)位授予培育單位立項(xiàng)建設(shè)工作，加強(qiáng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的應(yīng)用型人才培養(yǎng)專業(yè)群建設(shè)，改革人才培養(yǎng)模式、深化管理體制改革、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量、管理水平及辦學(xué)效益，提升學(xué)校辦學(xué)綜合實(shí)力。到2020年把學(xué)校建設(shè)成為在轉(zhuǎn)型發(fā)展中具有明顯辦學(xué)特色和優(yōu)勢的、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展能力較強(qiáng)、特色鮮明的應(yīng)用型大學(xué)。

到2020年底，學(xué)校本科在校生總數(shù)達(dá)到17000人，并招收第一屆專業(yè)學(xué)位碩士研究生100人。

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福州外語外貿(mào)學(xué)院

參照應(yīng)用型示范校的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)，通過應(yīng)用型學(xué)科的建設(shè)，力爭在2019年達(dá)到碩士學(xué)位授予培育單位的標(biāo)準(zhǔn)；確保于2020年順利通過省級應(yīng)用型立項(xiàng)學(xué)科應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理和省級應(yīng)用型培育學(xué)科外國語言文學(xué)、管理科學(xué)與工程學(xué)科的驗(yàn)收工作；2023年達(dá)到碩士學(xué)位授予單位的標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)于2023年通過本科教學(xué)審核評估工作。

為保證以上總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，到2020年力爭達(dá)成辦學(xué)經(jīng)費(fèi)總收入37366萬元、生均經(jīng)費(fèi)收入2.2萬元、專任教師人均科研經(jīng)費(fèi)1萬元。將嚴(yán)格按照省級專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算進(jìn)度予以執(zhí)行。

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泉州信息工程學(xué)院

堅(jiān)持立足泉州，面向福建，輻射海西，服務(wù)地方現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用型本科高校的辦學(xué)定位。增強(qiáng)服務(wù)福建省產(chǎn)業(yè)先進(jìn)技術(shù)應(yīng)用與創(chuàng)新的能力，基本建成一批地方和行業(yè)急需、優(yōu)勢突出、特色鮮明的學(xué)科專業(yè)（群）；人才培養(yǎng)符合社會(huì)的需求，就業(yè)質(zhì)量名列全省同類院校前茅；“雙師雙能型”教師隊(duì)伍建設(shè)成效凸顯；國際化辦學(xué)穩(wěn)步推進(jìn)。到2020年，實(shí)現(xiàn)全部本科層次招生；順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估；3個(gè)專業(yè)達(dá)到工程教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校申報(bào)碩士學(xué)位授予權(quán)培育建設(shè)單位，把學(xué)校逐步建成“結(jié)構(gòu)合理、要素優(yōu)化、質(zhì)量提升、水平提高、特色鮮明、優(yōu)勢突出”，具有“國際視野”和“本土情懷”的高水平應(yīng)用型本科高校。

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廈門工學(xué)院

堅(jiān)持“立足廈門、面向福建、服務(wù)海西”的社會(huì)服務(wù)定位，主動(dòng)適應(yīng)廈門經(jīng)濟(jì)特區(qū)和海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要。

持續(xù)改善辦學(xué)條件，使校園占地面積、校舍建筑面積、師資隊(duì)伍、圖書館藏、教學(xué)科研儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等達(dá)到11000名學(xué)生的辦學(xué)需求標(biāo)準(zhǔn)，加大教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入，使生均年教學(xué)日常運(yùn)行支出≥1200元人民幣，順利通過2019年本科教學(xué)工作合格評估。

逐步發(fā)展以提升職業(yè)能力為導(dǎo)向的專業(yè)學(xué)位研究生教育，力爭2020年入選碩士學(xué)位授予培育單位立項(xiàng)建設(shè)高校。

深入推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，使管理水平、教學(xué)質(zhì)量、科研能力、國際化辦學(xué)水平和辦學(xué)效益更上新臺(tái)階。將學(xué)校建設(shè)成為規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、以工科為主、多學(xué)科相配套、特色鮮明、專業(yè)優(yōu)勢突出、國內(nèi)知名的應(yīng)用型民辦普通本科高校。

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陽光學(xué)院

以順利通過教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估為契機(jī)，加大教學(xué)改革力度與政策激勵(lì)力度，引導(dǎo)教師把主要精力投入到本科教學(xué)工作，進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，進(jìn)一步加大實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)投入，大幅增加課程門數(shù)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的滿意度、挑戰(zhàn)度，有力促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

選擇有限目標(biāo)，優(yōu)化資源配置，集中力量建設(shè)省級應(yīng)用型學(xué)科及碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)申報(bào)學(xué)科，到2020年，專業(yè)碩士學(xué)位授予單位申報(bào)工作取得突破性進(jìn)展。

瞄準(zhǔn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，加強(qiáng)與地方行業(yè)企業(yè)的對接，加強(qiáng)與陽光控股集團(tuán)各大產(chǎn)業(yè)板塊的融合共建，加大專業(yè)整合及改革力度，深化產(chǎn)業(yè)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)，全面推進(jìn)應(yīng)用型轉(zhuǎn)型。

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廈門華廈學(xué)院

學(xué)校2020年的總體發(fā)展目標(biāo)為：貫徹新時(shí)代全國高校本科教育工作會(huì)議精神，構(gòu)建特色的應(yīng)用型人才與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)相融合的體制機(jī)制，形成產(chǎn)教融合、校企合作的辦學(xué)模式，面向廈門市和福建省經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)發(fā)展，培養(yǎng)5000名具有工匠精神和國際視野的工程技術(shù)人員、經(jīng)營管理人員和高新技術(shù)開發(fā)人員，著力將學(xué)校打造成為應(yīng)用型特色明顯的福建省一流民辦本科高校。

2018-2020年，學(xué)校將全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，逐漸縮減?？妻k學(xué)規(guī)模，集中精力辦好應(yīng)用型本科教育。扎實(shí)推進(jìn)高等學(xué)校學(xué)士學(xué)位授權(quán)審核工作，全面提高本科教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。積極為本科教學(xué)工作合格評估奠定基礎(chǔ)，條件成熟時(shí)申請實(shí)施。

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福州理工學(xué)院

堅(jiān)持本科教育人才培養(yǎng)的核心地位、教育教學(xué)的基礎(chǔ)地位、新時(shí)代教育發(fā)展的前沿地位，堅(jiān)持“科技推動(dòng)教育進(jìn)步”的辦學(xué)思想，緊緊圍繞校企深度融合、服務(wù)經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)、人才培養(yǎng)“眾創(chuàng)模式”，努力建設(shè)高水平、親產(chǎn)業(yè)、特色鮮明的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。

本專科辦學(xué)：2018年通過本科高校學(xué)士學(xué)位授予單位和首批學(xué)士學(xué)位授予專業(yè)評估。到2020年逐步退出?？茖哟握猩?，基本完成本科教學(xué)工作合格評估準(zhǔn)備工作。

辦學(xué)經(jīng)費(fèi)收入與支出：保障足夠的經(jīng)費(fèi)投入，確保教學(xué)四項(xiàng)經(jīng)費(fèi)按不低于學(xué)費(fèi)收入25%的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行支出、省級專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)100%執(zhí)行。其中，到2020年專任教師人均科研經(jīng)費(fèi)達(dá)2萬元。

建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。到2020年，專任教師達(dá)513人，兼任教師150人；專任教師中副高職稱比例達(dá)到50%；專任教師中具有碩士以上學(xué)位的占比達(dá)到60%。

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廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院

到2020年，確保學(xué)校的辦學(xué)條件全部達(dá)到教育部規(guī)范驗(yàn)收要求，適時(shí)開展獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)工作。根據(jù)辦學(xué)成本適時(shí)調(diào)整學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，大力開展科研工作，提升學(xué)校服務(wù)能力，拓展經(jīng)費(fèi)收入渠道，力爭2020年辦學(xué)經(jīng)費(fèi)總收入達(dá)到6億元，生均經(jīng)費(fèi)收入3萬元，生均教育經(jīng)費(fèi)支出1.5萬元，專任教師人均科研經(jīng)費(fèi)達(dá)到4萬元。

2018-2020年，圍繞應(yīng)用型高校建設(shè)主線，繼續(xù)堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的核心辦學(xué)理念，遵循“教學(xué)與科研并舉，以有效教學(xué)見長”的發(fā)展思路，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)改革，以學(xué)科專業(yè)建設(shè)為龍頭，以師資隊(duì)伍建設(shè)為根本，以大力發(fā)展科研工作為突破，以創(chuàng)新改革為動(dòng)力，全面提升辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，努力使學(xué)校新增為碩士學(xué)位授予單位創(chuàng)造條件，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校新一輪跨越發(fā)展。

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福州大學(xué)至誠學(xué)院

到2020年，學(xué)院力爭擁有一支高水平的應(yīng)用型師資隊(duì)伍，建立若干校企合作研發(fā)機(jī)構(gòu)，積極申報(bào)碩士學(xué)位點(diǎn)，不斷完善教學(xué)、科研與社會(huì)服務(wù)，推進(jìn)文化傳承與創(chuàng)新。建成一所具有工科特色的、富有區(qū)域影響力的高水平、高質(zhì)量、有特色、有影響的教學(xué)研究應(yīng)用型大學(xué)。

到2020年，學(xué)校全日制本科生規(guī)模穩(wěn)定在12000人。在此基礎(chǔ)上，探索應(yīng)用型研究生教育，發(fā)展留學(xué)教育，增加在校留學(xué)生人數(shù)。

到2020年，學(xué)院“雙師型”教師比例占專任教師比例的30%。通過各種渠道，加強(qiáng)現(xiàn)有專任教師的教育培訓(xùn)。

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福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院

力爭到2020年，學(xué)院辦學(xué)條件基本達(dá)標(biāo)，辦學(xué)總體規(guī)模保持穩(wěn)定，學(xué)科專業(yè)布局更加優(yōu)化，人才培養(yǎng)模式持續(xù)創(chuàng)新，科學(xué)研究體系逐步完善，應(yīng)用型辦學(xué)特色更加鮮明，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力顯著增強(qiáng)，辦學(xué)綜合實(shí)力和社會(huì)影響力穩(wěn)步提升。

至2020年，辦學(xué)條件主要指標(biāo)力爭達(dá)到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。辦學(xué)經(jīng)費(fèi)總收入、年生均經(jīng)費(fèi)收入、專任教師人均科研經(jīng)費(fèi)實(shí)現(xiàn)逐年增長。生師比、專任教師中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師比例、碩士學(xué)位以上教師比例、“雙師雙能型”教師比例等指標(biāo)穩(wěn)中有升。省級專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)執(zhí)行情況良好，有力推動(dòng)辦學(xué)水平提升。

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福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院

到2020年，達(dá)到本科教學(xué)合格評估指標(biāo)要求，辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)中有升，在校生規(guī)模達(dá)到8200人左右，生師比低于18：1，具有碩士及以上學(xué)位的自有專任教師占專任教師的比例達(dá)80%以上（其中具有博士學(xué)位教師比例達(dá)到7%左右）；辦學(xué)經(jīng)費(fèi)總收入突破3.9億元（不含基建專項(xiàng)）；生均教學(xué)投入達(dá)到1200元，3年里該項(xiàng)投入逐年略增，年度到賬科研經(jīng)費(fèi)突破175萬元，專任教師人均科研經(jīng)費(fèi)突破0.6萬元，省級專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)執(zhí)行進(jìn)度達(dá)到100%。

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福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院

到2020年，新增省級教學(xué)成果獎(jiǎng)1-2項(xiàng)，力爭獲批省級精品在線開放課程3-4門，新增3-5個(gè)省級虛擬仿真中心或虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目，學(xué)生省級以上學(xué)科技能競賽獲獎(jiǎng)達(dá)到150項(xiàng)。學(xué)院年經(jīng)費(fèi)總收入達(dá)2億元，生均總收入達(dá)1.9萬元。生均教學(xué)投入經(jīng)費(fèi)1100元，師均科研經(jīng)費(fèi)（不含兼職）0.3-0.5萬元。

重點(diǎn)建設(shè)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、食品科學(xué)與工程2個(gè)省級應(yīng)用型學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目，順利通過2018年中期考評和2020年終期驗(yàn)收，將其建設(shè)成為特色突出、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展功能顯著的優(yōu)勢學(xué)科。堅(jiān)持錯(cuò)位，突出特色，新培育1-2個(gè)校級應(yīng)用型學(xué)科。

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福建農(nóng)林大學(xué)東方學(xué)院

到2020年，努力建成一所以經(jīng)管類學(xué)科為優(yōu)勢專業(yè)、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，立足福州、面向福建，服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、產(chǎn)教融合協(xié)同育人，具有一定辦學(xué)特色和社會(huì)影響力的綜合性應(yīng)用型民辦本科高校。2018年申報(bào)并完成轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科高校；2020年，在推進(jìn)申報(bào)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)（培育）方面的工作有良好進(jìn)展。

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集美大學(xué)誠毅學(xué)院

通過三年建設(shè)，到2020年，學(xué)校綜合辦學(xué)實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)科建設(shè)初顯成效，建成一批具有鮮明行業(yè)特色、匹配區(qū)域發(fā)展的專業(yè)群；學(xué)?？偸杖?.92億元，生均總收入1.95萬元；辦學(xué)條件更加完善，爭取新征建設(shè)用地600-800畝，新建校舍12萬平方米，達(dá)到獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)的基本條件。

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