新華網北京1月14日電（記者王琦）作為國家“雙一流”建設高校，湖南師范大學正在發(fā)展成為教師教育特色鮮明、國內一流、國際上有影響的高水平綜合型大學。音樂學院歷經60年歲月變遷，培養(yǎng)了李谷一、王佑貴、廖勇等一大批杰出音樂藝術領軍人物。這里不僅是音樂師資的搖籃、星光薈萃的培養(yǎng)基地，還是音樂理論的學術高地。2011年率先獲批音樂與舞蹈學一級學科博士點，2014年獲得一級學科博士后流動站，是教育部首批傳統(tǒng)文化傳承基地。

　　筑巢引鳳大規(guī)模引進名師

　　近年來，湖南師范大學為實現建設教育教師特色鮮明、國內一流、國際上有影響的高水平綜合型大學的發(fā)展目標，制定“瀟湘學者”和“世承人才”計劃，面向海內外廣納賢才。黨委書記李民、校長蔣洪新千方百計爭取和挽留人才。北京音樂家協(xié)會副主席、著名青年作曲家廖勇被吸引來湖南師大，成為音樂學院掌門人。廖勇的到來，開啟了“栽下梧桐樹、引得鳳凰來”的名師大規(guī)模引進。作曲家趙季平出任名譽院長，著名歌唱家王宏偉全職調入，出任民族聲樂系系主任；輕型抒情男高音歌唱家石倚潔出任聲歌系系主任，青年小提琴演奏家柴亮出任管弦系系主任。短時間內的大規(guī)模人才引進，急速聚集了一批國內頂尖級名師，在國內高校實屬少見。

　　名師的到來激發(fā)了青年教師的爆發(fā)力。音樂學院首先是對40歲以下的青年教師進行了每人半場音樂會并啟用外圍評委打分的專業(yè)考核，讓教師找到和全國高水平的差距，破除養(yǎng)尊處優(yōu)的職業(yè)倦怠和專業(yè)停滯。學院千方百計搭建平臺幫助專業(yè)老師成長，鼓勵老師在全國各地舉辦獨唱音樂會。兩年來，教師業(yè)務水平突飛猛進，兩位教師分別獲得2017年度，2018年度湖南師大青年教師賽課一等獎；兩門立項的在線開放課程正在瞄準“網上金課”進行打造。

　　與此同時，名師給學生帶來了磁力效應。2018級新生、來自內蒙古的王藝倫毫不掩飾地說，他就是沖著湖師大有王宏偉、石倚潔這樣的名師而報考湖南師大音樂學院的。廖勇說：“我本人也是從湖師大學音樂系走出去的人，太清楚藝術類學生內心對大師名師的膜拜心理帶來的示范作用。一個學校有什么樣的牛人，有什么名師，是學生內心最深處的期待。當然，精神的招引還不夠，一定要有實招，要用管理制度?！?/span>

　　創(chuàng)新模式講臺延伸至舞臺

　　廖勇認為，高校音樂人才在培養(yǎng)目標上存在著明顯的社會需求和用人單位的思維缺位，他提出要用社會需求的角度來思考人才培養(yǎng)的問題。基于這一理念，音樂學院以師范認證為抓手，從人才培養(yǎng)目標定位上狠抓本科教學改革。綜合分析社會多方的需求，結合自身專業(yè)優(yōu)勢，制定了區(qū)分獨立音樂學院和其他同類師范院校音樂學院的目標與定位。除了傳統(tǒng)強勢的中學音樂教師的目標定位之外，還借助美國林肯中心的Artistteacher人才模式，創(chuàng)新性提出培養(yǎng)集技法類與教學類為一體的，定位于在劇院、青少年宮、演藝集團、藝術場館、藝術機構等社會文藝團體和教育機構的技法和教學兼?zhèn)涞淖吭揭魳啡瞬?，打造“藝術家教師”的品牌專業(yè)。

　　高校以教學為本，講臺始終是根基。因此，學院從改革之初就十分注重堅持正確的辦學方向。學院首先從基于OBE的理念出發(fā)對用人單位、教育部門、畢業(yè)生代表等利益方展開問卷調查，修訂人才培養(yǎng)方案，對培養(yǎng)目標和課程體系進行了整體改革。

　　在關注傳統(tǒng)課堂的基礎上，將課程延伸到舞臺。在擁有了“中央電視臺青歌賽一等獎”榮耀的“天籟合唱團”的基礎上，學院成立了湖南師范大學瀟湘愛樂樂團。樂團集結了國內頂尖級的藝術家和湖南師范大學音樂學院優(yōu)秀師生，陣容強大、實力雄厚。趙季平先生指導排練時高度評價說：瀟湘愛樂樂團現在的銅管、木管，應該代表了目前同類高校的最高水平。為了縮短講臺與舞臺之間的距離，學院先后與梅溪湖保利大劇院等文化藝術機構，長郡雙語實驗學校等基礎教育機構簽訂了藝術實踐、教育實習基地協(xié)議，并積極響應教育部《卓越教師培養(yǎng)計劃2.0》，與中小學互派導師，與田家炳實驗中學開啟湖南首家教師教育共同體的合作。除此之外，積極探索藝術服務社會的新方式，積極開展藝術扶貧，將湖南師大扶貧對象——湖南邵陽綏寧縣插柳村的關峽苗族鄉(xiāng)學校設為實踐基地，派駐師生輔助學校藝術活動開展教學和藝術幫扶，培訓音樂師資，捐資樂器，撰寫校歌等。讓高校的學科資源、人才培養(yǎng)走向社會，走進藝術文化和教育實景的真實生活。

　　功不唐捐人才培養(yǎng)捷報頻傳

　　廖勇認為，名師讓學院的辦學向內用力，促進內涵發(fā)展；向外開放，打破自我封閉，提高了人才培養(yǎng)的質量，加大了本科人才培養(yǎng)質量提升速度。據介紹，音樂學院近兩年本科生的一次性就業(yè)率超過95%，教師資格證獲得率89.92%，班級排名前20位的同學基本能推免研保研，保研率18%，加上考研，最后讀研率高達28.3%，錄取院校廣泛為中央音樂學院、中國音樂學院、武漢音樂學院、四川音樂學院、浙江音樂學院、中央民族大學、山東藝術學院等，國外名校倫敦大學、白俄羅斯音樂學院等，著名學術機構如中國藝術研究院等，儼然成為輻射全國的中南地區(qū)高素質音樂人才培養(yǎng)基地。近兩年，通過用人單位評價，滿意度達到97%以上，畢業(yè)生的質量延續(xù)了師德規(guī)范、刻苦好學、技法嫻熟，教學綜合能力強的一貫美譽。去年3月起，音樂學院在湖南省第十屆普通高校音樂學本科專業(yè)學生基本功展示中，獲得團體總分第一名，獲得個人全能一等獎兩個。在國家級同名展示中，獲得全能二等獎一個，“微課展示”等5個單項獎。有三位本科生在《當代音樂》等學術期刊上發(fā)表論文，另有本科生在《音樂創(chuàng)作》《音樂教育與創(chuàng)作》等期刊上發(fā)表音樂作品20余篇。

　　湖南省委書記杜家毫和省人大常委會副主任王柯敏去年先后到音樂學院考察，對學院的名師引進和本科人才培養(yǎng)質量給予了高度評價。圍繞德藝雙馨的教書育人標準，湖南師大音樂學院正在譜寫新時期人才培養(yǎng)走向卓越的新篇章。